最烦恼的校园现象英文作文【一】
“吃饭了，吃饭了!” 我闻着菜香，“嗖”的一下跑到了餐厅。看到饭桌上有我爱吃的：鱼,大虾和肉。可是，我也看到了我的“死对头”，我最讨厌的东西-----萝卜!
吃饭时，我手里的筷子不断地向肉和鱼发起了最猛烈的“进攻”，生怕抢不到我最爱吃的东西。这时一旁的姥姥说话了:“小孩子，只吃荤的，会长成小胖墩的，要多吃一点青菜。来，吃一块萝卜。”说完便向我的碗里放了一块“巨大”的.萝卜。看到了这块萝卜我的脸立刻拉了下来，磨磨蹭蹭的夹起它，把它仔仔细细的上下看了个遍，非要鸡蛋里挑骨头，找出不吃的理由来。可是。可是，萝卜油光发亮的，真是毫无挑剔。看见别人没人注意我，我就以讯雷不及掩耳的速度飞快的把萝卜杵到碗的下面，然后若无其事地吃起肉来。不过呢，我这一“飞快”的举动可能是被妈妈看见了，妈妈“若无其事”地问：“萝卜呢?”“我...我吃了，我吃完了。”“真的-----”妈妈笑逐颜开的说。“真的真的”可是我刚一眨眼的功夫，碗里又有一块萝卜，哎,讨厌的萝卜!我抬头一看妈妈正看着我呢：“娜娜，萝卜好吃吧，再吃一块!”没办法了,我只得硬着头皮，眼睛一闭，连气都不喘，就把萝卜吞咽了下去，噎得我直咳嗽。看着一盘子的萝卜，我用最快的速度把饭吃完，逃离了饭桌。
晚上，望着柠檬般的月亮，我失眠了：为什么小孩子不爱吃萝卜?问什么我不爱吃萝卜?唉，这真是一件令我烦恼的事啊!这样的小烦恼你有吗?
最烦恼的校园现象英文作文【二】
烦恼，对于孩子们来说，却实是不该有的，可现在通过看书，我得知了上学的.孩子烦恼最多。
现在的家长、老师，都特别希望孩子们长大后出人头地。尤其是家长，望子成龙、望女成凤。在学校里，老师课上讲课，放学后学生也该有些活动时间吧，可是还得留很多的作业，把学生压得喘不气来，家长非但不同情孩子，还“火上浇油”，布置额外的家庭作业，周末还带孩子去补习班------。这样一来，学生虽不满意，可也不敢提出抗议，因为只会得到劈头盖脸的一顿批评。
在上六年级的小明，就因为作业太多、负担太重而苦恼：周一到周五上课，放学回家有那么多作业。周末以为能放松一下，可妈妈说：“走，明明，我给你报了六个班，去晚了赶不上上课。”小明抗议道：“六个班，那我什么时间玩啊？”“哼，还想玩，你数学、语文那么差，能玩吗？你明年就上初中了，初中累啊，没有良好的基础，哪能在学习上领先呢？没良好的基础，你怎么得高分呢？没有基础，你能上大学、找着工作吗？赶快走！”小明虽然心里极不情愿，可看见妈妈的脸色，也只能去上补习班。
小丽今年在读初一，学习成绩一直很好，妈妈也很少管她。可这阵子由于贪玩，成绩下滑到了中等。这个星期天，她做完作业本想约上好朋友一起去玩，但妈妈兴冲冲地回家来了，同时还有个大袋子。“小丽啊，告诉你个好消息啊，你的成绩下降原因我知道了，是数学不好，我这次特意给你买了很多资料，从现在开始做，今天先做五十页。”小丽不满地说：“我太累了，今天我想休息休息------”“你还想休息，你成绩好吗，快去做，做不完不许吃晚饭！”小丽捧着那一大堆书本，无奈地叹了口气。
老师和家长们，分数在你们眼里真那么重要吗？我们需要快乐，而不是烦恼，你们真认为成绩那么重要吗？如果你们感受一下我们的感觉，你们会快乐吗？知识固然重要，但快乐才是最保贵的。
最烦恼的校园现象英文作文【三】
前几天，语文。
过了两天语文老师说要发卷子了。我非常紧张，心怦怦怦的跳，念到我的名字了，老师说：“魏佳钰，77分。”这时我心里一惊，外面乌云密布，电闪雷鸣，我慢慢走向讲台，把考试卷领回来，想：回去该怎么跟妈妈交代呢?妈妈会不会打我呢?
放学了，走在回家的路上，我心里忐忑不安，很害怕，看到别人的妈妈在骂孩子时的样子我就会想到妈妈打我时的情景。我听到车子的声音仿佛就像妈妈在打我屁股的声音。我继续往前走。
回到家，妈妈穿着黑色大衣，很精神。看到妈妈这么有精神，我想：打我一定会很用力。妈妈表情很严肃，双眼直瞪着我，严厉的问我：考试成绩出来没有：考了多少分?这时天空电闪雷鸣，好像好像快下雨了。我小声的回答还没下来，我就快速跑向房间做作业了。
同学们，你们说我该怎么办呢?
