这一天,我读了一篇课文,课文是《“精彩极了”与“糟糕透了”》。这篇课文讲了一位小男孩巴迪写了一首诗,他兴高采烈地给了妈妈看,妈妈说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了!”他又高兴地给了爸爸看,爸爸却皱着眉头说:“这首诗糟糕透了!”这两种截然不同的评价对巴迪产生了巨大影响,巴迪从这两种评价中感悟到了爱。
是啊,爱可以有两种表达方式。
记得有一回,我考试考了99分,我就非常高兴,兴冲冲地拿给妈妈看。妈妈说:“女儿,你真棒,你是我们家的骄傲!”听了妈妈的话,我心里美滋滋的,心想:我要是再给爸爸看,爸爸肯定会大大地表扬我的。我又兴高采烈地给爸爸看,爸爸却说:“你不就考了个99分吗?要是我去考,肯定考个满分来!等下次考了全班第一的时候,你再让我高兴吧。”我沮丧地跑回房间,躲进被窝,“哇哇哇哇”地哭了起来,当时我太伤心了,就没有理会爸爸。
几年过去了,我懂事了,回想以前的场景,我真后悔啊!现在,我知道了,鼓励是需要的,可每次表扬是不全面的,也需要批评来平衡。
人类自从发明了塑料袋,环境越来越差,因为塑料袋是白色污染,不能回收,而且不会腐烂,虽然许多国家为此做出了努力,在电视上、报纸上宣传不要用和乱扔塑料袋,但人们还是没有听取,反而越用越多,越扔越厉害,这个发明多糟糕啊!我长大要发明一个回收机器,只要把回收来的塑料袋放进来,再按一下“消灭”,塑料袋就能消灭,如果按一下“利用”,塑料袋就可以转化成可用的东西。
虽然这只是我的一个梦,实现这个梦还要很漫长的过程,但是在实现这个梦之前,我要对人们说:“请用纸袋和布袋,别再用塑料袋了。”
学了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章,让我深深地体会到了父母的爱。
这篇课文主要写了小主角巴迪在七岁时写了一首诗。母亲看了以后,说:“巴迪,这真是你写的吗?精彩极了!”可当父亲看到这首时,评价却是:“糟糕透了。”巴迪长大后才知道父母都是为他好。
我也有许多这样的经历。一次妈妈检查我的英语,叫我读给她听。我开始读了,我声情并茂地读着,想在妈妈面前好好表现一下。读完后,妈妈说:“儿子,你的朗读提高了许多,读的太棒了!”而坐在旁边的爸爸却说:“好什么好,读得不怎么样。”我一开始并不信我读的很差,因为妈妈的表扬令我十分得意。可过了几年后,我才觉得当初读的很差。
还有一次,我和爸爸妈妈去打乒乓球。我的对手是爸爸。和爸爸打了好几个回合都没有分出胜负。可最后还是爸爸赢了。妈妈说:“天权,你虽然没赢,但还是蛮厉害的。”爸爸却说:“厉害是厉害,但有一些还是要改,比如说,手握球拍的地方不对,扣球时球拍不够斜……这些都是要改的。”在爸爸的提议下,我改正了错误,实力也有了大大的提高。
学了这篇文章,我知道了不论是母亲的鼓励还是父亲的严厉都是对我们耳朵爱,都是为了我们好。
前几天,我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章使我深受教育。主要讲了巴迪在七八岁的时候写了一首诗。她让母亲看后,母亲高兴的称赞这首诗写的精彩极了,而父亲的批评这首诗糟糕透了。但巴迪并不骄傲,也不自卑。多年来,这两句话一直在巴迪的耳畔。但巴迪始终沿着一条正确的道路前进,最后成了一名伟大的作家。
读完这篇作文后,觉得巴迪是个很幸运的孩子,他有一位慈祥的母亲,有一位严厉的父亲。对于母亲的鼓励不骄傲,不自豪;对父亲的批评不自卑,难过。于是他不断的写作,不断的提高自己,不断的进步,写出了一篇篇优秀的作文。
巴迪的成功告诉我们:一个人的成长过程中,既需要鼓励,还需要批评,指导,这样才能不断的进步,不断的提高自己,最后走向成功。
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