生病的英文作文5句【一】
有一次，我的台灯坏掉了，爸爸要出去买灯管帮我换。临出门前，他似乎很高兴，笑着对我说：“要不要和我一起去买东西？好不容易有机会和我一起出门。”我正在做作业，便挥挥手，十分不耐烦：都那么大个人了，买个东西还要人陪？他好像没看见，又说了好几次。我索性关上房间门。
他看到我关上房门，似乎有点不高兴：“爸爸只是想和你培养一下亲子感情，有什么错？”说着打开我房门，开始说教，也不去买东西了。我瞪了他一眼，翻了下白眼，我可不想和他吵起来。听着他唠唠叨叨的说教，我也忍不住了：“你好烦啊！没看见我在做功课吗？你买东西和我有什么关系？”他惊住了，愣了几秒就转身出门了。
十几分钟后，我见他大汗淋漓地进家门，径直走入我房间，一声不吭的帮我换灯管。我才发觉他是要帮我换灯管，心想惨了，要挨骂了。爸爸没有骂我，在我当时看来，他是用另外一种方法嘲讽我，他说：“哎呀，爸爸不知道你不喜欢出去买东西，早知道就不烦你了，下次出去买东西的时候一定不会烦你了。小孩子火气也这么大……”
我真的生病了吗？回想上一次和爸爸出去买东西的快乐时光，已经记不起是小学几年级的时候了。不知道什么时候，我和爸爸开始疏远了：渐渐地，我不喜欢爸爸给我带回来的小玩具；渐渐地，我开始厌烦爸爸的叮嘱；渐渐地，爸爸在家的时候我就想出去而不是呆在家里。
似乎我是真的生病了，开始对别人的关心感到厌烦、对朋友的态度开始冷淡、对父母开始采取无视的态度、对与自己无关的事完全不关心。并且，对别人对自己的爱护、关爱视作仇敌。
生病的不是我的身体，而是我的心灵。是进入叛逆期了吗？我开始无视、漠视他人。虽然不是身体上的病痛，不会使人发热、流鼻涕和头痛，但它也十分具有伤害性，伤害的不是自己，而是自己身边爱自己的人：家人、朋友、同学、老师……心灵上的疾病，它是自己意识不到的\'，对于人的伤害似乎也是更大的。等到我发现自己生病了，身边大部分的朋友都已经离我而去，只剩下父母和少部分朋友仍然关心爱护着我，要是我再晚一点发现，是不是就要失去他们了呢？
对，我真的生病了，而且病的不轻。心灵上的生病和身体上的生病的一样值得重视，多听取别人意见，不要让自己的心灵生病。
生病的英文作文5句【二】
[1]Halliday，M. A. K.Language as Social Semiotic[M]. London: Arnold，1978.
[2]胡壮麟，姜望其.语言学教程[M]. 北京大学出版社，2001.
[3]Halliday，M. A. K.An Introduction to Functional Grammar[M]. 外语教学与研究出版社;Edward Arnold（ Publishers） Limited，2000.（2011）08-0000-00
生病的英文作文5句【三】
3.1 样本与分析方法
本文选取的五篇英文议论文样本如下：The Real Truth About Lies （Randy Fitzgerald，882 字，选自The World Of English，2001.6）; Education （ E.B. White，1021字，选自The Hill Reader，135-155）; The Art Of SmartGuessing （ Bryan W. Mattimore，1034 字，选自The World English，2001.2）; On The Art OfAdvertising （ Samuel Johnson功能语法，995 字，选自 The Hill Reader，453-455）; 以及 The Green Frog Skin（John Lame Deer，1166 字，选自The Hill Reader ，332-334）.
