2019眉山中考英语作文【一】
五月间，妈妈带我到峨眉山去登山。
此前，我早已闻峨眉山动植物各有几千种；峨眉山路非常难走；峨眉山海拔3099米；峨眉山四大奇观日出、云海、圣灯、佛光；峨眉山为佛教名山，又为天下名山……
百闻不如一见，如今有幸来游览峨眉，实在是按捺不住高兴的心情。
我们从山脚乘车到罗洞坪，气温立刻下降，我们下车以后，便往接引殿走去。到了接引殿我们再坐览车上金顶。在览车上望望四周的崇山峻岭，如此“平凡”。我在“通天大道”上望望“人间”，咦，那哪是人啊！简直比蚂蚁还小。往下望，一看了就头昏目眩，下面乃是万丈深渊。
到了金顶已是上午9点多钟了。因为是阴天，便没有看见四大奇观。但“第五大奇观”却给我留下了很深的印象。我所说的第五大奇观，就是“云遮雾绕”。山下的雾气一点点往上升，就像下面在烧火一样。有时像微风在脸上拂过，给人一丝丝美好的回忆；有时来得极猛，急促得让人难以呼吸。它的“脾气”很怪：有时想和它照个相，它又不来；有时不理它，它又偏偏淘气地跑来遮住你的视线。下山时，走在石梯上，它对我恋恋不舍，遮住我的去路，想留住我。这时让我感受到了“前不见古人，后不见来者”的感觉，到处一片白茫茫，除了能隐隐约约地看见脚下的路以外，就什么也看不见了。万物都在和我捉迷藏，用一张白布蒙住我的眼睛。远处，一只鸟儿开始啼啭起来，它告诉我，我就是这个世界的主人。这时，我仿佛看见我正拿着大印，在处理大事呢！云雾见留不住我，只好飘然而去，万物又重新出现再我眼中。
这么美的自然奇观，为什么不列入四大奇观，我不知道。但是，它在我心中永远是峨眉山的“五大奇观”之一！
2019眉山中考英语作文【二】
人们都说：峨眉天下秀。今天，我们乘着观光车来到了风景秀丽的峨眉山。
这里群山环绕，山间云雾迷蒙。听导游说这儿有三千多种植物，两千多种动物。这里的海拔高一千一百多米哩!一路上，我发现了数不尽的瀑布：有的飞流直下，像骏马在奔驰;有的旁逸斜出，像一条白色的银链;有的特别害羞，躲在密林之间;有的特别调皮，总是忽隐忽现。
正当我看得着迷时，导游告诉我们要去观猴区，我顿时兴致高涨，脑子里幻想着猴子的样子，想着它会是什么模样，会不会跳到我身上，会不会咬我。导游叮嘱我们千万不要去逗弄猴子，以免咬伤或抓伤;不能穿红色的衣服或者背红色的背包，会招来猴子的袭击;不要随意翻自己的包，那样猴子会以为包里有很多好吃的，就会来抢。听了导游的介绍，我觉得这里的猴子应该叫流氓猴，心里不禁有些紧张。不过我还是盼着早点看到猴子。
登过无数个阶梯，我们终于到了观猴区。一进门，妈妈就给我买了一袋猴食，我立即倒在手上。这时，一只小猴子从石头山上一下子跳到了我的面前，爬到了我的身上，蹲在我的肩上，我被猴子这突如其来的举动吓得一动也不敢动。这小猴子真是伶俐，还没等我反应过来，就吃了我手上的猴食，更过分的是还抢走了我的猴食袋!然后飞快地跳到了树上，来了一个倒挂金钩，我有些气恼。再看看他吃食的样子，又觉得它很可爱，大大的眼睛、小小的耳朵，一双小爪子不停地向嘴里送食物，可恶的是它不懂得珍惜，很多食物洒落了下来，真是一个顽皮地贪吃鬼。这时，有一个叔叔走过来说：小朋友，要不要跟猴子照张相?我禁不住诱惑，犹犹豫豫地同意了。叔叔将一只猴子引了过来，那只猴子一下子就爬到了我身上，我顿时吓得呆住了。叔叔在我手心里放了一些玉米，猴子就迅速跳到了我的手上，瞧它吃得多开心啊!它吃完玉米，又一下子跳到我的头上，哦，它原来是帮我抓跳蚤啊!它又用那毛绒绒的、凉凉的小爪子，轻轻地拍了我的脸，好像很友好地问我：舒不舒服啊?接着，它跳到了石头上，跑到后山上去了，在这个短暂的过程中，叔叔帮我和猴子拍了很多照片，留下了我和小猴子在一起快乐的画面。
接着我和妈妈继续向前走，我们看到了刚出生不久的小猴子，正趴在猴子妈妈身上悠闲地散步呢!还有只老猴子蹲在桥墩上聚精会神地看着游人，大家都争相跟它合影。
2019眉山中考英语作文【三】
导入：
第1段：Some people hold the opinion that A is superior to B in many ways. Others, however, argue that B is much better. Personally, I would prefer A because I think A has more advantages.
