假如我会变,我想变成一朵云,来装扮天空,让天空变得无比美丽,我会和其他的白云一起变,一会变成几百只小锦羊,卧在蔚蓝的天空中;一会变成一只骆驼,昂着头,挺着胸,在天空中行走;一会变成一匹骏马,奔驰在蓝蓝的天空中让天空变得多姿多彩。早晨,我穿上太阳公公给的美丽的七彩衣,变成朝霞。傍晚,我披上月亮姐姐给的红披风,变成瑰丽的晚霞,把天空染成一片通红,让许许多多的小朋友来欣赏我,喜欢我。
假如我会变,我会变成一朵云,飘到干旱地方的上空,在雷公公的帮助下,我和许多小伙件一起变成小雨滴落下来,滋润干旱的大地,让干渴的小树喝饱水,快快长成参天大树;让庄稼喝饱水,快快结出丰硕的果实;让小河里涨满水,小朋友们在里面嬉戏。
假如我会变,我会变成一朵云,和其他伙伴们一起飘到沙漠上空,变成小雨滴落下来,让沙漠变成绿洲,长满小草,开满鲜花,长出成片的森林。
等地球上没有了干旱,没有了沙漠,我又会在太阳公公的帮助下,变成一朵洁白的白云,飘在高高的湛蓝的天空,看这美丽的世界,和这欢乐的人们。
春姑娘迈着轻快的脚步,开始准备跟我躲猫猫了。小伙伴们,快来和我一起找到她吧!
春姑娘应该在青翠的山林里。瞧!林木成阴,一片生机勃勃的景象。小鸟在枝头歌唱着春天的歌谣。小春笋迫不及待地钻出土地,沐浴着春天的阳光。找到了,找到了,春姑娘就在山林里,对着我们跳着优美的华尔兹呢!
我猜她藏在清澈的小溪里。听!小河正唱着欢快的歌儿奔向远方。看!小鱼和小虾又开始比赛跳水和吐泡泡了。小蝌蚪也开始焦急地寻找妈妈了。找到了,找到了,春姑娘就在小溪里,挽起裤脚和小鱼小虾一起玩游戏呢!
春姑娘一定在公园里吧!快和我一起去找一找吧。看!雪白的梨花绽开了灿烂的笑脸,像一团团白云,从天而降落在了枝头上。桃花朵朵开,仿佛一群身穿粉色盛装的仙子来到了人间。找到了,找到了,春姑娘穿着五彩绚丽的外衣在公园里散步呢!
其实啊,不用猜了,也不用找了,春姑娘就在我们每个人的身边,她用她那充满魔力的画笔,为我们绘出了一幅美丽的画卷。
我喜欢烈日炎炎的夏天,硕果累累的秋天,白雪皑皑的冬天,但我更喜欢春暖花开的春天。
冬爷爷刚走,春姑娘就悄悄地走来了,春天的使者——小燕子叽叽喳喳地从南方飞回来了,好像在说:“我来了。”
沙沙,沙沙,是谁在说悄悄话呢?原来是蒙蒙的细雨啊!它好像是一位温柔的姑娘滋润着大地。
迎着春姑娘的到来,柳树抽出了嫩绿的柳条,随着微风轻轻地飘动,柳叶好像在翩翩起舞,又好像是在欢迎春姑娘的到来。柳树下面的小草还在呼呼大睡呢!春姑娘悄悄对着它的耳边说:“小草起床了,别睡了,春天来了!”小草缓缓地睁开了朦胧的睡眼,伸了个懒腰,探出头来,四处张望着美丽的世界。小花也来凑热闹,迎春花迎着温暖的春风竟相开放,桃花含苞待放,谁也不愿意第一个张开它那美丽的笑脸。
这么美丽的场面当然也少不了活泼可爱的小朋友们了,有的在野餐,有的在花丛中捉蝴蝶,还有的和小伙伴们在玩捉迷藏。到处是一片欢歌笑语,热闹非凡的景象。
这春天太美了!真是让人赏心悦目啊!
等闲识得东风面,万紫千红总是春。原来,春姑娘来了。
春姑娘很勇敢。它以弱小的身躯与冬老爷大战三百回合,几个月后,冬老爷没了耐性,只好无奈地把大地让给春姑娘来管理。为了庆祝胜利,玫瑰花铺成了长长的红毯,蝴蝶蜜蜂们在跳着温柔的华尔兹,小溪弟弟在唱着动听婉转的歌,桂花树们个个勾肩搭背,在为春姑娘制作香水,不知名的鲜艳的野花们也来凑个热闹,想一睹春姑娘的真容。好一幅春意盎然的景象啊!
春姑娘很漂亮。她骑着她的五色鹿,来到人间,如同仙女下凡,顿时,整个大地的颜值都被她提升了!小草探出了头,野花招了招手,杨柳弯下了腰,小鸟们奏出欢快的交响曲,大家都为春姑娘的到来而兴高采烈。
春姑娘很神奇。她只轻轻一吹,小河变得更晶莹剔透,小花儿们个个争奇斗艳;她只轻轻一挥,大地霎时被泼上了绿颜料;她只轻轻一洒,大地就均匀地洒上了闪粉!她用那双灵巧的手把大地装饰得犹如天堂一般,美不胜收!
