老师的微笑是一种关爱,老师的微笑是一种信任,老师对我有很多次微笑,每次都让我充满信心。
我记得最深刻的还是那一次。记得那天刚好是星期一,上周科学老师就告诉我们,周一要进行科学小测试。我的科学成绩向来不够好,妈妈总希望我爱上“科学”,有所进步,我也在努力之中,这次测试就看看结果怎样。
于是为了考好,我上午就抽空闲时间复习了两次,胸有成竹了吧。终于到了下午科学考试的时候,戴着眼镜的巫老师开始笑眯眯地发试卷。我接过试卷一看,“啊,不是吧,这么难,这些图好像没见过,难道是老天爷故意要难为我吗?”我心想,“要抓紧时间,不能浪费时间,如果不做的话,那一分也拿不到,如果做的话一定会拿到分数。”于是,我开始认真做起来了,因为有一些紧张所以我做题做的非常慢。有些题看似困难,仔细分析也就是学过的内容。
最先觉得特难的图吧,我也迎刃而解。我怀着忐忑不安的心情把试卷交了,我们就放学了,在回家的路上我一句话也说不出来,因为两个字“紧张”。第二天成绩出来了,我不敢去看自己的成绩,只好叫我的伙伴去看,我的伙伴看完了跑过来对我说:“你这次考的不错呀,考的比我还好,我考了92分,你考了96分。”我对他说的分数有些不相信,于是鼓起勇气亲自去看:“96分!真的!我成功了!我成功了!我真的成功了!”这时,科代表告诉我,巫老师有请。我一路小跑到了办公室。在办公室里,巫老师十分和蔼地微笑着对我说:“你这次真棒!是努力的结果,以后也要像这次一样继续努力。”我边点头边说:“一定的,一定的。”
那一天,我的心里甜滋滋的。我对学习更用心了,因为我明白了“辛勤的汗水一定可以浇灌出成功的花朵!”我也笑了,很开心。我喜欢老师的微笑,他的微笑是一种肯定,也是对我的鼓励。以后,我也要把微笑带给大家。
她和千百位老师一样平凡,爱学生,关心学生,理解学生,她有一颗善良的心。
记得那是六年级的一堂语文课,教室里一片寂静。同学们的目光都集中在老师手中那一摞后后的试卷上。随着老师将手中的试卷慢慢地展开,几乎每个人的.脸上都布满了惊恐与不安。老师一个一个的公布着成绩。班上的大部分同学的成绩都念过去了,却仍不见念到我的名字,我的心中像揣了个小兔子似的,咚咚跳个不停。正在这时一个响亮的声音打断了我:“xxx,七十二分。”天呀!我一下子被惊得手足无措,七十二分,可怜的七十二分!下课后,我终于抑制不住自己,眼泪冲垮了理智的堤坝,我伤心地哭了。后来,老师把我叫到办公室,给我讲了许多许多,最后,老师微笑着对我说:“你是有实力的,关键看你是否有信心!失败并不可怕的是被失败彻底打垮!”李老师那语重心长的谆谆教诲,像重锤一样敲在我的心上,使我热血沸腾,失败的阴影顿时消失。而后,多少个夜晚,台灯伴随着我的左右,成堆的资料上留下了我的足迹和汗水。经过几个星期的拼搏,功夫不负有心人,再次测验我成功了!“xxx,97分,最高分!”老师笑了,这微笑,那么灿烂,那么诚恳,在这微笑中,我得到了一切。那笑甜蜜的微笑,是一个美好的烙印,深深地印在了我的心上。可是,我看到老师的双眼布满血丝,虽然她放射出欣慰的闪电,但隐约中却透漏出一丝困顿和疲倦。原来,昨晚李老师为我们改试卷,又熬夜了,但这在李老师看来,已是家常便饭了。今天她依然带着满面春风的笑容走进我们的教室,我却难过了!再优秀的老师,不也是血肉之躯吗?很难相象,当一个人的眼睛因劳累过度而罢工时,她又怎样去履行责任呢?
