大家好!
我是文科应届班1216班的林秋霞。
今天是11月19号,屈指一算,离高考只剩200天了。就像《同桌的你》这首歌中唱的那样,“曾经我们以为毕业遥遥无期,转眼间就各奔东西”。三年的时间已经过去了百分之九十,我们手中仅有微乎其微的两百天而已。逝者如斯,今天我们无暇感慨时光荏苒,因为我们的时间开始以秒来计算;这个时间不是来欢庆胜利,因为胜利还等着我们去争取。
作为一名从初一就进入同升湖的学生,我陪伴着同升湖走过了六年,同升湖也见证了我的成长。初一时的我对未来的感觉很迷茫,也就马马虎虎地度过初中生活。高一的我,怀着考上好大学的这样模糊的想法优哉游哉的度过高一与高二。直到步入高三,或是说直到站在两百天的门口,我才对我的梦想有了彻底地完完整整地了解与渴望。武汉大学初春的樱花时时在我的梦里闪现,武汉户部巷和江汉路附近的小吃时时让我垂涎,我时时在心底默念着武汉大学,这让我觉得每天天的辛苦是值得的!
然而我回首进入高三的两个多月,我发现自己还不够拼命。我渐渐意识到我们只有200天了,在这4800个小时里我们能做些什么呢?作为应届生,我们怎么才能成为哪顺利走过独木桥的人呢?我们要用一股初生牛犊不怕虎的勇气,去挣脱别人贴上的标签,去刷新历史。高三的你可以哭,哭得痛快。可以抱怨,抱怨得畅快。但同时高三的你必须会笑,抱定一颗阳光的.心,不要畏惧高考,不怕用命去拼搏。我们不能只与本校的高三学生相比,明年6月你是与35万考生去厮***!马上我们就要与四大名校联考了,我们的实力究竟是怎样的,很快就要就要接受检阅了。
记得上届高三送考时,我们的口号响彻云霄,学长学姐们也再创辉煌。而作为如今的我们呢?我们在明年六月能否刷新历史,为校争光,就靠这200天的奋斗了!也许我们终究会成为这个时代的主宰,但现在的我们要收敛起锐利与锋芒,痴心与妄想,用汗水为筹,以青春为注,去赌一枝明年六月盛开之花。
谢谢大家
在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的我依然奋力成长抒情作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
时值初三,应该是全力拼搏的时刻了,但对于我这个转校生,却有着对这里的奇特陌生。
生地没考好,成绩提不上,但绝不能放弃自己的`未来。“你觉得你能赌一把吗?”父亲问我。
“应该可以吧。”我对自己还抱有信心,但内心却充满着无知与恐惧,我不知道我的终点在哪里,但至少拼命往前冲。
待到开学,进入新班级,面对新同学与老师,我身上一直摆着“茫然”俩个大字。但看着优秀同学们的用心学习,我似乎被惊醒,想开始发愤。但是开始这段时间,我一点也跟不上。在课堂上看着同学们举手发言的热情与积极,看着老师脸上摆着的肯定与欣赏,我心里满是落魄、惆怅。
终于,旧毛病带来的影响体现出来了。“你怎么没把作业完成呢?”班主任严肃地瞪着我,我只得把目光转向别处。“我一直在做作业,没有去玩。”我吞吞吐吐勉强凑成了一句话,但却哽咽了起来,随后滚下了一粒水珠子。我不明白当时为什么要这样做,大概是应了父亲对我的那句评价“你和我有点像,心里承受能力太差。”想到这里,我又徒增了悲伤,班主任让我出去平复一下。等我收了泪,班主任耐心的向我介绍了许多学习方法,并要求我把作业完成,我答应了,回到教室中上课。
过了几天,班主任的神圣召唤再次降临到我头上来,此时的我更加恐慌。走到办公室门口,正努力想象着将要显现的情形,真是满心的凄凉啊!
一步,两步……似乎是一个世纪那么漫长,我终于走到老师身旁。老师此时竟面带微笑!我震惊了,耳边回响一句:“又没完成作业啊?你到底有没有按我的来啊?”
我极力淡定,把双手交叉在背后,说:“我努力了,但是就是做不完。”说罢,我头一转,目光竟与老师相遇了,我一惊,下意识后退了几步。
“你真的努力了吗?班上这么多同学的作业都完成了,你为什么不能?你还有没有一点男子汉气概?”
我傻了眼,不知如何回答。男子汉气概?!对哦,我是初三的学生了,怎么还没醒悟?
这番指点后,我渐渐地跟上了步伐,上课也时常举起手来,毕竟答错了也不要紧嘛。
终于到了期中考试,我希望自己并且相信自己成绩能够提高。因为我知道我依然能够奋力成长,能够成就梦想。
成功,它就在前方!
