泰安小学生作文哪里教的好【一】
今天早晨，我接到阿姨打来的电话，阿姨叫我们去东湖公园玩。我答应了，立刻叫妈妈起床。
来到公园，我们发现公园的水池里又多了许多小鱼，有红的、白的、黑的、还有黑白相间的……它们在水里自由自在地游着，不时吐出几个小泡泡，真是好看。
玩了一会儿，我和妹妹的肚子有点饿了，阿姨给我们每人买来了一碗凉面，我俩狼吞虎咽地吃完了面，就急忙把一次性的碗放在水面上，看谁的碗浮在水面上的时间长。我和妹妹目不转睛地盯着水面上的碗，生怕自己的碗先沉入水中。过了好一会儿，我们的碗都还浮在水面上没有沉下去。我去问阿姨这是为什么，阿姨说：“碗很轻，所以能浮在水面上。如果把碗换成铁块，一定一下子就沉下去了”。
我们走着走着，看见小路旁有一些苍耳落在地上，我和妹妹捡起苍耳，往自己妈妈的身上扔，她们的衣服上一下子就粘上了许多。阿姨见妹妹穿的是毛衣，苍耳更容易粘上，就偷偷地把苍耳扔在妹妹的背上，我忍不住哈哈大笑起来。妹妹问我笑什么，我说：“你自己摸摸背后就知道了”。妹妹艰难地把背后的苍耳拿了下来，便往我身上扔，我慌忙把手中的所有苍耳都扔向妹妹，赶紧跑开了。妹妹紧追不舍，一边跑一边朝我身上扔苍耳。我们的距离太远，苍耳根本粘不到我身上。没办法，妹妹才停了下来。他在路边的地上刨了一个小坑，把剩下的苍耳埋进了土里，一边埋一边说：“等它长成苍耳树后，一定会谢谢我的。”大家听了，哈哈大笑，苍耳怎么会长在树上呀？妹妹不知道什么原因，也跟着我们笑起来。
不知不觉我们玩了很长的时间，准备回家了。来到公园大门口，看见草坪里有许多人在玩耍，妈妈也径直走进了草坪，还对我们说：“你们也进来坐一会儿吧！”妹妹连忙拖着阿姨走进草坪，我急了，指着草坪上竖着的牌子说：“不许践踏草坪！”妈妈好像没听见似的，仍然坐在草坪上。妹妹说：“既然不能践踏草坪，为什么这么多的人都进来了？”我无言以对，只好走开了。
东湖公园的景色真美啊！我们要爱护公园里的花草树木，使我们的公园更美丽，让更多的市民越来越喜欢到这里来玩。
泰安小学生作文哪里教的好【二】
最近我看了《妈妈教的数学》这本书。书的主要内容是：作者把生活中点点滴滴的经历都以数字的形式来表现，比如下楼数楼梯，走路计步数，跑步看秒表……把数学自然而然地融入在生活中，而不是死记硬背地套用公式，更不是做大量的数学题目来巩固学过的知识。深入浅出地往下看此书，我的思路越来越清晰，它让我重新了解和定义了数学，并构起了我探知的***。
先乘除后加减，遇到括号全让路，这是四则运算的规则。“1，3，5”，大调；“2，4，6”，小调，这是音乐调子的规则。数学和音乐两者之间天壤之别，本无关联。可是看了此书，我神奇地发现音乐的“美”和数学的“精”这两者之间奇妙的关系。比如音乐常用的和弦1、3、5，恰恰是数学的奇数组合；而音乐常用的和弦2、4、6，恰恰是数学的偶数组合。这些有规律的数字跳动在五线谱上就能弹奏出一曲曲美妙动听的歌曲，而跳动在数学书上它就是让我又爱又恨的数字精灵，两者合体，同步的节奏让我莫名兴奋。重新拿起奥数本再看题目，数字在我眼里就是跳动在五线谱上的小蝌蚪，而我提笔写下的解题过程，犹如自己填词作曲的歌，这让我兴奋不已，更让我源源不断地想去探索和深究数学的奥秘。
“随风潜入夜，润物细无声。”在“妈妈”的影响下，日常生活中我早已习惯了上超市口算需支付的金额、买水果核对要找的零钱、写作文也要精算一下字数……久而久之这些数学原理、概念对我来说根本不需要理解就能很好地掌握，因为在生活中我早已把它们的规律用熟、用透、用烂了，而且在这些应用中让我明白了寻常的生活中竟蕴藏着如此美妙的数学原理。