最烦恼的校园现象英文作文【四】
从前，有一只小鸟被关在金丝笼里，它不愁吃，不愁喝，但它一点也不快乐。因为他需要自由，觉得自由是最快乐的。可是它却失去了。
我就是那只“小鸟”，我在家都被当成“心肝宝贝”。本来快乐的男孩，每一天都被妈妈呵护在家里，一家人把我当做是掌上明珠：饿了，妈妈给我做饭;腻了，妈妈陪我玩。总是妈妈给我穿衣服、叠被子、系鞋带、弄衣领......每当妈妈外出的时候，总会告诉我：“不要碰电器，不要趴窗台，不要给陌生人开门--- ---”这些话，我一听就头疼，这些话从记事就开始听，我已经倒背如流了。每一次上学，都把我送到学校门口，系鞋带，戴红领巾，整理衣服--- ---她这样做以为是爱我,可是我却一点也不快乐。因为同学们把这些都看在眼里，他们说我没有自理能力，是寄生虫。
有一次,妈妈送我到学校给我系鞋带、弄衣领.....让很多我们班的同学看见都笑话我,当时我脸非常红,回到班里,我们还是那样上课.....但最后一节课那时，我听见我前面的同学和别的同学说;"你看张浩楠他什么都不会，他妈妈都给他系鞋带，弄衣领......我听到这些我忍了，但他们还说，我还是忍了，居然都笑出声音了，我很恼火极了，但是转念一想：怨不得同学，妈妈是这么做的。放学了，我背着书包，看见，妈妈笑眯眯的看着我，要把我的书包拿走，还帮我拿水瓶。我抢过书包，带着眼泪跑回了家。一路上，我的心里像是有一头狮子在大声吼叫：“妈妈，不要在这样对我了!”
金丝鸟在笼子里，失去了自由，它并不快乐;我虽然得到了妈妈的百般疼爱，我也并非快乐。我在长大，让我学会独立面对生活吧!哪怕是，风雨和坎坷!
最烦恼的校园现象英文作文【五】
上周四，我们学校里发生了一件至今令我难忘的事。
下午上课前，我和同学在操场上玩，突然看见我们教室门口被同学们围得水泄不通，还有的同学爬在窗户上向里探头张望。我不知道教室里发生了什么，急忙三步并作两步，从门口人缝挤进去。原来，我的同桌倒在椅子上，嘴角还有白沫，老师叫他名字也不答应。我又听见同学七嘴八舌的议论，是不是“癫痫病”？有的同学说这病会“传染”，有的又给我说可能会传染给我，“呀！你放在暖气片上的牛奶也不能喝了！”突然有人说出这样的话，我心里忐忑不安。等老师把我的同桌背上车，送医院急救，教室里才恢复了平静。
放学以后，我回到家，向爸爸讲了这件学校“新闻”。爸爸立刻上网查找“儿童癫痫病”的症状，会不会“传染”，最后得知：癫痫病不会传染，我的同桌也不是那种病症，更不象同学们议论的那么可怕。
第二天，班主任老师告诉我们，我的同桌是重症高烧。我心里悬着的石头终于落地了。
这件难忘的事情在我的脑海里一直记忆犹新。
最烦恼的校园现象英文作文【六】
??我最烦恼的事记叙文在成长的道路上，有许多事情是快乐的，给我留下了童年时最美好的记忆，但也有一些事情是不尽人意的，它会使人感到苦恼，受到挫折，但这些事却让我们到了成长的艰辛，慢慢的，随着时间的推移，这些事情也会深深的`刻在我的心里....
记得小学的时候，我的数学成绩很差，老师也不关注我，那是的我真是苦恼极了。每一次的数学测验成绩都很不理想，每次发下成绩的时候，我都能感受到老师的无奈与气愤，和同学们的嘲笑，回到家，妈妈也说我不好。可我何曾不想好，我上课的时候很认真地听课，下课很认真的复习笔记，我付出的比别人多这么多，为什么我的数学成绩就上不去呢。终于，一次次的失败，一次次的嘲笑，一次次的对比，使我感受到压力很大，我甚至有了放弃的念头，我也在心里问过自己，为什么下了功夫还是学不好，为什么英语和语文没下什么功夫就能学得比数学好。我也有自我安慰过：也许我没有学数学的天分吧。可我知道，这并不是理由，这只是我用来安慰自己的借口罢了。
正当我准备放弃的时候，偶然的一次机会，我去听了讲座，听完后，妈妈拉着我跑去问专家说：有什么方法可以使我改变成绩吗？于是专家让我和她单独聊一会，我一开始还不太好意思，后来经过专家的引导和耐心讲解，我便大倒苦水，把所有的话都说了，专家听完后，语重心长的对我说：孩子，你必须放好心态，写作业的时候要提高效率，多做做课外题。”我回家试了试，果然，在六年级下学期的数学比上学期提高了六分，虽然还是不高，但有了效果，心里还是非常高兴的。
虽然我的数学成绩提高了，但依旧比不上别人，我心里还是很着急，但我相信，只要我不放弃，坚持努力，就一定可以学好数学的。