老师,您用辛勤的汗水培育着一代代国家栋梁,为我们铺垫着成长之路。用您阳光般的笑容,鼓舞着我们自强不息!
老师,我的好老师!那一次,您笑了,笑得那么舒心,那么甜!##第五篇:老师的微笑 一阵“悠扬”的乐曲随风飘至,很不幸,上课铃又一次无情地响了起来。翻了翻乱得堪比猪窝的课桌,好不容易找到了那本“尘封多年”的数学书。紧接着,一个海拔不高,面挂微笑,举手投足间尽显长者之风的中年男子便踏铃而至了。而永远保持着他那招牌的“阎式微笑”的,就只有我们可爱而又可敬的数学老师了。
忘记说了,这节课是堂公开课,一个个或年轻或年长的老师们早已坐在教室里了。伴着一句“老师好”,数学老师的一堂课就这样开始了。
“同学们,这节课我们学习二次函数……”,老师背起一只手,一字一字铿锵有力地说着。抬头认真地看着老师,竟发现他拿着课本的手有了一丝颤动。呵呵……果然什么都瞒不过俺老孙的火眼金睛----老师怯场了!发现了这一消息的我迅速给同桌使了个眼色,她也恍然大悟般点了点头。我暗暗地想,嘿嘿,老师啊老师,您也有害怕的时候啊。从小学到现在被老师训斥成习惯的我这次不由得也同情起现在正在讲台上指点江山的数学老师。毕竟是第一次讲公开课,是谁都会紧张的嘛。虽然是这样想着,但一看到老师在握着颤抖的粉笔在黑板上还能写出如此”苍劲有力”的板书,禁不住偷偷笑了。
或许是看到了在讲台下贼笑着的我,老师毫不迟疑地点了一下我的名字,要我回答问题。“你来说一下,这道题怎么解。”刚刚溜了一小下神,就被发现了,心里不由得大叫倒霉。看着繁杂的数学公式,还有老师那一成不变的招牌微笑,我的心一下就慌了。怎么办,不会解啊。惨了,要被训话了,手心里渗出了一层层的汗。真该死,干吗又习惯性的走神了,这下掺了。心里作好了准备,等待唾沫轰炸随时可能爆发的时候,耳边却传来一声平和无比的话语,“好了,坐下吧,下次可不行不好好听课了……”对此很是惊讶的我随即投去了一个感激的目光,目光又一次落在了他那如假包换的微笑上。在平时只是看作很滑稽的笑,此刻却似乎笼罩上了一层光辉。一层柔和的太阳的余辉似乎正与那微笑交相辉映,深深镌刻在了我心里。
老师是我们成长道路上的导师,是哺育我们学习的辛勤园丁。在生活中,总是无微不至地照顾我们。在学习上,遇到各种困难,都是老师陪我们一起度过。她像一位慈祥的母亲,我们在她的怀抱里渐渐长大……在我上学的这段时光,我与老师有着许多刻骨铭心的故事,其中有一件事让我记忆犹新。
记得小学一年级的时候,我的成绩处于班级中游,上课总是走神、做小动作……常常受到老师的批评和同学的嘲讽。那时侯的我更加沮丧,每天混日子,成绩也一落千丈。到了第二学期,我们班转来了一位新老师,齐耳短发,双眼炯炯有神,弯弯的眉毛,笔挺的鼻子,圆圆的脸上总是洋溢着灿烂的微笑。但对自暴自弃的我,还是无动于衷,每天照样混日子。由于我出格的行为,陈老师很快注意到我。