笔者依据物质，心理，关系，行为，言语和存在六个过程对每篇文章的分句进行了判定，并为进一步的量化分析计算出各分句所占比例。具体分布情况如下表所示：
物质
过程
心理
过程
关系
过程
行为
过程
言语
过程
存在
过程
总计
篇章1
26
13
32
1
25
4
101
篇章2
35
8
29
7
5
8
92
篇章3
26
9
35
2
1
14
87
篇章4
31
13
24
7
7
82
篇章5
42
13
46
10
7
3
121
总计
160
56
166
20
45
36
483
百分比
33%
11.6%
34.4%
4%
9%
7.5%
主句
16
16
40
2
16
7
97
百分比
16.5%
16.5%
41.2%
2%
16.5%
7.2%
附属从句与嵌入式从句
64
22
36
10
9
13
154
百分比
41.56%
14.3%
23.4%
6.5%
6%
8.4%
3.2 分析结果与探讨
从上表可以看出，韩礼德的六个过程模式在英文议论中呈现不均衡分布。从整体来看，物质过程和关系过程所占比例分别为33%和34.4%。这就意味着在英文议论文中，物质和关系过程占据主体地位，二者总体超过总数的三分之二，而其他四个过程仅占不到三分之一。单从主句来看，关系过程以41.2%的比例占据主导地位，同时，我们可以发现一个非常有趣的现象，即物质，心理，言语过程所占比例均为16.5%。在从句的过程分布比例中，物质过程占41.5%，非常接近关系过程在主句中所占的比重。其次是关系过程，所占百分比为23.4。存在过程在整体分句，主句及从句中的分布比例较为稳定。出现比例最小的为行为过程。
结合小句过程模式的分布比例和议论文的特点，笔者的分析如下：
第一，物质过程是摆事实，讲论据的最佳途径。作为质询和决策的方式之一，议论文应当提供充分有力的证据来引领读者挖掘事件的方方面面。论据通常包括常识，例证，事实，数据，引用等等。有效的论据必须能够清楚直接地证明论点cssci期刊目录。一般情况下，人的行为即为已经发生的无可改变的既成事实，而物质过程作为外部经验的表述恰好使其成为了提供论据最为常用的模式。在议论文中，从句通常扮演着为主句提供事实或数据的角色，由此不难解释为何物质过程在从句中占据绝对比例。例如，在复杂句“advertisements are now so numerous that theyare very negligently perused”中，其从句“they are verynegligently perused，”阐述了主句所引发的事实结果。相反地，主观意见和心理活动的论证说明力远不如事实，这也正是心理过程在议论文中所占比重较小的原因。
第二，关系过程在英文议论文中的显著地位源于其对逻辑关系的阐释。逻辑性对议论文至关重要功能语法，议论文的目的就是通过理性说明来赢得读者的认同，而读者对新观点的认同建立在其已认同的事实和原理的基础之上。因此，从本质上来说，议论文是通过良好的逻辑建立和加强共同与合作意识的过程。换言之，所有能够作为论据的事实和原理都必须相互并与结论有逻辑性地联系在一起，任何逻辑错误或推理失误都可能导致读者对整篇文章论点的怀疑。关系过程，表明一项经验与另一项经验之间的关系，恰好能够清楚地阐释读议论文中的逻辑关系。以代表句型“x is a”为例，x与a之间的逻辑关系并非唯一的。a既可作为某项特征表明x的特性，也可作为指代与x进行互换。简而言之，在关系过程中，主句通常是被从句归纳化或概念化的特征或指代。
第三，在英文议论中，看似表达主观观点与意愿的言语过程同样不可或缺。引用权威的语言，观点，评论或表达都常常作为强有力的事实支撑来赞同或反对某一观点，而无论是直接引用还是间接引用，都必须通过言语过程来体现。
第四，其他过程类型在英文议论文中同样占据一席之地并发挥着举足轻重的作用。对议论文而言，描述，叙述，阐释等写作手法的合理利用与相辅相成无疑是锦上添花。正因如此，六个过程在英文议论文中的不同分布比例恰好是议论文客观，有逻辑，严肃及某种程度上带有一定主观色彩的特点等要求的自然结果。
