我被人类制造出来时,我的心情十分激动。迫切的想到外面的世界去看一看,我和我的家人被装进了一个伸手不见五指的大纸箱中了我的内心充满了恐惧,因为我不知道下一刻将会发生什么难以预料的事情。直到一束温暖的阳光照射进来时,我才慢慢的睁开朦胧的双眼。我看到了一间极为漂亮的房间和一位慈祥的老爷爷,我和家人被老爷爷摆在了柜台里,我不知在柜台中呆了多久。终于我和家人被一位年轻的小伙子买了回去,我的梦想又重新点燃了心想这下终于可以到外面去看看外面的世界了。但是人算不如天算,我们全家被放在了饮水机的储物柜中,每天都有家人和我分开。但始终不见他们的归来我的心忐忑了起来。因为我不知道我的家人去了哪里?
直到有一天我也被主人拿出来时我才知道了我们纸杯的用处。我的肚子里被放上了茶叶然后又被倒上滚烫的热水,我被另一个人端了起来。他(她 喝掉了我肚子里的`茶水了,而我却被丢进了垃圾桶里里。在垃圾桶里我又见到了我的家人,他们已近伤痕累累了。我们被主人连同其他的垃圾被一起扔上了垃圾车,由于车十分的颠簸我被颠下了车,我又和家人分离了。我被丢在了马路上,一会儿一辆车从我的身上压了过去,一会儿一个人从我的身上踩了过去,我被车和人压扁了。我不知自己被多少辆车压过被多少人踩过,我渐渐失去了知觉。直到我被环卫工人捡起时,我才慢慢的恢复了知觉我感到十分的痛。但厄运又来了,我又被丢进了垃圾场。垃圾堆里发出了阵阵恶臭气味十分难闻,并且还有黑色的液体从垃圾堆里流出。
我在垃圾场里遇到了和我一样的纸杯,我们都只是被人类使用过一次扔掉的纸杯,垃圾场成为了我们最后的归宿。我心想,如果我们这些纸杯可以被人类再次利用起来该多好啊!虽然我们不能再装水了但我们可以做成纸箱和纸盒。但是人类偏偏不这么做,我们也就成了白色垃圾。如果我们被二次利用,人类就可以少砍伐好多树木!环境也可以美化不少呀!
我希望我的呼吁可以引起人类的注意,因为我也希望我们赖以生存的环境变的更美好!
我拿出电水壶,精神抖擞地用水涮了涮,又灌了大半壶水,晃晃悠悠地提了起来。接着,我又拿起插头,小心翼翼地插入小小的电插座。一刹那,鲜红的指示灯亮了起来。只过了一会儿,电水壶就拉起了手风琴:“哧——嘶嘶嘶——哧……”
妈妈曾经说过‘响水不开,开水不响’,可电水壶为什么会发出声音啊?我好奇地揭开壶盖,眼前的景象顿时乐坏了我:一串接一串小珍珠似的泡泡从铜管壁冒出来,晃晃悠悠地向上浮。有的在旅途中消失了,有的刚露出水面,“扑哧”一笑就没影了。
几分钟后,铜管上的“小珍珠”越来越多,密密麻麻的,声音也越来越响,变得瓮声瓮气。又过了两三分钟,“珍珠”们变成了“弹珠”,一蹦一跳地上了水面。这时声音愈发响了,就像一曲雄浑的交响曲。
我盖上盖子,继续观察,发现盖子四周隐隐约约有几缕白色的雾气。
又过了十多分钟,声音似乎小了一些,我忍不住揭开壶盖,吹开茫茫的雾气:“弹珠”们变成了“乒乓球”,越来越大,好像有顽皮的小朋友在吹泡泡,接二连三地窜出水面。我赶紧盖上盖子。
一会儿后,声音一下子变轻了,成了“噗,噗,噗!”。紧接着,穿着“白轻纱”的水蒸气娃娃竟顶开了壶盖,溜了出来。在壶中欢乐舞蹈的水姑娘也趁机跳出了水壶,四处游荡。电水壶的嘴儿翘得高高,小盖片儿“扑扑”地跳着,像是在不耐烦地叫:“水开了!快切断电源,不然要闯大祸喽!”我手忙脚乱地拔出插头,电水壶才平静了。
电水壶发出声音肯定跟水泡泡有关!可是为什么“开水不响,响水不开”呢?在妈妈的`帮助下,我从电脑上找到了答案,解开了心头之谜。原来,刚接通电源时,铜管的温度比水高得高,就像烧红的金属一下子碰到水会发出“哧”的声音一样,所以铜管会拉手风琴 “哧——嘶嘶嘶——哧”。一定时间后,水温升高了,可水壶里下面的水温要比上面的高,铜管壁上的泡泡就越上升越小,大部分在水中就被挤破了。泡泡破裂的声音与水壶产生共鸣,声音就变得瓮声瓮气,越来越响。这就是所谓的“响水不开”。水开以后,水壶里上下水温一样,泡泡越升越大,都冲上水面破裂——就是我们看到的沸腾,此时破裂声不会与水壶产生共鸣,所以只能听到轻轻的水声。这就是“开水不响”的原因吧。
啊,烧开水也有学问,我以后要多多观察,去发现生活中更多的奥秘!
