世界经典的作文(全球经典作文)

世界经典的作文(全球经典作文)

首页大全更新时间:2023-03-23 01:29:25
世界经典的作文(全球经典作文)

世界经典的作文【一】

亲爱的爷爷:

你好!

不知道有多少年没有见到您了!也知道再也不可能见到您了。再也见不到您那慈祥的微笑,再也见不到您那炯炯有神的眼睛,再也见不到您忙碌的背影,再也见不到……现在,只能通过照片来寄托。

爷爷,您在天堂过得好吗?那儿是不是有清澈见底的湖泊,有枝繁叶茂的参天大树,是不是有挺拔俊俏的的山峰,是不是有您喜爱的花花草草,是不是有……爷爷,您是一个如此热爱生活的人,然而,为什么上天要这么早早地带把你带走?但是,我相信我亲爱的爷爷一定生活在美丽的天堂里,他慈爱的目光穿透了几度空间,一直都那么深情地守护我们。

在漫天绚烂的烟花中,一年一度的除夕节又到了。当我们一家团聚在一起,一杯美酒,一双筷子摆在桌子上,可我却再也见不到爷爷的身影了。墙壁上爷爷的照片泛着温暖的光,无论我站在这间房子的任何一个角落,我都发现爷爷总是那么慈爱的朝我微笑着,啊,多么希望多么希望,时光能倒流,回到从前,让我再从爷爷的手里接过压岁红包,如果能够这样,即使把全世界所有的钱给我,都代替不了那个带着爷爷体温的压岁红包。

爷爷,不知道为什么这个寒假我老是想起您,当我知晓我的期末考试的成绩时,我想起我在浣纱读一年级的时候,期末考试得了全镇唯一的一个双百分,爷爷,您是多么开心,您买了好几本书送给我,您在扉页上用黑笔写着:祝贺我的孙女在期末考试中荣获双百分。也许,正是因为您的鼓励,我在以后的学习说话中不敢有一丝怠慢,从来都是金自己最大的努力。而今天,尽管我考得不是很理想,但是我却再也得不到爷爷的鼓励了。如果,如果,时光能够倒流……

每个寒假,我们全家都会出去旅游。爷爷,在我们旅游的队伍里少了您一个人,这只队伍多少总是添了一些落寞和惆怅。我们总是在途中谈起您,我们总会说,要是爷爷在他肯定会怎么样怎么样。我们从武义到龙泉到庆元,阳光很好,越往南走春天的气息就越浓,诸暨的桃花还没有开,龙泉的桃花正开得盛,而在庆元,桃花已经开始谢了,枝条上已经长出了柔柔的嫩叶。在那个叫月山村的小村庄里,我们看到了五座古老的廊桥,桥底的溪水“哗哗”地留着,溪水的动感和廊桥的古朴初春明亮的阳光下,忧如梦境。这是一个山与水,田野与村庄的梦境,而中却少了一个曾经那么热爱自然,热爱生活的爷爷,这是一个残缺的梦。在您走后的几年,我们的足迹留在江西的婺(wu源,留在了南湖的张家界,留在了美丽的凤凰,留在了香格里拉,留在了玉龙雪山,留在了北京,留在了坝上中,却惟独不见您的身影,那个身影飞上天去了,留给我们的只有深深的遗憾。

树欲静而风不止,子欲养而亲不在。当妈妈给我讲这句话的时候,我总是一知半解,心里总有一些茫然。然而,当我的比=笔写下上面的这些字的时候,醍醐灌顶般,我懂了。爷爷,亲亲我的好爷爷,如果有来生,我一定还做您孙女!

世界经典的作文【二】

楚门作为超长肥皂剧《楚门的世界》主演,在全球观众的见证下,出生,成长,结婚。他生活在一个大“摄影棚”中,每个人都知道这不过是一档节目,除了楚门。导演克里斯托弗操纵着楚门的生活轨迹,是楚门世界的上帝。一切如剧本所写的发展,但百密必有一疏。楚门是个活生生的人,具有独立思考的能力,诸多巧合让楚门怀疑周遭人事的真实性。他反抗,克服对水的恐惧离开从小生活的“家乡”触碰到“世界”的边界。

在楚门即将踏出“世界”出口时,导演克里斯托弗阻止了他,“外面的'世界同样有欺骗,在我给你的世界中,你很安全。”导演劝楚门留下,楚门歪头一笑,“如果不能再见到你,那么祝你早安,午安,晚安。”随即踏出这个关住他三十年的“世界”。

