这天是我们期盼已久的六、一儿童节。为了庆祝我们自己的节日,公园个性安排了一些活动。有攒篮、棒球少年、捉泥鍬、挟弹子、踩蘑菇……许多搞笑的游戏让我留恋忘返。但是我觉得最搞笑的要数捉泥鍬了。
游戏规则是:在两个桶里装点水,把泥瞅放入一个桶中,再把另一个桶放在它一米远的地方,把泥鍬从一个桶捉到另一个桶中,在规定的时间里捉进四条就得一张奖票。长长的队伍在慢慢地移动着,很快就轮到我了。
“预备”,我立刻做好了捉泥鍬的准备,“开始!”我拼命地捉,可泥鍬身体表面就像是涂了油。捉起来又从手中滑掉了,这样来了十多次,还是一无所得。“还有15秒”。
“呀!遭了!”我一急,可我没有泄气,我想出了一个好办法:用拇指和十指使劲捉住泥鍬,迅速放进另一个桶里,啊!成功了,我十分高兴,这鼓舞了我捉第二条的信心,我用这个方法捉住了第二条,我更高兴了。可我万万没有想到的是时间竟然只剩下几秒了。我正要捉第三条时,时间到了,我只捉住了两条,真是让我哭笑不得。
时间过得真快,游园活动在我们的欢笑声中结束。
六月一日儿童节是祝福小朋友快乐长大的日子,也是小朋友希望快快来到的节日。
儿童节前一天校长和老师送给每个小朋友“百变智慧积木”,希望我们运用头脑多思考,它可以拼成鱼、球、怪兽、地球仪和机器人,还有好多好多不同的拼法,动动脑就可以变出各式各样的图形,积木是我最喜欢的玩具了。
儿童节当天老师带我们去体育馆玩投篮机,我们分成男生和女生两队比赛,刚开始都是男生赢,后来女生拼命追赶,分数慢慢追上来,大家眼睛盯着分数板,比赛越来越紧张,轮到的同学都很认真在投篮,男生也一直努力不放松,最后我们男生终于赢了,真是高兴!这么好玩又可以运动的投篮机,是学校家长会长送给全校小朋友儿童节的大礼物喔,他希望小朋友都能动一动,让身体更健康,真是谢谢他,我好期待以后可以常常去练习投篮,把身体变得更强壮。
中午吃午餐时,校长送给每个小朋友一瓶养乐多,祝福我们健健康康、快乐多多,让我们这一餐吃得特别开心,大家也一起跟校长说:“谢谢校长!”
儿童节这一天虽然没有放假,但是有吃、有玩,还有礼物;动脑、动手,还有饮料喝,真是太幸福了!,谢谢这么多关心我们的人,我希望天天都是儿童节!
教室里,静的出奇,只有铅笔画过纸张发出的“刷刷”声。这是前几天一次突如其来的考试。本以为这样的考试是小意思,应该考得不错,谁知道成绩下来时却使我傻了眼,数学98分,语文92分,平均分是95分。很遗憾,还是有几个同学考得比我好。
回家后,就迫不及待地打开了数学卷。错的那两分居然是我背得滚瓜烂熟的加法交换律和结合律。那个C是应用在别的题中的给定条件,我却生拉硬拽地放在 了这里。我很沮丧。语文很多的题型我都复习过,但还是考得不太理想,大多是字词和句子错的多。妈妈说这暴露出我平时不够仔细,对容易的题比较轻敌的毛病。 我又问妈妈为什么作文最少要扣一分?妈妈说:“要写出美妙如诗的文字来,需要经历长时间的积累和锻炼。时间对每个人都是公平的,你要抓紧眼前的分分秒秒去 努力!”
我认真总结了这次考试,好像平时我各方面学得都不错,其实是不扎实、不全面的,功夫下的还不够。
我的同学朴世振曾对我说过:“加油,我支持你!”是的,我也暗暗的给自己鼓劲,一定会更加努力,认认真真、踏踏实实,只有这样才能在学习上取得更大的进步,去实现我的目标和理想。
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