老师给我们说了比赛规则,紧张而激烈的衔杯传水比赛就开始了。
首先上场的是我、赵乾、牛立群等人,之后上场的是女生队。赵乾先把水给我倒满,我顿时不知所措起来,赶紧定了一下神,想把水倒出来,可毕竟是第一次玩这个游戏,无论我怎么低头弯腰,水就像一个顽皮的孩子一样就是不肯流出来。我发动大脑里所有的脑细胞,使劲想呀想,突然一个好主意出现在我的脑海里。我把肚子用力向左一歪,水顺着斜坡“乖乖”的`流到了牛立群的杯子里,一滴也没有撒出来。这时啦啦队大声喊:“男生加油!男生加油!”听到加油声的我们传得更来劲了。这时,赵乾又倒了一杯水给我,这次有了经验的我不慌不忙的把水就又传给了牛立群,牛立群顺利地传给了最后一名同学,最后一名同学又把水小心翼翼地倒进了盆子里。
我看见女生组也在争分夺秒的传着水,而且盆里的水好像比我们的还多。于是,我们急忙加快了速度,力求以迅雷不及掩耳之势赶上她们。赵乾飞快地拿水倒给我,并说:“快一点,别洒了。”我轻轻地点了点头,后面的队员也催促我倒水,我把头轻轻一歪,但由于太紧张,水洒了一地,杯子里只剩下寥寥无几的几滴水,接到水的队员把水倒进盆里。我又看了看女生组,她们依然不慌不忙的进行着,并且她们水盆里的水比我们多了很多。赵乾对我们组的人员说:“大家都再快一点。”我们不和这三七二十一,传得飞快,可水几乎一滴都没有倒进杯子里,全洒在地上了。“又白运了。”赵乾惋惜的说。
这时,老师说:“比赛结束。”紧接着,公布了我们的比赛结果,“女生组胜!”女生们顿时手舞足蹈起来。我想这次虽然我们输了,但我们下一次一定要全力以赴的赢回来!
“不好了,不好了,水杯着火了,会不会发生火灾呀!”在我们教室发生一阵阵的尖叫声。哦!原来我们在做一个叫“纸杯烧水”的实验。
老师拿出架子、纸杯、打火机、水和一个蜡烛。老师把水倒进纸杯,又把纸杯放在支架上,点燃蜡烛,放在纸杯底部的中央。
同学们聚精会神的观察着,从上往下看。我发现杯子里面冒出了一些“小斑点”,不时地浮上水面。我又从下往上看,发现下面有黑乎乎的一片,很大,而从上面看却比从下面看小的很多。
过了一会,纸杯的边缘着火了,又过了一会儿,杯子漏水了,老师把火吹灭了,失望地说:“这次失败了,唉。”可是我们没有灰心,又换了一个纸杯,重新开始。
这次,老师小心翼翼地把蜡烛放到杯子底部的中央,点燃。不一会,水开始“啪啪”地响了起来,仿佛要开了一般。大约过了两分钟,水沸腾起来了,而杯底却完好无损。这一次,我们成功了。老师告诉我们:“纸杯不会烧坏的原因是纸杯的着火点比水的`沸点高,纸杯把热量传递给了水,所以纸杯不坏,而水能烧热。
原来生活中有这么多奥妙,有些事情只要细心观察,就一定能发现。
“哇,真的热了,好烫啊!”教室里传来一阵阵惊叫声。哦!原来是我们在做一个叫“纸杯烧水”的小实验。
老师首先拿出一个纸杯,向杯子里倒了一点水,再拿一个蜡烛点燃它,然后把杯子放在支架上,把蜡烛放在杯子上,这样,就可以做这个实验了。
我们都趴在了桌子上,观察着杯底和杯子中的水的动静。一开始,杯子里还有水蒸气,但过了半分钟,水蒸气逐渐变多了,水面上漾起了一道道波纹,仿佛一只小蛇在水中漫游。如果仔细地看一下,会发现从底部被火焰烧起来的地方好像一个眼睛在瞪着我们。
从杯子的底部一看,黑黑的一片,像一块黑煤矿。有的地方都被火焰所淹没,有的同学大叫:“着火了!”这时老师奇怪的问:“杯底会不会被烧坏呢?”有的同学说会,也有的说不会。这时同学们像热锅上的蚂蚁———团团转。过了两分钟,杯子里的水沸腾起来了,而我们担心的事始终没有发生。最后,我们的这个小实验就成功了。
生活中还有许多未知的秘密等待着我们去观察,只要我们有一双善于发现的眼睛。
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