北京作文教材【一】
游北京，高兴与苦恼各占一半。
到首都，甭提当然高兴。登城楼，爬长城，吃烤鸭谁不向往、不想亲身感受、不高兴呢？到京的第六天，大家4点就起床赶去天安门广场看升国旗。当我们到时，已是相对太晚，国旗旁早已站满了一大圈人，可离升旗时间还近一个钟头。我们只好站在人群外的一圈上，踮着脚，翘首等待时间到了，人群中无一声响，国旗护卫队的战士们的脚步声有节奏地从天安门城楼方向传来。我预先与人约好，轮流抱起对方看升国旗。他把我抱起，整个仪式的场所尽收眼中，我入了迷，忘了换他了。他不断扯我的衣角，示意该他了。好久，我才换他，总不能失约吧！
在此次活动中，安排在军营活动两天。大家在军营里换上军装，甭提多高兴。第二天，我们有了亲自动手的机会——实弹射击。大家步行1公里，到达射击场，场内人很多，教官命令我们坐下等待。但我们怎能坐得稳，心从前一夜就痒了。轮到我射击了，每人只有5发子弹。我顾不得把防震装置戴在耳上就连开5枪，还多开了一枪，嘿，没子弹了。射击成绩马上出来了——光头泡。成绩无关紧要，过把瘾就知足了。
对于中学生来说，参观名牌大学可是件高兴得连心都跳出体外的事。在北京，我的心可就高兴得跳出体外。我们参观了清华大学。那天碧空晴朗，太阳露出了笑脸。进了清华大学西校门，路旁绿树成荫，花团锦簇，我在绿树红花中寻找朱自清笔下的荷塘。荷塘一片一片，到底是哪片直到要离开清华大学时才算清楚找到。我赶紧摁下快门，留下纪念与回忆。在清华大学里，我们听了教授介绍清华历史和未来，他那流畅的语言，饱满的感情和十足的自信使我无限崇敬和羡慕。我碰到了一位清华大学的毕业生，被她的精神风貌所感染。我们听了一位老师所上的情智开发课，他使我们对母亲、父亲、老师、祖国的爱在心中激起一阵阵永恒的波浪。自强不息，厚德载物清华大学的校训永远指导我前进。
但在北京的几天里，苦恼也一样伴随着我，本来我多想在北京与几位友人在街上走那么一段，想自己进哪个书店逛逛，与一两位北京人交谈一下但这些都在导游的严厉管束下变成白日梦。可惜啊！
有机会下次去北京，可得记得经验与教训，玩好！
北京作文教材【二】
当然，这篇文章所涉及到文言文以及议论文的写作方法都只是冰山一角，教师只要勤于钻研教材，善于指导，就一定能解决学生写作议论文时普遍存在的问题，有效提高学生的写作水平。
参考文献：
[1] 张倩. 论孟子散文的论辩技巧对高中议论文写作的启示[D].东北师范大学，2013.
北京作文教材【三】
天已漆黑了，小主人做作业的灯光也灭了。周围一片寂静。
“嘿!老兄!自由了!”半截黑乎乎的橡皮拍打着一把生锈了的折叠式铁皮小刀。小刀伸了伸腰，说：“怎么还在这抽屉里，闷死了!走，咱们出去兜兜风。”说完，拉着散发出霉气的橡皮，逃出了抽屉。
“你看!”橡皮使劲拉着小刀，像发现了新大陆似的。小刀顺着橡皮的手，朝那方向看去，“我的妈呀!真酷!”