有一天放学了,陈老师把我叫到办公室去,我怀着忐忑不安的心情向办公室走去,一路上我思想激烈斗争“是不是我考试不及格,还是上课做小动作被老师发现了?”不知不觉我便到办公室,恭恭敬敬地站在老师座位旁边,等待老师的雷霆暴怒。万万没想到陈老师站起来拍拍我的肩膀,微笑地说:“怎么考这么差?”我低头做小鸡啄米状,轻声说:“因为没有好好学习。”陈老师并没有责骂我,温柔地说:“别灰心,成绩不好,老师帮你补课,以后每天放学以后,你直接到办公室来。”我听了受宠若惊,信心倍增,发誓一定要出人头地。
每天放学后,陈老师不论刮风下雨,总是耐心地给我补课。时而教我算术,时而教我画图形。遇到难题时,先给我提示,再给我一步一步地讲解,总是不厌其烦,一遍,一遍,老师头上那黄豆般的汗珠一滴一滴往下掉,但她不介意,还是细心地给我辅导。我深受感动,噙着眼泪对老师说:“老师,您休息一下吧!”可是老师始终摇摇头说:”不累,我们继续。”听了老师的话,我心里注入一股暖流,格外温暖,学习劲头更足了。在老师的谆谆教导下,我的成绩突飞猛进,期末考试我考了满分。这时,我看到了陈老师慈爱的微笑,那么美,那么甜,那么激人奋进。
老师的微笑是鼓励、信任、慈爱,是我生命中变幻的明灯,在茫茫人海中,为我照亮前方的路……
那一丝微笑能使心灰意冷的人燃起新的希望;那一丝微笑能感染身边的每一个人;那一丝微笑能激励她的学生前进!
她是我的老师,一位敬业的老师。短发衬上那副慈祥的面孔,让人一看就觉得很亲近,而最令人忘怀的是那嘴角弯起的那一丝微笑。
身为英语课代表,老师的小帮手,所犯的过错自然是有的。这不,老师让我去催那几个调皮未及时交作业的同学上交作业,我却顾着和同学玩给忘记了。结果被老师叫到办公室,走在老师的身后我心蹦蹦跳,心想怎么办?老师一定会狠狠地批评我一顿,会不会因为我失职把我英语课代表的职位给撤下来,该怎么办呀?我心里一团糟……
“坐下吧!”“啊!”老师竟然叫我坐下,忐忑不安的我坐了下来。低着头的我像犯错的小孩,在接受母亲的惩罚。“怎么了,是不是工作太累了,才没去找同学,如果是这样,老师能体谅你。”老师的眼神满是怜爱,那弯弯的眉毛愁了起来。我一听,心里甚是一震,吃惊地抬起头,霎时间目光与老师四目相对,老师看了看我,笑了。那种笑是微微的,看了能令人放下心中的一切顾虑的,也正是那丝微笑令我难以忘怀!“不,不是的,我不累。老师,是我不负责任”,我强忍着泪水说道。“人难免会犯错误,我相信你,下次不会再让老师失望的,对吧?”那一丝微笑是那么的淡定,充满慈母的怜爱。“是的,我不会让您失望”。我坚毅地说。老师又笑了,那种笑是发自内心的。
啊!原来世上有那么一种属于老师的唯一的一种微笑。那种笑可以使陌生的两颗心彼此牵扯在一起!