柏拉图的洞穴之说曾言,囚徒们从小只能看着物体被火炬投影在墙壁上的影像,从而他们全认为墙壁上的影子就是真实。对于我们来说很可笑,影子怎么可能是真的呢?因为我们从小便被告知影子只是光线被物体所挡住留下的阴影。如若告知他们影子非真实,他们也会难以接受,先入为主的观点总是难以打破,正如影片中楚门最开始同样难以接受自己生活在一个人造的世界中。可贵的是,对于虚假的一切他能鼓起勇气去抵触反抗。人们习惯了固有媒介传递信息,接受并自然的肯定其的真实性,就像影片中所言“人们习惯接受现实”。“有心”之人便利用固有媒介,引导大众舆论以达到某种目的,效果显著。所以,对所知的怀疑与思考很有必要。

电影结束最后一秒,很多观影者在背脊发凉的同时也在思考,如果我是楚门,换句话就是,如果我们生活在一个虚假的世界,只是我们暂时还没发现,那,怎么办?电影中楚门的人造世界毕竟变数太多,纰漏种种,才让楚门察觉。如若将操纵者能力扩大,变量都在考虑范围内,按照固有的轨迹运行,就好像常言道“命数”。而我们也不过是某些人手中可操纵的玩偶,怎么办?恐慌?逃离生活?在我看来完全没必要。就算一切皆假,但楚门的感情,感受是真,最后楚门要走的路也是他自己所选的,由自己掌控。这样,不就可以了吗?对于我们同样,虚假何妨?真实何妨?重要的是我存在并自由。

《楚门的世界》结束了,对于观众而言只不过是换个台而已,但对于楚门却是新生活的开始。

世界经典的作文【三】

闲来无事,捧起一卷《三国演义》,阅读之余被描写的已经很熟悉的情节再次吸引,决定重温那一段脍炙人口的风云故事。数天之后感慨颇深,记录下来,也算是收获。

《三国演义》写了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据(官渡之战,赤壁之战),三分天下和天下归晋。下面我最想谈谈自己对三国演义的一些认识和看法。

在《三国演义》中,我最欣赏的就是曹操了,虽然为了突出刘备的仁义,他被写成奸诈之人,但是他的军事才能仍然没有抹***。他在几年的东征西战中,占领了长江以北的大片土地,连少数民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才***,魏也是三国中最强盛的,他奠定了魏国的基础,后来晋国才能统一天下,所以他是一位真真正正的英雄。

对于人才的求贤若渴,也是曹操值得欣赏的地方,曹操为了选拔更多的人才,打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准,提出了“唯才是举”的用人方针,于公元210、214和217年连续下了三道《求贤令》,反复强调他在用人上“唯才是举”的方针。他要求人事主管部门和各级地方官吏在选拔人才上,力戒求全责备,只要有才能就予以重用。

最值得我欣赏,是他那豁达的胸襟和广阔的胸怀。在赤壁的惨败之后,曹操并未一筹莫展,而是笑着说了一句“今北方仍由我所据”,并且三次大笑展现出他对待挫折的乐观态度。曹操同时也是个很有文学情趣的人,喜欢作文赋诗,即使大战在即也情趣不改,他的许多诗作都是乐府中的名篇。

世界经典的作文【四】

其实我们都是楚门,差别只是,楚门最终走出了他的世界,而大多数的我们终其一生都将在其中徘徊。我们每个人都是活在被设定的世界里,我们能在周围生活中找到“被设定”的痕迹,我们也有着在被设定的世界里所难以达成的梦想(楚门的斐济,但是我们却像前半段的楚门一样,无法或无力走出自己的世界去追寻自己的梦想。我们被设定,多数人根本不自知。

好好读书,将来才可以考上好大学,考上好大学才能找到好工作,有了好的前途才会有好的婚姻,只有这样走,才会迎来成功!有钱,有地位,才是成功的人生!

我们从小不是就是这么被教育的`么?是不是觉得很自然呢?难道就真的只有这一条路么?当然不是,我们从小就被设定了,在每个人自己的“楚门世界”里。

然而我们有梦,这就是路开始的地方

不是所有人都想当科学家的,即便这话谁都说过。

成长后有人喜欢上了摄影,有人爱上旅行,有人钟情写作。我们都曾经以为找到了自己的“Laura”。但是现实的种种设定根本就不容许我们跟着自己的梦走。“爸,我不参加高考了,我要当诗人”这话只能招来现实无情的殴打。

于是我们妥协了,生活在“楚门的世界”里继续。

我们敢于追寻自己的梦想么?

-我准备辞职,我还是热爱,我今后要专心文学创作

-那怎么行?现在诗歌是冷门,不赚钱啊!你这样就等于废掉了啊,穷困潦倒的,以后怎么面对亲戚朋友啊?