天色渐渐暗了,春姑娘回到天上,大地万物期待着次日她给它们带来惊喜,而此时的我,正在不远处偷偷望着这精美迷人、生机勃勃的画!
看,春天来了,万物复苏了。春姑娘回来了,把春天点染得更加美丽了。
春姑娘来到了天空,一朵朵洁白无暇的云儿,慢悠悠地飘来飘去,犹如一个小朋友逍遥地走在回家的路上,还犹如一只小绵羊在悠闲地咩咩叫着。小鸟也在天空中翱翔。突然,一个个叫不出名的黑点飞向春姑娘,认真一看,哦,原来是调皮的小朋友在放风筝呢!
春姑娘来到了山坡上,漂亮的花朵争奇斗艳,述说着自己的魅力,一朵红彤彤的映山红正在和一朵迎春花争吵,叽叽喳喳地叫个不停,春姑娘说话了,“你们在吵什么呢?大家要和和气气的。”迎春花金黄色的花瓣迎来了孩子们的欢声笑语,它们像金色的海洋,一阵风吹过,迎春花正向我们招手呢!
春姑娘来到了湖边,湖边的柳树绿油油的,像一位位绿色的士兵,又像一个小姑娘长长的头发,一阵风吹过,小姑娘的头发随风飘动。
春姑娘来到了校园,一个个学生穿好校服在做早操,“叮叮叮,铃铃铃”上课铃响了,同学们回到教室开始早读了,朗朗的读书声,让小鸟飞来了,花儿微笑了,柳树发芽了,小草探出头来了,整齐的读书声为春天增添了色彩。
我喜欢春天,因为春天给我们带来了生机,带来了开心欢乐的笑语,我喜欢春天,我喜欢春姑娘!
三月,冬婆婆裹着雪白的棉袄,拖着沉重的脚步,慢慢地走远了。春姑娘披着翠绿的纱衣,伴着欢快的舞曲,悄悄地飞来了。
春姑娘哼着歌,跑到哪里,那里就温暖遍地;春姑娘跳着舞,飞到哪里,哪里就充满生机;春姑娘带着春雨飘到哪里,哪里就变成一片片的嫩绿。
春风吹过小树,枝头立刻换上了嫩绿的衣裳,小小的叶芽从树梢钻出来,就像一个个顽皮的小孩的小手,随时想着偷偷地摸一下路人的脸颊;春雨润过大地,小草就悄无声息地长出嫩芽,就像学校里认真做操的小学生,排着整齐的队伍,一起向远方眺望。它们都在春姑娘的带领下,欢呼着奔向这美丽无边的世界,奔向这充满阳光的大自然。
你看这儿,迎春花开了,这些嫩黄嫩黄的小花朵,就像一个个可爱的婴儿的笑脸,朝着路人微笑,大声地叫嚷着:春来了,春来了,快来迎接这美丽的春光吧!你瞧那儿,樱花昂首怒放,就像一把把熊熊燃烧的火焰,朝气蓬勃热情似火,给人无限的温暖和希望。放眼望去,大地上绿的翠绿、黄的嫩黄、红的似火,粉的如霞……,到处都是春姑娘暖暖的气息,到处都是春姑娘香甜的味道。
就让我们带着发现美的眼睛,走进高山、走进峡谷,走进小溪、走进田野,一起找寻春姑娘的美丽,一起体味春姑娘的温暖吧。
我敬佩的人不少,说最敬佩要属我爸爸。
我爸爸是一个普通的人,长相一般,能力也算不得十分出众,也没有奥运会冠军那么特别出众的专长。我敬佩他完全是敬佩他的毅力、韧性和很具有传统风格的所有的优良品质。
我妈常给我讲我爸小时候的事情。爸爸小时候家里很穷,一家七口人只有我奶奶一人干活,时常没饭吃,没衣穿,但我奶奶却坚决让我爸爸上学读书。爸爸懂得奶奶有用心,学习非常刻苦,从小学到初中再到高中,学习成绩一直排在全班第一名。我爸老家那山沟里的人都认为我爸考上大学是没有问题的,但因为农村学校条件太差,可能老师教的也不到位,高中毕业考大学时,我爸这个第一名也没能考上大学。他难受极了!万般无奈的情况下,爸爸只好和奶奶一起去生产队里干农活了。那个生产队里的人因我爸家里没有劳动力而或多或少对我奶奶和我爸有一些歧视。我爸受不了这一点,下决心复了一年学,终于才从大山里考了出来。
复学的一年里,他更加勤奋,几乎是没有白天黑夜地加班学习,晚上看书到十二点,早晨五点多就起床,很多时候吃饭都是我二爹和小爹他们买了端给爸爸吃的。后来,他终于考上学了,他离开了我奶奶,离开了生他养他的非常贫穷的三岔沟。
爸爸的韧性直到现在也还表现得非常充分。爸爸在单位里也还算个小官,可他一点儿官的味道都没有。给我印象最深的就是,他时常把单位里的各种各样的文件材料和表格什么的拿回家里,自己在我们家里的电脑里打印,然后上班时又带到单位里去。有一些材料简直是大捆大捆的,他自己打累了又让我妈妈帮忙打,有时候还让我帮忙念,以此加快输入的速度。我真的不相信,当官的人还有自己打字的。我不知道爸爸是怎么想的。不过,每次看到爸爸做这些事时那么认真的样子,我相信爸爸不会错。
