读完后,我觉得文中的主人公和上一年级的儿子年龄相差比较大,儿子可能读不懂。于是一开始我先让儿子听读。讲完第一个故事后,儿子就很急切地想知道“新转来的同学为什么不说话呢?”,于是不等我给他读,他自己就迫不及待的读起来,因为这本书是注音版的',因此孩子读起来挺顺利的。读完后,虽然对故事的表述不是很完整,但是孩子非常感兴趣地和我交流书中的内容。儿子上辅导班的时候,也把这本书带着了。不知儿子看没看,但是看出儿子对这本书的喜爱。这本书还有它独特之处,读了故事后,后面有“小精灵万事通”“我也会造句”,对故事中的好词进行解释、造句。儿子读完书后,积累了“弥漫”“似曾相识”“突如其来”“陆陆续续”“打破沙锅问到底”“独一无二”“心平气和”等词语并知道词语的意思,并能用上词语说句子。因此这本书是非常适合低年级孩子阅读的一本好书。
我和儿子这次不仅收获了一本书,更重要的是收获了“爱”,让孩子感受到“爱”,并用一颗爱心对对待他人。孩子在成长的道路上会遇到困惑和难题,需要老师、父母、朋友等的爱来引导、扶持他们。
我曾经读过一篇名为《母爱的力量》的文章,讲的是上世纪70年代中期,一进入腊月,人们开始到处下铁夹子逮捕黄鼬,那时的黄鼬皮很值钱,我的父亲下了夹,天刚亮,我就去看,只有一块皮,却不见黄鼬的踪影。突然,我看到了一条血红色的痕迹,顺着走,我惊呆了......
原来,这时一直产后不久的母黄鼬。怪不得它求生的.***那样强烈,怪不得它为逃生而不惜惨烈地脱皮而去,因为它是母亲。母亲的天职,促使它挣脱架子时已将死置之度外,已将扯皮裂肉的痛苦抛在脑后。
被困后它只有一个信念:尽快喂养嗷嗷待哺的孩子,哪怕......想到这里,我的心被深深地震撼了,眼泪也不禁夺眶而出,这就是神圣的母爱!它为了和自己的孩子团聚,不惜牺牲自己的生命,把自己的痛苦置之度外,为了孩子,它居然忍着剧痛,把自己身上的皮扯掉了,是什么力量让它的信心那麽坚强是母爱,是因为它是一位母亲!
这篇文章也让我联想到了我妈妈,在生活当中,妈妈那点点滴滴的爱也无处不在。记得那是一个风雨交加的夜晚,妈妈身体不太舒服,她躺在床上休息。而我就坐在旁边看书,突然,我的肚子疼痛难忍,真该死!早不疼,晚不疼,偏偏这时疼。我支支吾吾地告诉妈妈,她立刻翻身坐起,麻利地穿起衣服,拿上雨衣抱我去医院,一脸焦急的表情。结果,那天晚上,我的病很快好了,妈妈却倒在医院里......
母爱就像是酷寒的冬日里的一杯白开水,虽然淡然无味,却让你倍感温暖,母爱就是黑暗里的一束光,引领你走向光明。
这一则漫画是一组巧妙的、富有深意的对比。先拿满分后拿98分的孩子先后收获了香吻和一个耳光,而先拿55分后拿61分的孩子则先后得了一个耳光和一个香吻。从这两个孩子的境遇上,我们看到了许多人有意无意抱有的一种心态:追求卓越、积极进取,否认失误和退步,哪怕这个“失误”仅仅两分。
努力进步当然是一件好事。正如漫画中的第二个孩子,他从不及格到达到及格,是一个值得肯定的质变和成就。攀登虽艰辛,而山顶上“一览众山小”的壮阔是徘徊在山脚下的人无法享受的。然而,从100分到98分就是应当受到指责的堕落吗?并不是。98分依然是一个令人艳羡的好成绩,98分和100分同属于优秀水准。从100分到55分才是应当警醒的堕落。
依然优秀的第一个孩子被对待的态度落差如此之大,连我亦不禁感到委屈。在竞争日益激烈的大背景下,许多人奉行苛求完美的极端精英教育,向往着“高处不胜寒”。从“虎妈狼爸”,再到“提高一分,横扫千人”的高考标语,人人的神经成了一张绷紧的弓,生怕遭受横飞而来的一记耳光。
可是,有一句亘古朴实的真理是“人无完人,金无足赤。”我们心心念念“直挂云帆济沧海”,却忘了挫折与起伏才是人生的常态。“长江后浪推前浪”的力量,就在这起伏之间。宽大的大海永不会如一潭碧湖般文弱恬静,清浅的水面可以保持平稳,但也失去了承载大舟的能量。
是的,起伏的波浪才是更具力量。没有后退,没有低谷,就没有前进的动力和空间,也就没有厚积薄发的震撼。就像生活在南极冰海的企鹅,想要跃到岸上,并不是在水面上拼命挣扎,而是猛地扎进深水,凭着一股冲劲儿再跃出水面,华丽地落在岸上。第二个孩子就像这只企鹅,在不及格的深潜后获得腾跃的力量。
而我们,当然应该给第一个孩子以鼓励和支持,不是必须得到满分才是优秀的孩子。他是潮起潮落的大海,是汹涌起伏能淹没一切的波浪。我也相信,他可以在这两分的差距中弥补自己的缺漏,下一次重得满分。
起伏的波浪更具力量,我相信在不完美中,才能更好地突破自己,在退步中,重获前行的勇气和动力。
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