-唉,也对啊。。。

但是,谁说人活着就是为了赚钱,为了他人口中的赞叹?被设定了,所有才使一切听起来那么的理所当然。。。】

看完这些影评,确实讲的有条有理,是啊,我们出身就好像被设定了,为了考上好的大学拼命的学习,对这毫无生机的课本硬逼着自己背那些死板的东西,往往忽视那些真正存在的事物,我们在课本上学过那些赞美大自然的诗歌文献,有多少人只是背下这些东西显得自己很有学问,而从来没有真正体验过这美丽的大自然。但是,即便你想要踢开这该死的设定,但是又有什么办法把这依赖多年的体制化给去掉呢,又有什么办法让自己喜爱的东西赚到钱呢?上面说到,谁说活着就是为了赚钱,为了他人口中的赞叹?被设定了,所以才是一切听起来理所当然。所以,我们要向楚门一样,敢于看破世界,敢于追逐自己的梦想,获得属于自己的自由,属于自己的自由?梦想?打破世界的规则?然后自己再造另一规则吗?听起来怎么那么变扭呢?地球就那么大,你可以***事情去可以很多,但也是有限,梦想?自由?怎么感觉你所说起的自由就像是要隐居山林了呢?好像,只要跟上班,赚钱,有地位没有关系的东西,就是自由呢?是不是,多年以来大多数人都是干着打工,工作,上班,赚钱,上学,考大学这种看似系统的生活感到厌倦,想换一个方式去生活,把这种思维想成追逐梦想,热爱自由?喜新厌旧,人的本性,这种你告诉我是梦想,自由,小孩子过家家?哈哈哈哈哈!就算人类换了一种方式去生活,如果有这样的思维,换个一千种生活方式也找不到你们所谓的“梦想,自由”。

我觉得所谓的中国体制内和开放性思维的国际学校,其实根本看来没什么区别,有些家长让孩子去上看似高级点的国际学校也包括我,也不就图个新鲜吗?国际学校,包括IB的中心理念,什么有着开放性思维,有爱心,要有探究精神,不也是跟体制内的天天向上好好学习差不多的吗?都是规定一个死板的东西,让你把自己变得跟那个理念一模一样。所以,在哪个体制的学校都不重要,关键就在自己对事情怎么看,自己喜欢什么东西就去追逐,上学只是帮助我们踏上我们自己道路的工具而已,只要你自己心中有一样东西,不管在什么地方,什么学校上学,你都是你。

那么问题又回到了,电影中的楚门,里面有一句话让我印象深刻,“他随时可以走,假如他稍有野心,假如他下决心要查出真相,没人能阻挡他。你的不安,你的担心,只是楚门会甘愿坐你所谓的牢狱”。我我就想问一个问题,在那个女的眼里这个小镇就是个监狱,每个人都是假的,但是如果楚门他就是喜欢这安逸的生活,即便是个假的世界那又怎么样?他喜欢,虽然有些人觉得这种世界太可怕怕了简直就是监狱,但是有些人就是喜欢,每个人都有自己的看法,都有自己的看法。

冬老师,你记不记得一开始我们写关于诗文的解析时都带有自己的看法,几乎每个人都不一样,你很高兴我们有这样的思维和想法,但过了一段时间你又说,每个人都有自己的看法是好事,但是也分好坏,你要有批判性的思维去审视。当时,我是很赞同的,不能只是说每个人都有每个人的想法,也有好坏之分,要有批判性思维去看待一些人的想法。但是,现在我不怎么赞同这个观点,每个人的观点是没有好坏之分的,就像秦始皇,在史记上还有一些古文基本都写过他是的暴君,他行暴政,设酷法,苦役人民,焚书坑儒,修阿房宫,这就是他的个人想法,他的暴力统一了国家,当时有些人可能说他的个人想法实在是惨不忍睹,太霸道,太残忍,但是他把这种观念做到了极限,虽然秦代只存活了两年,但是这对历史的影响却不止两年那么短。虽然,他的个人想法如果用我们批判性的思维去鉴别肯定是不好的,但是他对历史的影响让我们不得不闭嘴,所以我们每个就应该有自己的观点看法,没有对错,坚持自己的,只要把它做到极至,那些什么批判性思维的人就会乖乖闭嘴。话说回来,我们人类发展到现在,这些高科技,高楼大厦,登上月球,航空母舰,从体弱多病的原始人一直发展到现在,不就是因为我们每个人都有一个属于自己的脑袋,一个属于自己的思想吗?每个人都有自己的观点。不论你在哪里,不管世界是不是虚假的,只要跟着自己就足够了。

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