如何拯救地球作文三年级【一】
时光飞逝，转眼已到了20xx年。此时，正是各种高级科学技术突飞猛进的时代。在被人类建设得格外繁荣的太空上，宇宙晴空克隆公司的董事长——我，正一边悠闲地喝着咖啡，一边用电脑审阅着各个星球的分公司发来的克隆资料。
突然，公司里响起了急促的警报铃声。紧接着，机器人秘书小米给我呈上了一份关于地球“生命垂危”的报告。报告上说：由于人类对地球的破坏日益严重，地球失去了自控能力，南半球风雨交加，而北半球刮起了12级沙尘暴，别说人类了，就连花草树木与各种动物也濒临灭绝！看了报告后，我立即发了个E-mail给火星建设公司，他们同意将人类移居到火星上。之后，大家纷纷忙了起来。准备好方便式基因采集箱，坐上宇宙飞车去地球采集各种动植物的基因。
不到一个星期，地球生物基因就被我采集到手了。顾不上休息，我和专家门急忙乘宇宙飞船来到火星上。
到达目的地，我麻利地拿出植物的基因，用克隆器械进行了复制、调理、整形等几个过程，克隆出了一片片绿洲。又用动物基因克隆出了活蹦乱跳的小动物。刹时间，原本死气沉沉的火星变得生机勃勃了。
回到地球，当人类为破坏地球母亲的行为而后悔时，得到了火星可以住人的消息，兴高采烈地半去火星上住了。而地球因为居住人口的减少和一些人的保护，又恢复了原来的生气。
如何拯救地球作文三年级【二】
我是一个天使。约在几万年前，我就成为地球的保护者了。那时，地球一直是一个美丽而资源富饶的'星球：她的外面，裹着水蓝色的“沙衣”；身上蓝色和白色的线条互相交错。地球，是那样的美丽、壮观。地球一直没有受到破坏。几乎所有的星球都希望自己也能像地球一样。
不知不觉，过了五千年，慢慢的，生物多了起来，几乎每个地方都有生物存在。根据这些生物的特点，我们叫这些能在地上走动的东西叫做人类。
地球像一个生命的摇篮，哺育着人类：供给他们水资源、大气资源、森林资源等各种资源。随着人类的科技发展，利用了地球上的许多资源，给他们提供了他们所需要的东西：用树木做房子……接着，又是战火连绵不断，地球的身上也出现了许多伤口，我设法使伤口愈合，但是，往往是一个伤口刚刚愈合，另一个地方又有伤口了。我想：“地球，是他们人类的母亲，他们会报答自己的母亲的。我先等个两百年吧！
两百年后，我化成轻风来视察地球，天！这是地球吗？我简直不敢相信自己的眼睛。地球上虽然没有了战火，但是，地球上面有许多白色污染；碧蓝的海水变得漆黑的；天空不是蓝色了，也没有白云了——天空被排放出来的烟囱染的有一写浑浊了。我想：“再也不等了！”我连忙去帮助地球。
我披上隐身衣，飞到了地球上空。我看到了人们正在随地扔垃圾，塑料盒、塑料杯、塑料袋等。看着真难受，我拿出一个神奇的袋子，把地上的垃圾全都吸走了。我又来到一个小河上，河上的垃圾散发出刺鼻的臭味，我拿出清洁药水，滴入小河，小河马上干净了。我又来到了天上，天上也有难闻的味道，我只能掏出白色气体。气体将污染天空的黑色气体驱赶走了，这儿的天空又干净了。我开心了走了。
但是，这儿干净了，那儿又脏了。我只能无可奈何的摇摇头说：“地球只能靠人类自己拯救啊！”
如何拯救地球作文三年级【三】
我是一个天使。约在几万年前，我就成为地球的'保护者了。那时，地球一直是一个美丽而资源富饶的星球：她的外面，裹着水蓝色的“沙衣”；身上蓝色和白色的线条互相交错。地球，是那样的美丽、壮观。地球一直没有受到破坏。几乎所有的星球都希望自己也能像地球一样。
不知不觉，过了五千年，慢慢的，生物多了起来，几乎每个地方都有生物存在。根据这些生物的特点，我们叫这些能在地上走动的东西叫做人类。
地球像一个生命的摇篮，哺育着人类：供给他们水资源、大气资源、森林资源等各种资源。随着人类的科技发展，利用了地球上的许多资源，给他们提供了他们所需要的东西：用树木做房子……接着，又是战火连绵不断，地球的身上也出现了许多伤口，我设法使伤口愈合，但是，往往是一个伤口刚刚愈合，另一个地方又有伤口了。我想：“地球，是他们人类的母亲，他们会报答自己的母亲的。我先等个两百年吧！
两百年后，我化成轻风来视察地球，天！这是地球吗？我简直不敢相信自己的眼睛。地球上虽然没有了战火，但是，地球上面有许多白色污染；碧蓝的海水变得漆黑的；天空不是蓝色了，也没有白云了——天空被排放出来的烟囱染的有一写浑浊了。我想：“再也不等了！”我连忙去帮助地球。
我披上隐身衣，飞到了地球上空。我看到了人们正在随地扔垃圾，塑料盒、塑料杯、塑料袋等。看着真难受，我拿出一个神奇的袋子，把地上的垃圾全都吸走了。我又来到一个小河上，河上的垃圾散发出刺鼻的臭味，我拿出清洁药水，滴入小河，小河马上干净了。我又来到了天上，天上也有难闻的味道，我只能掏出白色气体。气体将污染天空的黑色气体驱赶走了，这儿的天空又干净了。我开心了走了。
但是，这儿干净了，那儿又脏了。我只能无可奈何的摇摇头说：“地球只能靠人类自己拯救啊！”