突然，两只手拍了他俩一下，他俩吓坏了，猛回头，“你是……谁?”他俩异口同声地问。“我是高科技产品——多功能白纸。”“又是个高科技产品呀!”“不错，我的用途多着呢，手脏了，拿我沾点儿水一擦，手就干净了;想看电视，拿我对着阳光一照就可以了;做作业，写在我身上，交完了作业，老师评了分，退给主人，我会自动变白，还可以用……”
旧时代的橡皮和小刀听得目瞪口呆。“我很孤独，交个朋友吧!”白纸友善地说。“没问题!”橡皮和小刀回答。
“走!带你们去周游宇宙!”白纸带着它俩坐上“宇宙一号”飞船，直奔太空。
首先，三个伙伴来到火星，这里是宇宙资源地，哪个星球缺某种资源，用“宇宙一号”直送，十分快速，不过，人类还是应该保护资源，因为资源总不会是永久性的。橡皮和小刀直摇头，说：“我们才不相信哩!”“我们最讨厌科学，吹牛!”
原来，20世纪70年代，小刀和橡皮来到小主人家里。那时，小刀和橡皮已经算好东西了，小主人视他们为珍宝，还经常把他们带到学校夸耀。随着时间的推移，人类科技越来越发达，小主人不爱惜他们了，把橡皮切成两半，一半不知丢到哪去了，在另一半橡皮上用笔乱涂，小刀被主人丢到水里泡，生了锈，又把图案给毁了，他俩被遗弃在抽屉里，闷了很长时间，一点儿也不知道外界的变化和科技的发展，偶尔偷听一点儿新闻，也听得一头雾水，根本不懂。
小刀和橡皮想想自己的现在和过去，叹了一大口气：“我们这些旧时代的东西，怎么能跟上时代的步伐呢?”大白纸说：“兄弟们，不要急呀!相信科学，你们会变成高科技橡皮和小刀，我带你们去沐浴场，那儿可舒服了!”
三个伙伴同行来到“宇宙奇迹沐浴场”，小刀和橡皮转眼间就变成了另一个模样，十分美丽。
小橡皮十分精致、美观、大方。上面有几个键，第一个键是任意变形，主人说出喜欢的卡通人物样子，在橡皮上就可显示出来。第二个键是检查键，主人写完以后，橡皮可检查有没有什么错误，如有错，可以擦掉。
小刀子也变了，变成了全自动的，也有几个键，第一个键是普通键，用来切菜、雕刻、切水果等。第二个键是妙用键，用来防身、打坏人等。
三个小伙伴可高兴了，它们感谢科学，也感谢社会的发展。
天渐渐亮了，出现了一道道彩霞，三个小伙伴又回到抽屉里，约定明晚也在一起玩。
小主人打开了抽屉，十分惊奇，他哪知道，它们昨晚享受了科学的快乐，该有多么幸福!
三个小伙伴你望着我，我望着你，笑了。啊!科学，是神秘的!啊!科学，又是快乐的!
北京作文教材【四】
改革开放以来，不仅经济得到了高速发展，而且教育事业也与时俱进的发展了起来。以经济为基础，教育质量不断提高。以小见大，我家乡莱西夏格庄的教育也随着改革的脚步起飞了。
我父亲的年代
我坐在饭桌前，听父亲讲他小时候的故事，这也是我最感兴趣的事了。据父亲说，他上学时恰逢20XX年改革开放，学得十分艰苦，但那时也是父亲最快乐的时期，那时的书费只要二元五毛钱，这真是令人不可思议啊。可是那时却是一笔不小的开支啊，有些家庭承担不起这么大的开支，于是就让他们的女儿们辍学了。那时的高中简直就相当于现在的大学了呀。并且当时的.升学率是小之又小。其实我最最感兴趣的是听父亲讲他们的学习生活，他们一天有七节课，为物理、政治、数学、英语、语文、化学，老师都是按书本教的(这种教育的方法，使得我父亲固守陈规，不敢大胆去闯荡、创业，以致总是呆在这个小农村里，句句言传，不得违背，这就是他们的教学准则了，然后呢，一放学，他们就去做泥胚(方言：做瓦片的胚形。于是乎，七年就这样在一个又小又破的平房里度过去了。