神话来自神奇，不断延续这种神奇，不知不觉中挖掘的能力、探索的办法都会成为一种习惯，一种本能，从而在快乐中练就神来之笔。
泰安小学生作文哪里教的好【三】
迷人的东湖公园是江门八大景点之一，坐立在江门市中心，它的存在大大促进了江门的文化底蕴。“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”这就是它的真实写照，东湖公园景色宜人、风光秀丽，是个休闲娱乐的好地方。
众所皆知，东湖公园是以“湖”着称。进入东湖公园，映入眼帘的是一个大湖。走在湖堤上，眺望水势浩淼、“芙蓉镜”似的大湖，真令人心旷神怡。数十只游船从水面上悄悄地划过，留下一路燕尾似的波纹。湖水澄清，清得都能看见水里的鱼儿嬉戏。
湖中心有一组精心设计的喷泉，中间的一个能喷三十多米高的水柱鹤立鸡群，周围的一百多个小水柱互相交叉在一起，犹如巨型水塔的塔座，加上周围的灯光的交相辉映，形成一个如梦如幻的仙境。水珠四散，洒落在游人的脸上，清爽极了。偶尔还会出现七色彩虹，为东湖公园又增添了一份情趣。
沿着绿树成茵的小道一直向前走，就是叠水瀑布。不先到达，先闻其声。瀑布声震耳欲聋，在三里外也能听见。瀑布落在岩石上，绽开一朵朵银花，颇有一番“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的意味。瀑布的前方是一个荷花池，每到荷花的盛开期，荷花池的荷花一
定争斗艳的争相开放。一阵风拂过，荷叶荷花翩翩起舞。这时使我想起一首诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”一派生机勃勃的景象。
如果说江门是一块翡翠，那东湖公园就是嵌在翡翠上的一颗明珠。有时间请你一起来欣赏一下东湖公园那引人入胜的美景吧，东湖随时欢迎你。
泰安小学生作文哪里教的好【四】
今天，我到东湖公园游玩，这里的一切都那么优雅，令人感到生机勃勃……
湖水
在东湖，最引人注目的就属这清澈见底的湖水了。一条条金鱼在湖里游来游去，快乐地嬉戏着，美丽极了！这里的水真绿啊，绿得仿佛是一块完整无瑕的翡翠；这里的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；这里的水真清啊，清的可以看到湖底的沙石。一阵微风吹来，湖水漾起一圈圈的波纹，令人心旷神怡！
柳树
柳树成荫也是东湖的一个特色。一到夏天，这些柳树真算是一大功臣！它为人们撑起了一把把绿伞人们到了公园里，看着一片一片的碧绿，让那本来躁热的心情一下子平静了下来，静静地享受着这诗情画意的景色。在微风的吹拂下，这一个个亭亭玉立的柳树姑娘梳理着自己的绿发，“沙沙”地唱着歌，真动听！
花草
一场大雨过后娇艳的鲜花和茂盛的小草明显长了许多，小水珠从花草的枝叶上滚落到土地上。小路的两旁被这些花花草草点缀着，远远望去，红一片绿一片的，所谓“红花绿草”，使人赏心悦目。
鸽子
音乐一响，成群的鸽子都飞了过来，在广场上神气的走来走去。孩子们纷纷买来鸽食喂它们，当它们吃够了食物时，便向喂自己的人点头致意，那样子太可爱了！
喷泉
来到东湖，你就会听到沙沙的喷水声，仔细寻找，这流水的声音是从湖水中的喷泉里发出来的。喷泉的水洒上去，如同节日的礼花；喷泉的水落下来，又好像一幅水晶珠帘，水珠四射，晶莹剔透。如果在晴天，喷泉的上空能出现道道彩虹，十分美丽！
孩子们互相玩耍、嬉戏着；老年人的脸上乐开了花。我欣赏着这美丽的景色，又吹来了一阵微风，给我一种全身心的松弛……