说到打字,就要说到电脑;一说到电脑,我就更加敬佩爸爸。爸爸经常对我妈妈说这样一句话,叫做“人过三十不学艺”,可分明记得他说过,他学电脑是三十以后才开始的。爸爸学电脑,从来没有进过任何培训班完全是靠买一些自己钻研的。凭着爱好,凭着毅力,凭着钻劲,他学会了,而且精通许多许多方面的电脑操作。到现在为止,他还是时常一有时间就坐在电脑旁,艰难地摸索着更深奥的东西。他自己学会了,也要求我和妈妈学。现在我和妈妈也都会了,他好象对此非常自豪。我有时候问爸爸:家里要那么多人学电脑干什么呢?他总是告诉我:人活着多学一点技艺总不会错的。我不知道这是什么意思,但看来现在也不用知道这些。爸爸是诚实的,爸爸的话准没有错!
我爸爸还有一股吃苦耐劳的精神。每天下班回来,家里的什么事情他都做,而且他做事时总是不言不语,埋头苦干。很多时候我受他的感染,也会自觉不自觉地帮忙做一些事情。
人因为各处的性格不同是各种的,但我觉得爸爸能够做到现在这个样子,从哪方面看都已经不错了。
我敬佩他!
在生活中,只有团体配合才能最佳的达到目的。所以个人英雄主义正在慢慢的没落。正因为如此,目中无人者会被排斥,社会将会向着“谦虚友善,取长补短”的趋势来发展,人人都会有一名值得自己学习的偶像,或许目光长远的人会在世界范围内优中选优,但我最敬佩的人,却仅仅是我们学校一名普通的班主任。
曾经一统六国的秦朝,却因为采取高压政策仅二世而亡;在中原威震一方的宋朝,却因为杯酒释兵权,导致之后军队的软弱无力;结束了南北朝乱世的隋朝,却因为隋炀帝的暴虐成性和挥霍无度,也仅二世而亡国。“前车之覆,后车之鉴。”我们的班主任老师显然学习唐太宗,仔仔细细的研究了历史这本错题本,把因“人”制宜发挥的完美无比!
当老师遇到有望成才的同学时,会对他严厉要求,但当他受到挫折灰心丧气时,却又用温柔的语气来鼓励他。当老师遇到对学习没有信心的同学时,会一步一步去引导他、感化他,使他重新树立起对学习的兴趣。当老师遇上顽固不灵、完全自暴自弃的同学时,不仅会试图引导和鼓励他,还会试图激发出他的自尊心,使其发愤图强,重新树立起对生活的那一份信念。
“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里需要静养。相信吧,快乐的日子将会来临。心儿永远向着未来,现在却常是忧郁。一切都是瞬息,一切都将会过去。而那过去了的,就会成为亲切的回忆。”正如普希金所说的一样,在成功之前,没有人没有遭受过失败,也没有人没有遭受过嘲笑和讽刺。只有懂得隐藏自己喜怒哀乐的人,才是真正能成大事业者。我们老师也经常用实际行动来表达这一观点。
“同是三班奇葩人,相逢何必曾相识。”这句改诗用来形容我们班是再贴切不过的了。我们班同学大抵已经分成了四类。a类尊重同学,从不起哄,给我们班的纪律带来了一片“绿洲”。b类平日里思维独特但从不起哄,想要正经但从不被人理解反遭嘲笑。c类也算还好,但一天迷迷糊糊不知所措,经常爆出不少笑料。d类一天无所事事,使“我们不是傻笑的发源地,我们只是傻笑地搬运工。”于是,一学期下来我们班同学的哄笑量绝对达到5万人次以上。这时,老师依旧极为淡定,如果是奇思妙想听不懂,老师便会将理解一一说出;如果是某位同学犯迷糊,老师便会严肃地批评起哄和散漫的人;如果是单纯的嘲笑和耻笑的话,那可得做上一小段思想教育了。在这样的大力整治下,我们班的哄笑人数有望降至两万人次/每学期噢。
在团体竞争中,最重要的不是成员的平均水平,而是领导者起到的改善结构和作出表率的作用。虽然我们班级里人员素质参差不齐,但我坚信,在我们走过的九年、十二年、十五年乃至更长时间的苦读之后,这五年会成为我们所有人最骄傲的时间。
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