描述发生在你身边的英语作文【一】
记得小时候，很喜欢和你在一起，听你讲那些装订精美的童话书上从来没有的故事。每次一讲起来，你就会忘了时间，忘了烧饭，手舞足蹈地身临其境。而我，则会忘记了饿，津津有味地空腹听你讲一上午的故事。
小时候，还喜欢在你坐在木凳上剥豆角的时候，也搬来一张更小的凳子，静静地坐在你身边，倚在你那暖暖的背上，有时也用小手抓了满满一把豆角，坚难而又执着的剥着，你一遍遍教我要从缝隙里剥开，才好剥，我却怎么也不会，你总是慈爱地责备我“脑袋里一天到晚都装满了幻想，你这个小调皮。”你哪里知道，当你示范给我看时，我正偷偷地窥视你那曾经美丽过现在却已布满老人斑的.脸，甚是为你惋惜，暗自想到：要是奶奶不是那么喜欢农田，现在也应该很美丽吧！
奶奶，你是那么的喜欢田野，每当我去你家时，你都会让我和你一起去农田，这也是我童年时最期盼的一件事了。每次，吃完早饭，你都会牵着我和弟弟的手，拿着一个盖了白方布的篮子和两把小铲子。走到家门前三四米的田地里，放下所带的东西，然后喘了几口气，对我和弟弟说：“今天，你们的任务是除杂草，一把铲子，你们俩轮流用。”说完，你便开始了“工作”，脸色也越发红润，仿佛不是在完成任务，而是遇到了知己，正谈得热乎呢！我和弟弟则在一旁，一个人用铲子慢悠悠地铲草，一个人则时不时地用手抓草，我们并不专注于工作，而是听着你唱歌。
你做你喜爱做的事时，都很爱唱歌。你先哼唱着曲调，后来越来越慷慨激昂，头上的汗珠也越聚越多，很快就变成了冰雹般大小的珠点落在了土地上。你的神情是如此的专注，我不禁看得入了迷，直到你抬起头，放下铲子，走到篮子边，朝我们俩喊道：“快来吃饭喽！今天的菜可丰盛了！”于是，我们每人都盛了一碗米饭，坐在草地上吃。你似乎不急着吃，总是慢慢地咽下一口饭，然后又乐呵呵地为我们夹菜，你做的菜很平常，很普通，然而此刻我吃起来，那香味却住进了我的心里，久久也不能散去，多少年后，我才知道，原来菜里住进了奶奶的味道。
奶奶，我怀念你的专注，怀念你的歌声，怀念你讲过的故事，怀念总是盛着美味的篮子，怀念你的味道。但如今，学习任务更加繁重了，我再也没有那么一个休息日，陪在你身边，你是否觉得孤独呢？
奶奶，真的，真的很怀念那些在你身边的日子。
描述发生在你身边的英语作文【二】
有一种东西，是一种付出，有一种东西，是一种思绪。它是黑暗里的光明，它是雪中温暖的太阳；它是一切，它看不见，也摸不着，它就是爱。
暑假里，妈妈带着我去了昆明市东川区舍块乡云坪小学，给那里的小朋友捐献课外书籍，这里面有三分之一的书籍是我用自己的压岁钱和稿费买的。
从昆明出发，汽车行驶了快6个小时，一路险弯不断。出了东川城后，一直是山路，颠簸已是常事。从东川到舍块，要走150公里的盘山柏油路、石子路、土路。狭窄的路段，错车必须小心翼翼，有时甚至要倒车重来。一不小心，就会坠入另外一侧的深谷。
东川区舍块乡云坪小学，其实是离昆明不到300公里远的地方，因为大山阻隔的原因，那里的小朋友们必须过早地承担起生活的重担，他们渴望知识，但却买不起书本，有的'小弟弟妹妹甚至不知道汽车长什么样，他们从来没有走出过这里。
到达舍块乡时已近下午2点，眼前到处是窄窄的山路，又弯又长，路边不时的有鸡、鸭还有黄大狗在散步。半山腰上一小块块的山地上种着土豆或者青菜，还有部分收割后的稻垛散落在地里。到了云坪小学村口，老远就看到一间间黄泥墙青瓦房，我们走在村子里狭窄的黄泥巴路上，土砌的古老而又陈旧的房子感觉阴冷冷的。走进去，空气中弥漫着一股臭气，许久我才看清里面的格局，一间房子里堆了很多土豆、白菜，一间厨房，一个大大的土灶，旁边有一个猪圈，怪不得那么臭呢！屋子里没有洗衣机、电脑、连电视机也没有……云坪小学很小，只有五个班，教室里的桌子很破旧，桌面缺了一块一块的，实在不平的就贴上香烟的包装盒，桌斗掉了就拉上几根铁丝，学生坐的凳子是长条形的，一做上去晃荡着好象要倒了似的。在一间简陋的教室内，我没有看到一张完整的桌椅，唯一一张课桌还有点残缺。
我们走进教室时，全体同学马上起立高喊“老师好！”，我赶紧把带来的书一本一本地发给他们，他们捧着书很小心地翻看着，高兴极了。我仔细一看，这里的小朋友上课用的书本是旧的、大多数小朋友穿的衣服上打着很多补丁，可是他们看我的的目光里却闪烁出对知识的渴求。