泰安小学生作文哪里教的好【五】
东湖公园就像一颗璀璨的明珠装饰着我们侨乡，仿如一块晶莹的宝石点缀着江门。
由南面进入东湖公园，首先来到的是东湖文化广场。广场为西式结构，中央为硬地，边缘两旁为罗马式单柱廊，显得有点气派不凡的感觉。向前眺望，一片绿绿的湖水便马上映入眼帘。东湖的水真清啊，清得可以看见游来游去的小鱼；东湖的水真绿啊，绿得好像一块无瑕的翡翠；东湖的水真没啊！美得令人陶醉！瞧，太阳把自己温暖的阳光轻轻地洒在湖面上，顿时，湖面波光粼粼，好似一块完美无瑕的碧玉泛起无数金光……一阵风吹来，湖面上泛起了鱼鳞，闪闪发光的，真好看！
走过广场，进入园内，就来到了美丽的杜鹃园。满园的杜鹃正争艳怒放，千娇百态的，一簇堆在另一簇上面，几乎不留一点儿缝隙。那分外耀眼的色彩，使人舒心悦目。真绚丽！
游玩杜鹃园，就来到了叠水瀑布。那潺潺的流水奏响了大自然的乐章；气势磅礴的叠水瀑布，使你好像进入了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的意境中。这可是一个值得观赏的一大奇景啊！真壮观！
从叠水瀑布转个弯，一下子就来到了荷花池。一朵朵含苞欲放的荷花仙子亭亭玉立于绿荷其中；接着，又来到了玫瑰园。那鲜艳的玫瑰仿如一位位娇俏美丽的花仙子，迎着灿烂的阳光，正羞答答地展现自己完美的身姿；天鹅岛上，天鹅敛起洁白的翅膀，自由自在的游来游去，在湖面觅食，用自己那扁平的嘴巴梳理着美丽的羽毛；湖边有着一排排正对着湖水梳洗着自己长长的、飘逸的头发的垂柳；湖里，有游人在悠闲地撑着船；湖上，还有一座石孔桥。这真像一副美丽的、连绵不断的画卷啊！真令人勾起无限的遐想！简直是人间天堂啊！
东湖，我们侨乡的东湖，可真是景色优美啊！有机会，你去看看吧！
泰安小学生作文哪里教的好【六】
又是一个春光明媚的好日子，我和妈妈走进了春意盎然的东湖公园。
别人都说，东湖没有西湖的秀丽，没有南湖的秀气，但是我觉得东湖有属于它自己的独特的美丽。不信，请你跟着我去看看吧。
一进后门，我就似乎闻到了春天的气息。柳树姑娘开始梳理自己的新发，细细的、长长的。竹子也长出了新叶，相互簇拥着，绿得那样迷人，那样充满活力。远处传来了一阵悠扬的二胡声，那是老人们在演奏呢！临海的老人们喜欢书法，喜欢画画，也喜欢在东湖拉琴唱曲，悠闲自得。
往里走，我看见了一个平缓的小山坡，冬天枯黄的草地又开始冒绿了。满山的广玉兰，虽然没有绿叶的衬托，但是没关系，它们依然那样婀娜多姿，美丽动人。它们就像一群可爱的仙子，在树枝之间穿梭。
走过小山坡，我们来到了后湖边√饽浚湖面开心时就像一面镜子，也想一块碧绿的翡翠，绿得发亮，绿得诱人。一阵微风吹过，生气的湖面，波光粼粼，就像谁在上面撒了一层碎银似的，一闪一闪的。
一路走来，我们看见了穿花衣的孔雀，它是那样的美丽动人，引得游人们忙按下快键与它合影。我们看见了粉如霞的桃花，虽然就只有那么几棵，但与柳树相间，点缀得恰到好处。还有一些不知名儿的黄色小花，在湖边灿烂地怒放着，把东湖打扮得那样迷人。
接着，我们来到了一个有游乐设施的地方。这时，我注意到了一个钓金鱼的小摊，心里马上来劲了。心想题目：我从来没有钓过鱼，既然碰到了，又怎能放过呢？
于是，我要求妈妈付了钱，拿起鱼竿钓了起来。刚开始，因为没有钓鱼经验，怎么也钓不上来。妈妈见了，对我说题目：“钓鱼不能心急，你看，鱼儿都还没有咬住鱼钩，你就把鱼竿提起来了，怎么能钓到鱼呢？”
听了妈妈的话，我耐心地等待鱼儿上钩，终于让我钓着了两条金鱼。走的时候，那个小摊主还多送了我两条哩！提着金鱼，我别提有多开心了。