我叔叔的年代
我的叔叔，一个小小的基层老板，每每到他家去做客，他都会谈起他的成功史，而最常挂在他嘴边的就是：多亏了改革开放啊，如果没有改革开放，就没有我今天啊!是啊如果没有改革开放，进行人才培养，经济得到发展，农民有了好的发展，他也不会在他仅有的八年时间里，学得一技之长的啊。那时虽然和我爸的时代相差不远，可是，高中升学率提高了一点，这就多了能够改变一生命运的机会，就像我父亲，只是一个小的不起眼的基层工人，而我的叔叔确是一个老板，这就是教育的力量啊。因为农民已不用再为吃穿烦恼，所以叔叔多了很多时间去学习，虽然生活还是如此艰苦，虽然住的还是平房，可这足以能够改变一生的命运，这就是教育的力量，改革开放的力量啊。
我表哥的年代
我哥哥是高中毕业生，他现在是一家公司职员，收入不仅可以养活他的一家，而且在精神生活方面也是丰富多彩，那时可与我叔叔的年代又是两个世界了啊，新的学校的出现改变了我哥哥与我姐姐的命运，姐姐是大学毕业生，他们那时已是九年制义务教育了，所以，他们不仅住进了拥有高高楼房的新学校，而且又多了一年，还不止这些，老师的教学风格大有不同，他们不再采用一对一的死教学，而是让同学自己发散思维，自己想，自己做，这使人才的能力大大提高了，也为他们今后的人生起了相当大的作用，也为麻雀变凤凰、咸鱼翻身提供了途径，推动了中国的发展。这是谁的功劳?是教育，是改革开放啊。
我的时代
我现在还是个初中生，可是，我真的很感激我有这么一次学习的机会，因为，这使我成为一个有用的人，让我的人生有了意义。我已接受了九年的义务教育，而升学率百分之九十九点几几的我们，几乎所有人都能再学习，优良的设施，高等的教育，丰富的社会资源，还有无限的网络资源，为我们提供了一个新时代的学习环境，甚至，我们还不断的开展素质教育，社会实践教育，兴趣特长教育等等，使我们的思想素质得到新的升华。这是谁的功劳?是教育，是改革开放啊。
未来的时代
随着改革开放的迅速发展，未来的升学率一定会达到百分之一百，未来会有十二年的义务教育，甚至是十六年，或更长。但人们一定会终身学习，莱西教育事业一定会更上一层楼，也许会在网上进行全民教育，一切的设想一定都会实现(因为教育培养人才，人才发展教育。这是谁的功劳?是教育，是改革开放啊。
如果，时间还会继续，思想还会继续，那么教育就还会继续，改革开放就还会继续。国之大计教育为本，我相信，改革开放30年莱西教育不断发展，而且还会继续发展，创造出更多人才，更多奇迹!
北京作文教材【五】
趁着今天没变天，我们决定先去八达岭长城，爬长城好像没有这么累哦！
我们坐地铁来到公交车站坐877路车直到八达岭长城。一下车，突然觉得好冷。“太冷了，我不要爬上去了！”我可怜巴巴地说。“我们先去吃点东西吧。”“哦……”我们一起回答了妈妈。作文/
过了一会儿，我们吃完面条，就买了五张滑车的票，冲上去坐好，拉好扶手。滑车就慢慢前进。慢慢地滑车进入了隧道，隧道里暗暗的，只有一丝光线，我隐隐约约地看见壁上写着“请勿拍照，请勿下车。”
时间过得真快，我们下车了，现在是自己爬长城的时候了，万里长城实际上没有全是楼梯，还有一些斜坡，有陡的和平的，一些中间有一只脚的长度；一些平平似路的……。“我热、热，要脱衣服了！”我热得像热锅上的蚂蚁——团团转。山顶太阳很大，与山脚的冷是显明的对比。想想北京真是早晚温差也很大。
