关于热气球怎么上升的作文【一】
人们为了解决这个问题，伤了不少脑筋，也付出了巨大的代价。终于研制出来一种热气球汽车。这种汽车，只要你买一辆车，厂家就会送你两个“超级”热气球。一个是飞起来的，一个是“TIPISI时空转移”热气球，还有一个避雷针。
热气球汽车是怎样使用呢？当你在路上遭遇堵车时，你可以放飞热气球，它将会带上你的车子从空中超车；当你下班回到家时，没有车位了。你把热气球“BB飞”程序打开，把 “飞”热气球放在一个“GPS转动”箱里。如果你担心打雷，就把避雷针也安放进去，然后按启动按钮。热气球就会把你带到空中车位。如果你想回家就拿起“GPS时空转移”热气球，就会让你直接飘回家。你想开汽车的话，就再拿起“GPS时空转移”热气球。你要下降就按下降钮，车子就像棉花一样轻轻地降到地面。
这样的热气球汽车是多么方便啊！为了把未来的热气球汽车改造得更完美更先进，就让我们一起发奋学习吧！
关于热气球怎么上升的作文【二】
2020年2月24日，我校开展了线上直播升旗仪式。虽然隔着屏幕，但当国歌响起的一刻，仿佛感受到了所有中国人团结一心一起抵抗着疫情。只争朝夕，不负韶华，我与祖国共奋进，本次升旗仪式的主题短短几个字却饱含了我们面对疫情时，不惧怕、携手共进的精神。
从前线医务工作人员到每个小区的保安，我们都看见了他们不为自己，只为大家的平安。各政府部门为了疫情发布相关的防疫措施，学校也在公众号传播关于疫情的应对措施和注意事项，小区的保安和志愿者们每天都早早守护在小区门口仔细为来往的车辆和人员测量体温，这些举动我们看在眼里，暖在心里。
相信在我们的齐心协力之下一定可以打赢这场没有硝烟的战争的。
关于热气球怎么上升的作文【三】
上课了上课了！老师把我们叫进教室，老师说今天我们玩吹气球比赛。每小组上来一个代表上来吹气球，谁在一分钟内把气球吹爆谁就是冠军。第一组派的张峙毅来，老师问为什么派他来？有一个体同学产：“他力气大。”“好，就张峙毅来。”老师说，第二组派谁来呢？老师给我们30秒时间，三组谁来？余小菲说：“我来！”老师问同学们同不同意？同学们都不同意，都说陈章居来，陈章居百步穿杨的跑到了厕所，老师问我们谁来？我们不约而同的说：“郑弘林来。”第四组只有罗柯楠一个男生，就让柯南来吧！
罗柯楠不来，有的要黄兴来，罗老师要魏嘉琪来，魏嘉琪胆小如鼠的上来了，罗老师说：“准备，开始！”只见张峙毅张牙舞爪只见一下、二下……“砰”的一声气球爆了。只见郑弘林和陈章居怎么吹也吹不炸，五、四、三、二、一的时间到了，他们吹了比灯泡大十倍的气球，老师说：“冠军是张峙毅。”老师要张峙毅任选一个人再来比一比，张峙毅选到了我，我的心砰砰直跳。只见罗老师一声令下，开始！我和张峙毅吹了起来，只见张峙毅才吹几下“砰”的一声炸了，我面红耳赤的下去了。
通过这次吹气球比赛，我知道了吹气球不是光吹，还要知道吹气球的技巧。
关于热气球怎么上升的作文【四】
在乘坐热气球之前，我一直认为只有旅行家才有机会乘坐，直到我在英国伦敦坐上了热气球，才知道普通人也可以体验它，只是不能横渡大洋罢了。
当我远远地看见热气球时，它正漂浮在空中。它的颜色就像彩虹一样五彩缤纷，赤橙黄绿青蓝紫，非常艳丽；它的形状就像一颗倒挂的水滴，看上去十分有趣。它由三个部分构成：上面是一个大大的气囊，下面吊了一个篮子，中间有一个发热装置。
当热气球缓缓上升时，我情不自禁向外面远眺，觉得自己越看越远，最后看到了一望无垠的大海。气球越升越高，我感觉自己好像插上了翅膀，一阵海风袭来，我又觉得自己像是一只海鸥在大海的上空飞翔……我们的热气球飞得很高，离地面很远，我看到下面的'大地被小路分成一块块的，像拼图一样。远一点马路上五颜六色的“甲虫”来回穿梭，人行道上一个个“蚂蚁”缓慢地“爬行”着。
同学们有的感叹着：“哇!景色好迷人哦！”有的同学捂住了眼睛，害怕得不敢往下看，有的同学尖叫着：“哦！我有恐高症！”而我一点也不怕，兴奋地向四处眺望。
通过这次热气球之旅，我觉得人类真伟大，他们居然能发明出这样有意思的飞行器，我真佩服他们！以后我要像他们一样，好好学习，长大以后发明一个比这更有意思的飞行器！
哦！我难忘的热气球之旅……