微笑是暴风雨后灿烂的阳光,给人们带来温暖;微笑是沙漠中的甘甜,给人们带来希望;微笑是骄阳下的一缕微风,给人们带来清凉。而我正是在享受微笑中健康成长。
记得三年级上学期,中途我转到了一完小,在我还根本没有适应新老师、新环境时,恰好赶上了半期考试,我不禁为自己的考试捏一把汗。半期考试的语文成绩终于下来了,我才考得“74”分!拿着试卷,我的眼泪不由自主地落了下来。心里不时想:我难道比别人笨吗?为什么别人能考高分而我却不能呢?这时,我感觉到肩被人轻轻地拍了两下,转过身迎接我的是老师和蔼可亲的笑脸。这微笑让我瞬间停止了伤感,心情渐渐平静下来。老师把我带进办公室,了解我以前的学习与生活情况,与我共同分析试卷,查找丢分的原因,解答我在试卷中遇到的困难。从那时起,老师每天下午放学后都把我留下来,帮我把以前没有学好的知识全部重新讲解一遍。在老师的帮助下,我的语文成绩进步很大,期末考试竟然取得全班第二名的好成绩。第二学期,全班同学选我当上了学习委员。这时,老师又对我笑了。我知道这笑里有赞许,有鼓励!这微笑让我重新树立起自信,让我感觉特别的温暖。
四年级下学期期末时,数学老师给我们进行了全面系统的复习,帮我们做好了打胜仗的准备,并且一再强调要我们细心检查,不要粗心大意。所以考试时我特别紧张,拿着卷子小心翼翼地把它做完,之后按照老师教的方法,一个一个认真地检查起来,竟然查出了五个错误。心里想:幸好我检查,否则就麻烦了!可天天有不测风云,考试成绩下来我得了94分。我非常不理解,为什么没有我想象的好呢?老师这么给我们复习会有多失望呀!于是,我做好接受老师批评的准备,还是硬着头皮去找老师了解错在哪里。没有想到的是老师不光没有批评我,相反还微笑着对我说:“你做题的态度很好,很遗憾的是你都错在计算上。以后一定要记着做计算题要验算才行。这次考不理想没关系,下次好好努力!一定会考出我们都理想的好成绩的。”这个微笑又一次给了我鼓舞和希望,似一缕阳光照亮了我的心田。我在心里暗下决心:一定要改掉粗心大意的坏习惯,把每一门功课学好。
老师的微笑是美丽的、温馨的,充满着爱的力量。我喜欢老师的微笑。因为她们的微笑使烦恼的人得到解脱,使颓废的人得到鼓舞,使疲惫的人得到安逸,使悲伤的人得到安慰……请大家多一些微笑吧!愿更多的人像我一样,能在享受微笑中健康成长!
老师的微笑是春天的百花,香气充满了心窝;是夏天的雨水,滋润了我的心坎;是秋天丰收的果实,味道飘向了我的心屋;是冬天的阳光,照耀了我的内心。
今天的最后一节品德课上,邵老师把课堂作业本发给我,我看了一下,发现最后一题做错了,题目叫我们按总-分-总的格式写一个片段。
邵老师说我写的这个片段选材不好,重新写一个。我左思右想、冥思苦想却怎么也想不出来。突然,眼泪开始在我的眼眶里直打转,我不想让它流下来,可眼泪像个不听话的孩子偏偏要流出来。闻泓程发现我在流泪,便来安慰我说:“褚泓杰,不要哭。”边说还边给我擦眼泪。这时,放学了,邵老师说课堂作业本交起的走,没交起的到外面去订正。我没出去,爸爸看见我在哭,就走了进来,邵老师给我爸爸说我那题做错了。爸爸看了一眼,便径直走到我身边骂了我几句,打了我一个耳光叫我订正。然后叫我到外面去订正,我拿好书包、铅笔盒、和作业本到外面去做了。我第二次写的是黄山的奇峰异石多的数不胜数。我写到一半时,郑盈盈主动要看我写的怎么样,还要给我修改,但是被我否决了。我第二遍写好后,要给老师看,老师问我读过了没,我看了一遍就给他了。老师还说写的不好,原因是:我总起句写的是黄山的奇峰异石多的数不胜数,可我中间部分却只写了仙人指路一个奇石。听完后,我心里很不是滋味。我第三遍刚刚写好,老师就叫我、袁昊琪到办公室去订正,我一进办公室就把我写好的第三遍给老师看,老师还是觉得不好,直到第七次,老师才觉得好了。
写完后,邵老师对我说:“你不是说想不出吗?现在不是想出来了啊!说完还微笑了一下,我知道老师这一笑是因为老师看到我完成了作业和让我下次不要留晚学,鼓励我而笑的。
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