生活中的掌声作文初二教材书【一】
远处有一所学校，没有一点喧哗声，甚至连一点翻书声都没有，我走近一看，没一个人，教室门和办公室的门紧紧的闭着，铁锁将那些教室门和办公室的门狠狠的\'锁着。我不明白这是怎么回事，便询问周围人，他们告诉我一个我不愿听到的结果——这所学校关门了！那孩子们上那儿去读书；教师们去那儿教学；祖国未来有谁建设。听到这儿，他又告诉我一个不幸的消息——世界上没有书了，孩子都没有书读了。
我被愣住了，没有书！没有书那会给世界带多大的灾难了！我不敢相信这一切，便到其它地方去看，其它地方的情况显得更糟，因为学校被拆毁了，只留下成片的废墟。沮丧的我乘车回到城里的住所。在公路上，我碰到了大批的文盲在公路上乱跑，他们完全不知交通规则，我只好停下来步行回家，而在步行的同时，我看到了很多具死尸，他们都是因为交通事故而死的。市场里混乱不堪，小偷随处可见，许多人没有住处，建筑师少得可怜，人们忍饥挨饿……
没有了书，人们的生活将变得混乱不堪；没有了书，世界将会变得死气沉沉。
生活中的掌声作文初二教材书【二】
一天，我正在读《三国演义》，读到周瑜刁难诸葛亮，三天内造出十万支箭，诸葛亮答应了。
我正要往下看诸葛亮到底有没有造出十万支箭。天有不测风云，突然，电闪雷鸣，风雨交加。没电了，我正要上床睡觉，突然发现有个人在我身旁，可把我吓了一跳。借助闪电的光，我发现，这个人身高八尺，手持羽扇，古代服装，再看看他肩上的鹰。嗬！这是书中诸葛亮的描述啊！
我吞吞吐吐的问：“你……你是谁？”那人向我行礼，接着又说：“在下姓诸葛，单名一亮字，字孔明。”我非常惊讶，向他回礼，又道：“见……见过诸葛先生。”诸葛亮说：“难道你认识我？”“天下谁不知您的才华。”“过奖，过奖。”就这样，我和诸葛先生聊到了大半夜，向他询问了许多我不知道的事。
当我问起他蜀汉后主刘禅时，他却流下眼泪来，原来刘禅天天沉浸在酒色之中，不顾朝政，完全由诸葛丞相一人来掌控，他多么希望先主刘备还在，要不然天下佑我蜀汉啊！我赶紧安慰他，他又说：“知天易，逆天难！”我赶紧说：“我们不聊这个了，聊聊我”。
我问诸葛先生：“您能不能告诉我以后考试的答案。”“我本是凡夫俗子，不知道这些。”我又问：“你说我明天会有什么事发生。”“哈哈，你明天会迟到。”我这才如梦方醒，已经是凌晨一点了。
我想起诸葛先生昨日说的话了，一骨碌从床上跳起来，原来是个梦。“啊！七点半了，要迟到了！”
生活中的掌声作文初二教材书【三】
记得有一天爸爸做中饭的时候，我正在津津有味地看书，嘴里还念念有词，整个大脑陶醉在《格林童话》中，突然爸爸大声说：“放下手中的书，快去超市里买二包榨菜！”我点了点头，发了一声“嗯”。过了几分钟，爸爸见我无动于衷，又大声地冲着我：“听见没有，怎么还不去？”我爱不释手地放下手中的`书本，拿起放在眼前的五元钱，拔起飞毛腿，迅速地跑向超市，走进里面，那琳琅满目的物品让我目不暇接，我暗暗地心想：就买几包榨菜，用不着挑吧！便随手拿了几包，付完钱飞快地跑回家，放在餐桌上，小学四年级作文《我与书的一件事作文》。我自言自语地说：“这下可以安安静静地看书了。”
可不是我想象那样的完美，我刚捧起心爱的书，爸爸责诉道：“我叫你买榨菜，怎么买成梅菜干？叫我怎么做饭，再快给我去跑一趟。”我又飞快地跑到超市，心想：这下不能再浪费宝贵的时间了，我得仔仔细细地找。没过多久，很快被我抢在眼中，像是榨菜在呼唤我呢！回来的时候，我又看了看是不是榨菜，这次千万别搞错。到了家，我小心翼翼地把榨菜递给爸爸。爸爸笑着说：“你看，看书看了脑子也变糊涂了。”后来我自己也觉得脑子里全是书的影子。