发完书，我给一年级的小朋友讲了好几个故事，《精卫填海》、《华佗学医》、《女娲补天》……他们听得津津有味，还不停地给我鼓掌呢。后来，我又教他们唱了一首学校合唱团的歌——《我是妈妈写的诗》，我唱一句，他们学一句，歌声又大又响。教了几遍，他们就会唱了，能给他们带来欢乐，我真的很高兴。
看着这些弟弟妹妹可爱的笑容，我想，只要每个人都献出一点爱，我们的生活就会变得更加美好！
描述发生在你身边的英语作文【三】
生活中的美有很多种，秋天的风景美、蝴蝶漫天飞舞美、花园五颜六色的花朵美……但这些却都不是我所说的美。我所说的美到底是什么呢？其实是一种公德。
它可能是校园公德美。记得那是一节课下，一位高年级同学踢足球，不小心踢到低年级的一位同学的胳膊上。高年级同学见状，也不说声“对不起”就逃也似的走了。一位大约三四年级一名女同学，跑到低年级同学的身旁，为他揉胳膊，还说了些安慰他的话。
也可能是社会公德美。一天，妈妈带我去奶奶家玩。我和妈妈到了公交车上以后，一看只剩下两个位子了，赶忙坐了上去了。大约过了半个小时左右，一位白发苍苍的老人上车了，我想起吕老师以前说过：“遇到老人要让座。”这句话立刻出现在我脑海中，我刚准备让座，但却被我后面的一位阿姨抢先给老人让了座。可是突然公交司机刹了一个急刹车，老人没坐稳，便倒在那位阿姨身旁，使阿姨摔了一大跤。在车上所有人的心都吊了起来，都怕阿姨骂老人，但是阿姨并没有发火，还帮老人重新坐上位子。这一幕，让车上所有人都由衷的为这位阿姨赞美。
有一次在放学的路上，我看到一位汽车司机撞倒了一位正在步行的老人，司机见状后并没有走，而是扶起老人，赶忙送上附近的一家医院。医院检查完老人身体以后，老人的家人便过来了，得知老人因出血过多，一直昏迷不醒时，真的很想揍司机一顿。但得知汽车司机是在没有人看见他撞人的情况下把老人送到医院后，老人的亲人消除了原本对汽车司机的怨恨，反而非常佩服他。随后的几个月，汽车司机一直陪伴在老人的身边照顾他，直到老人身体身体康复出院。其实这位司机撞完老人后，可以不管他，继续走的，而且没有摄像头，也没有其他路人，完全是可以逃跑的，但是他没有这样做，真是一个英雄啊。这种行为又是一种美，心善美。
生活中处处都是美，人美、景美、物美，但是心更美。如果每个人心中都有一种美德，那我们的国家和社会也会因此变得更强大、更富有，那该都美好啊！
描述发生在你身边的英语作文【四】
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归……”每每读起这首诗，我总会想起工作辛苦的母亲。在记忆里，母亲的怀抱就像“避风港”，当我难过时，我就会投入母亲温暖的臂弯里，躲避着风雨，等待着属于我的彩虹。每次因独自一人在漆黑的房间里睡觉而感到害怕时，妈妈总是用她温柔的歌声陪伴我进入梦乡。待到早上我睁开睡眼，妈妈的歌声仍在我耳畔响起，多么温柔、动听啊！
爱，就在我身边，它时时刻刻都簇拥着我，使我不会感到一丝难过。夜晚，月光透过窗的玻璃，抚摸着我。我躺在床上，浑身发热，难受极了。忽然，“吱”的一声，房门开了，有人走了进来。一只粗糙的手贴在我的额头，冷冰冰的。借着朦胧的月光，我看清楚是妈妈。“啊，好烫啊！”妈妈焦急的说，“孩子快起来，你发烧了，妈妈带你去看病。”说完。妈妈把我从床上抱起来，接着弯下身子把我背起来就往外跑。到了医院的门诊室，妈妈便把我轻轻地放在椅子上。然后对医生说：“医生，我女儿发高烧了，快给她看看吧！”说完。妈妈又给我倒了杯热水。我捧起它，手心顿时暖了起来，一直暖到我的心窝里。然后，医生给我探了热，经过“望闻问切”后，给我开了药方，妈妈拿了药和付钱后，妈妈就扶着我去打点滴。突然，迎面吹来的凉风扑在我身上。冷得我直打啰嗦，只好用手搓搓双臂。妈妈发现了，把她自己身上的大衣脱下，盖在我身上，而她自己却只有那件单薄的外衣。
后来，我也不知道自己是怎么回家的了，大概是妈妈背我回来的吧。接着，我吃了点东西和药后，不知怎的，我整晚又吐又咳嗽的。妈妈看在眼里，疼在心里。妈妈见我这般辛苦，便在床边照顾了我一夜。早上我睁开眼，看见妈妈布满血丝的双眼，我鼻子一酸，泪水便淌了出来，热乎乎的。此时，一股暖流涌上我的心头，温暖了我的全身。
我，如田野里的一棵娇嫩的禾苗：妈妈，像那清澈的泉水一般。灌溉了我，滋润了我的心田。妈妈我爱您！