正文：
第2段：There are many reasons why I prefer A. The main reason is that ... Another reason is that...(赞同A的原因
第3段: Of course, B also has advantages to some extent... (列出1~2个B的优势
结论：
第4段: But if all these factors are considered, A is much better than B. From what has been discussed above, we may finally draw the conclusion that ...(得出结论 オ
2019眉山中考英语作文【四】
导入：
第1段：提出一种现象或某种困难作为议论的话题
正文：
第2段：Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective. First of all... Another way to solve the problem is ... Finally...(列出2~3个解决此类问题的办法
结论：
第3段：These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to...(强调解决此类问题的根本方法
2019眉山中考英语作文【五】
导入：
第1段：提出一种现象或某个决定作为议论的话题
As a student, I am strongly in favour of the decision. (亮明自己的观点是赞成还是反对
The reasons for this may be listed as follows. (过渡句，承上启下
正文：
第2段：First of all... Secondly... Besides...(列出2~3个赞成或反对的`理由
结论：
第3段：In conclusion, I believe that... (照应第1段，构成\"总—分—总\"结构
2019眉山中考英语作文【六】
1。 叙述的人称
英语的记叙文一般是以第一或第三人称的角度来叙述的。用第一称表示的是由叙述者亲眼所见、亲耳所闻的经历。它的优点在于能把故事的情节通过“我”来传达给读者，使人到真实可信，如身临其境。如：
The other day， I was driving along the street。 Suddenly， a car lost its control and ran directly towards me fast。 I was so frightened that I quickly turned to the left side。 But it was too late。 The car hit my bike and I fell off it。
用第三人称叙述，优点在于叙述者不受“我”活动范围以内的人和事物的限制，而是通过作者与读者之外的第三者，直接把故事中的情节展现在读者面前，文章的客观性很强。如：
Little Tom was going to school with an umbrella， for it was raining hard。 On the way， he saw an old woman walking in the rain with nothing to cover。 Tom went up to the old woman and wanted to share the umbrella with her， but he was too short。 What could he do? Then he had a good idea。
2。 动词的时态
在记叙文中，记和叙都离不开动词。所以动词出现率最高，且富于变化。记叙文中用得最多的是动词的过去的\'，这是英语记叙文区别于汉语记叙文的关键之处。英语写作的优美之处就在于这些动词时态的变化，正是这一点才使得所记、所叙有鲜活的动态感、鲜明的层次感和立体感。
3。 叙述的顺序
记叙一件事要有一定的顺序。无论是顺叙、倒叙、插叙还是补叙，都要让读者能弄清事情的来龙去脉。顺叙最容易操作，较容易给读者提供有关事情的空间和时间线索。但这种方法也容易使文章显得平铺直叙，读起来平淡乏味。倒叙、插叙、补叙等叙述方法能有效地提高文章的结构效果，让所叙之事跌宕起伏，使读者在阅读时思维产生较大的跳跃，从而为文章所吸引，深入其中。但这些方法如果使用不当，则容易弄巧成拙，使文章结构散乱，头绪不清，让读者不知所云。
4。 叙述的过渡
过渡在上下文中起着承上启下、融会贯通的作用。过渡往往用在地点转移或时间、事件转换以及由概括说明到具体叙述时。如：
In my summer holidays， I did a lot of things。 Apart form doing my homework， reading an English novel， watching TV and doing some housework， I went on a trip to Qingdao。 It is really a beautiful city。 There are many places of interest to see。 But what impressed me most was the sunrise。
The next morning I got up early。 I was very happy because it was a fine day。 By the time I got to the beach， the clouds on the horizon were turning red。 In a little while， a small part of the sun was gradually appearing。 The sun was very red， not shining。 It rose slowly。 At last it broke through the red clouds and jumped above the sea， just like a deep-red ball。 At the same time the clouds and the sea water became red and bright。
What a moving and unforgettable scene!
5。 叙述与对话
引用故事情节中主要人物的对话是记叙文提高表现力的一种好方法。适当地用直接引语代替间接的主观叙述，可以客观生动地反映人物的性格、品质和心理状态，使记叙生动、有趣，使文章内容更加充实、具体。试比较下面两段的叙述效果：
I was in the kitchen， and I was cooking something。 Suddenly I heard a loud noise from the front。 I thought maybe someone was knocking the door。 I asked who it was but I heard no reply。 After a while I saw my cat running across the parlor。 I realized it was the cat。 I felt released。
这本来应是一段故事性很强的文字，但经作者这么一写，就不那么吸引人了。原因是文中用的都是叙述模式，没有人物语言，把“悬念”给冲淡了。可作如下调整：
I was in the kitchen cooking something。 "Crash!" a loud noise came from the front。 Thinking someone was knocking at the door， I asked， "Who?" No reply。 After a while， I saw my cat running across the parlor。 "It＇s you。" I said， quite released。
2019眉山中考英语作文【七】
放暑假了，我妈妈要去成都学习。七月6号便去了成都，十八号便读完。我和爸爸在妈妈读完的当天去了成都。
19号早晨，我们便乘车去了峨眉山市（县级市）。在市区内吃了中午饭（因为从省教育院到新南门车站买票足足花了一个多小时。我们是七点五十几出省教育院的，从新南门车站至峨眉市又花了两个多小时），又乘车到旅馆安排好了住宿，便和同行的两个人在峨眉山的山脚下游览。
20号凌晨三点多钟，我们将昨天买好的票一检查好便坐上车子，坐了两个多小时，五点多钟才到。我们便爬上了上金顶的山峰，我们爬到一半的时候，太阳已经出来了一点。我们便找了一家饭店，我和爸爸一人吃了一桶方便面，妈妈吃了一碗稀饭和两个茶叶蛋，我们一边吃，一边欣赏着日出的美丽景象，太阳从树夜的逢里迸出一丝丝光芒，让人们觉得多么的惬意啊！爬山爬了两个多小时，上了金顶。人们都说到了峨眉，不上金顶，等于没到峨眉。我们上了金顶后，照了一张相后又准备上万佛顶。很多人以为上了金顶就等于上了峨眉山的最高处。但是，他们错了，万佛顶才是最高的，因为金顶海拔三千零七十七米，万佛顶海拔三千零九十九米，后来我们没有去以为太高了。最后我们花费一个多小时的时间到五显岗车站，又在猴区住了一晚，便乘车下山了。
峨眉山的云海我没有说，你们自己去看吧！