首次看到这句话我顿时有一种想喷的感觉。据说这还是某位大学教师说的。大学的知识都是用来忘记的,只不过是来学习学习的能力。嗨,我只能说这不过是对中国教育模式的一种自嘲,自我安慰罢了。什么学习能力,如果你有学习能力那么大学的.知识课程你都会学会,为何要忘记,有些学会了,会忘记只能说明在某种程度上你学习它根本就没用,浪费自己时间罢了。举个例子,为什么中国有那么多的培训机构,就拿it行业来说,很多本科毕业的人在参加工作之前,都去报名各种机构去充电,你不是拥有学习能了吗,那么你专业用的着的东西为什么去培训。是在大学中浪费了青春时间。
有的人又会明显的说:"大学学的拿点东西有什么用"。大学呀,国家耗费巨资,聘请很多有学识的人四年的时间也许还不如培训机构四个月所教授的知识更有实用价值。说明什么,这种体系,无轮是课程安排,还是教育合理投入 都不曾按照社会发展的现实做合理的参照,与社会又存在着严重脱节。我们在大学教育之前的阶段总是在追求高分。因为高分是自豪的,同学羡慕,老师喜欢,家长骄傲。而大学呢60分万岁。嗨,我承认大学的时光是让很多人去享受青春的快乐,去谈一场恋爱(高中不允许),交一群基友,来一场说走就走的旅行。这些没错很美好,一句再不疯狂我们就老了。我们在前期所拼命制造的压抑的高分氛围,让我们在这阶段去疯狂,去享受之前没有机会享受的青春,殊不知,你高中毕业后面对的不是社会,而大学呢,确是真真正正只能拼命赚钱,买房、娶媳、养儿的社会。这是一种恶性的循环。幼儿时不要输在起跑线,学呀,学呀,学呀,钢琴、音乐、美术,才考90分呀,去反思为什么只有90分,这样你能考上什么大学。嗨而真正大学呢,再不疯狂就老了啊。。。。!,玩吧,玩吧,玩吧,玩吧,青春享受吧,反正有大把时间。那位老师说的真好,我们在享受青春中,会拥有学习能力,把大学所有课本忘记吧。
中国高中的教育一直都是 一定要考上大学 考上某某重点大学,而不是我要去学什么,将来去做什么,只要是好大学,没关系,什么专业都可以!的确很多高分人才去上了好大学,然而去学了将来根本就不会从事的职业,甚至大多的高分人才就一直在机器般从事枯燥的工作。如果高中时候能够认知思考大学去学什么专业,即使没有好大学你一样在自己乐此不彼的专业上工作,你一样可以进修升本考研,丢弃冗杂的学知,去奋斗向往的知识。中国的高中生缺乏的是理想的引导,在高考制度面前,万千的学子真真成了行尸走肉,前方的是名牌大学所闪烁的光芒,而身后丢弃的是理想的影子!总是一味的强调好大学,最终导致人的麻木观念!和很多专业人才的流失!有句话经典!
没有高分那你就一辈子抱着你喜欢的专业哭吧!
随着“加油!加油!”“快跑!快跑!”这一声声响彻云霄的加油声中,我们迎来了激动人心的50米接力赛。第一棒吴加鑫在同学们与老师们的.呼喊声中奋力奔跑,犹如一匹脱了缰绳的野马。他快速将接力棒传给了吴烨炀,她刚拿到接力棒就将接力棒紧紧握住,以惊人的速度超越了另一个人,并顺利地把接力棒交给了对面的同学。于是就在前面的运动员的不懈努力下,与503班逐渐拉开了较远的距离。不是运动员的同学一遍又一遍地喊着加油的口号,其中有一位同学的声音十分宏亮,表情严肃认真,一直喊着“加油!加油!”似乎想要自己上场去奔跑。
可是就在每位同学都认为我们班就要胜利,发生了出乎意料的事情:掉棒!黄俊茗因没有接住另一位同学递给他的棒,让别的班级的运动员追了上来,黄俊茗立刻捡起棒奋力追赶,可是就在他把棒递给我们班最后一位运动员时又意外掉落,输掉了比赛。
回到教室后,每一个人都十分沮丧。有的同学难过地低着头沉思,一声不吭;有的同学你一言我一语地责备着黄俊茗,满脸都诉说着他们心中的遗憾与不满。
其实,这次比赛不仅仅考验的是每一个人的跑步速度与反应,更重要的还是考验每个班级的团结和凝聚力。虽然比赛成绩不好,但也不能把所有责任推卸给某一个人,要承担责任。也不能应此而失去信心,“失败是成功之母”。
我们要团结,团结的力量最强大。我们要有自信,吸取教训,遇到困难与失败不气馁,不退缩!
今天,我写完作业,拿着一块豆沙面包,高高兴兴地出去玩。
一不小心,一块豆沙馅儿掉在了地上。不一会儿,一只小蚂蚁来了,它先用鼻子闻了闻,又用触角动了动,然后,绕着豆沙馅儿转了几圈,好像觉得没问题了,就用夹子夹起一小块走了,我以为它饿了,想给自己搬回去些美食,谁知,它走到蚂蚁洞门口放下豆沙馅钻进洞去了。不一会儿,又上来了一只小蚂蚁,不,是两只,三只……
哦,原来小蚂蚁是把它们的伙伴都交来搬运食物了,你看它们,搬得多带劲呀!小块的一人夹,大块的两人扛,不一会儿,一块豆沙馅就分抢一空了。
我想再看得仔细些,就又故意仍下一块豆沙馅,这回,有一只小蚂蚁想搬块大的,不料刚晃晃悠悠走了几步,自己就被压在了豆沙馅下面,两只小腿在不停地上下踢着,试图努力站起来,我真不忍心看下去,就用手轻轻一拨,小蚂蚁咕噜一下翻过了身,小蚂蚁得救了,它爬到我的跟前,用触角碰碰我的鞋,好像在说:“谢谢你救了我,还给我们这么多好吃的东西。”这下,小蚂蚁吸取了教训,叫了一个同伴一起把大豆沙馅扛回洞去。这么大的一块豆沙馅又被它们搬完了。蚂蚁虽小,但是心里却时时想着别人,有好东西能够大家一起分享,还有它们的团结互助精神和坚韧不拔的毅力,对比我们人类,难道不应该向小蚂蚁学点什么吗?
比赛还在继续,传奇仍在续写。我们机关新人要和体育健儿一样时刻做到高标准、敢拼搏、善总结,只有这样,才能在自己的人生道路上“摘金夺银”。
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