爬呀爬呀，我们有时坐下来吃点东西，补充能量；有时跑着爬；有时双手双脚爬……不知不觉地我们爬到了长城的制高点，人山人海的，我们找到个角落位置拍了照，看看雄伟的万里长城，我们的祖先真是太了不起了。“不到长城非好汉。”这次我也是好汉了，哈哈！幸福的时刻！
在长城脚下我们参观了熊乐园，里面有很多熊，让我依依不舍。还拍了一张小格格艺术照，可美了。
北京作文教材【六】
4.1在由容上有所“强逆”
一直以来，多数《儿科学》教材在编写中过分拘泥于参考资料，不同层次的《儿科学》教材墨守成规、格式守旧、内容老化的现象十分突出，不能很好地体现社会的发展和时代的`进步，没有真正与时俱进，以至于教材内容落后于医学科技的发展，脱离了临床工作实际，甚至误导学生。本教材在编写中根据教学目标的需要，彻底删除一些过时的、不实用的、脱离临床实际的知识点或药物，如维生素B1缺乏症、维生素A缺乏症以及婴儿喂养中炼乳、羊乳等内容，使教材凝炼而简洁。
4.2密切联系实际
本教材密切结合当前医疗体制改革的新形势，考虑临床医学专业的人才定位、培养规格和就业去向，从临床实际需要出发，兼顾执业医师大纲，在内容设计上体现必需和够用原则，尽量缩短教材与临床实践的距离，力图体现与用人单位实际需要接轨，与国家执业资格考试接轨，顺应国际行业发展趋势，适应21世纪社会进步和卫生事业发展的需求。
4.3突出科学性、先进性、可读性
作为21世纪的专科规划教材，在编写中力图准确反映本学科教育教学发展规律。从结构严谨、逻辑严密、论述正确等方面体现科学性；从一些新理论、新技术、新疗法的编入等方面体现本学科的新进展，反映时代特色；从主次分明、重点突出、文字精炼等方面增强可读性，使学生爱学、易读、易理解、易掌握。
北京作文教材【七】
长城，又称万里长城。长城东起辽宁虎山，西至甘肃嘉峪关，是中国古代军事防御工程。长城是中华人民骄傲的象征。
“不到长城非好汉！”今天，我们万里迢迢的终于来到了仰慕已久的八达岭长城脚下，壮观的景象让人惊叹不以，远远望去长城就像一条矫健的巨龙，蜿蜒盘踞在崇山峻岭之巅，突然七个大字“不到长城非好汉”出现在我的面前，我兴奋的说：“我不是来了吗！”妈妈来了一句：“别急，你先爬上长城再说。”我不屑的回了一句：“不信你就看着，我肯定比你都厉害。”说着我步伐轻盈的.三步并作两步跑到了最前面，长城上的砖已经很破旧，地砖更是凹凸不平，中间很明显的陷下去了，感觉走起路一不小心就会摔跤。前面的路面更是倾斜陡峭起来，趴起来有点费劲！我不时的得赶紧扶着城墙，小心翼翼的往前走，突然前面的游客不小心把矿泉水瓶子掉到地上，瓶子翻着跟头快速的滚落下来，我赶紧弯腰捡起递给了那位游客，我们互相笑了笑继续前进。时间一分一秒的流逝，我们不停的前行着，也不时的停下来吃吃东西、趴在城墙上休息休息，天啦！向下看去，墙体有好几米高，我不尽想到，古代没有任何机械的情况下，他们是怎么完成这么一项伟大的工程呢？而我只是徒步而已，长的好像永远走不到尽头……一阵阵风吹过凉爽无比，偶然传来几声鸽子的鸣叫，我瞬间感到我们现在生活的有多么幸福！“快走啊”妈妈的一句呐喊，把我的思绪拉了回来。“妈妈，我实在不想走了，长城到底有多长啊？什么时候才能走到尽头？”我有气无力的说到。任凭他们咋叫我走我都不在动一步，妈妈说“那你在长城脚下说的大话呢？哈哈……”恰时，满天乌云遮住了整个天空，有人喊道：“不好，暴雨就要来临，赶快下城”我们匆匆忙忙的走上了下城的路线。
经过了这次的八达岭长城之旅，我深深领会到古人的智慧、勤劳的双手和不易，向你们鞠躬！长城不愧为世界伟大的建筑奇迹之一。万里长城——你是中华民族的骄傲！