不知不觉，书陪伴我差不多XX年了。我和书总有说不完的话，关系也越来越亲密了，我的生日礼物已经由可爱的玩具变成了书，书架里摆满了各种各样的书，有《十万个为什么》、《海底两万里》、《上下五千年》、《百科全书》、《科学家的故事》、《水浒传》等四大名着等等。现在我最大的爱好就是读书和收集各种好书，让我们一起都做个爱读书的好学生吧！
生活中的掌声作文初二教材书【四】
没次放学回家，我都会细细地品味妈妈给我准备的‘大餐’。俗话说得好‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉’。激发了我对读书的.兴趣，书陪伴我成长。它教我认字，教我成功，教我面对困难与挫折……它是一默默无闻的导师，它默默无闻地贡献它的一切。
习惯了人与人之间的沟通，就想拥有一份宁静的交流，你可以与书交流。让它点亮你心中的那灯吧！
我喜欢与书沟通，它让我明白‘一日无书，百事荒芜。’的习惯，让我品味到‘问渠哪得清如许，唯有源头活水来’。的读书之乐。
有一次，我边吃饭，边看书，看得十分投入，仿佛自己也身临其境了，天意弄人，我阴差阳错地夹起一片姜，把我辣得满头大汗。但从此以后我变得更加爱看书了。
书给予我的，不单单是，更多是人生的启迪。
我失败时，书教我勇敢地面对，勇往直前，把失败看作成功的起点，它把我带到成功的彼岸。当我成功时，他叫我再接再厉。与书沟通，你的生活会更美好。书像一个无声的世界，让我辨清善，恶，美，丑。
与书交流，在我迷茫时为我点明方向。在我无助时，他毫不犹豫地伸出援助之手。他是：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”的无私奉献的导师，给你处事的道理。传授你无限的知识，能使你纵观历史，横看天下，从古至今，一览无余，一切都奉献给你。
与书架起沟通的桥梁，会让我们的生活更美好。
生活中的掌声作文初二教材书【五】
这时，书中的皮诺曹蹦出书外，站在我身边。我问：“你是怎么蹦出来的？”“这个嘛……是我父亲，也就是制作我的人皮帕诺让我来的。”话音刚落，皮诺曹的\'鼻子长了一截。“其实，我是偷偷来的。”皮诺曹红着脸说。
这时，皮诺曹来到客厅中。它拿起这个又拿起那个，对于这些事物，他都十分好奇。这时，“啪”的一声，皮诺曹手中的花盆已成碎片。妈妈赶来一看，追问我俩：“谁把花盆打碎了？”我俩互相指责，异口同声的说：“是他把花盆打碎的！”好你个皮诺曹，竟然说谎！但还未容我分说，皮诺曹的鼻子又长了一截。哈，谁让你说谎！
过了一会儿，我去写作业了。我拿出书本，翻开书。啊！谁把我的课本撕破了一页！皮诺曹刚翻了我的书，一定是它撕的！我气急败坏地去追问它，它使劲摇了摇头：“这不是我撕的。”它说得如此自然，如此轻松，但是它变长的鼻子已经出卖了它。嘿，谁让你说谎！
不知不觉中，皮诺曹的鼻子已有足足两米长了。它的长鼻子戳来戳去，把我家戳破了许多东西，家中犹如被洗劫了一番。啊！这如果是个梦该多好啊！
突然，我醒了。家还是那个家，客厅中被皮诺曹打破的花盆又复原了，家中什么事都没发生。那本童话书呢？还是原来的样子。刚才原来是个梦啊！
梦中的经历告诉了我：如果要让书中的人物来到你身边，一定别选皮诺曹！
