有关于校运动会的英语作文【一】
11月份了，一年一度的运动会又来临了。在这布满硝烟的激烈赛场上有许多人：跃跃欲试、摩拳擦掌的参赛运动员们，一丝不苟、公平公正的裁判员老师，还有许多为运动员们呐喊助威的同学们……
在这一场场比赛中，我看到了赛场上的激烈，紧张，你追我赶，争先恐后……目光再转向红色的塑胶跑道上，随着裁判员的一声令下，女子200×4米接力跑的比赛开始了，所有参赛的女生就像一匹匹骏马，都在昂首奔驰。其中最为突出的是一位矮矮的女生，她身姿矫健、英姿飒爽、步伐轻快，双手紧握手中的接力棒。快要交接了，她比之前更快了！然而这时，意外事件发生了，她的鞋子掉了。可是，她却神色镇定，仿佛什么事情都没有发生过，继续地完成着她的任务。不出所料，这位女生还是成功地把接力棒传递给了下一位同学。同时，她也暗暗地松了一口气，脸上露出了欣慰的笑容。
其实，运动场上还有许多类似这样的案例。运动场上所有的参赛运动员，你们赛出了风格，赛出了水平，赛出了风光无限，你们英姿飒爽，顽强拼搏，自我挑战，无私为班级奉献的精神是我们应该学习的榜样。无论成败与否，你们永远都是我们心中的骄傲。
有关于校运动会的英语作文【二】
今天周五是个大晴天，我们学校的秋季运动会开始了。
同学们个个热情高涨，操场上彩旗招展鲜花朵朵。首先开始的是男子60米跑，预备，砰!一声发令枪响，张一鸣像风一样跑了出去，可是对手的速度更快。我们的加油声此起彼伏，最后张一鸣得了第三名。池昌隆上场了，发令枪响后只见他飞奔如虎冲向终点，可是后边的同学也是像射出的箭一样一会便超过了他，他获得了第五名。下面是女子60米跑，我们班的李昂、王子瑜就该大显身手了。赛跑时，李昂一下子就超过了所有对手，获的了冠军，而王子瑜不幸被落到后边，成了第三名。
我期待了好久好久的男子100米跑开始了，只见董宸佑精神抖擞地去比赛了。刚一开始董宸佑被落到了后面，快要终点的时候，他奋起直追使劲赶了上来，他获得了第五名。接下来，我们班的王逸宸获得了另一个小组比赛的第三名，同学们心情激动四周充满了欢乐声。 在比赛过程中同学们你追我赶力争第一，各班的拉拉队也是加油声不绝。
运动会结束了，最后校长公布成绩，我们听见我们三年级三班是全年级第一名时，我们更是欢呼雀跃。 然后学校组织了一个老师拔河比赛，老师们也是使尽浑身力气寸步不让相持不下。同学们更是加油声震天："老师加油!!老师加油!!"。 这次运动会让我道了一个，就是什么事都要努力去拼搏。
有关于校运动会的英语作文【三】
日前，学校举行了第十三届运动会的开幕式，这个运动会的开幕式是在一周下雨的间歇中举行的，虽然偶尔有毛毛细雨，但一点也不影响全体师生的热情和激情。这是我到这个学校后正儿八经观看的第一个运动会开幕式（我到这个学校后，学校一共举行了三次运动会，第一次是我刚好参加区教育局的会议没有观看，第二次没有安排开幕式环节），看了这一次的运动会开幕式后我是很有感触的：
第一点：呈现的效果很不错。这次开幕式总的效果是很不错的，无论是师生的精神风貌，还是入场式时各班的方阵表演，再加上最后科学组安排的科技表演，把整个开幕式的气氛烘托得很好。尤其是各班的方阵表演，更是服装统一，精神饱满，精彩纷呈，各有特色。有的是舞蹈表演，有的是队形变化加口号展示，有的是小魔术，有的是学生个人才艺表演为主+同学氛围营造，有的是武术表演……更让我们感动的是，有两个班的班主任和孩子们一起表演，成为了开幕式中的一个亮点。另外，体育俱乐部的几个项目表演也精彩纷呈，比如篮球社团、拉丁舞社团、武术社团、腰鼓社团、鼓号社团等等，他们的表演同样赢得了观众的好评。
当然，各个方阵中也有做得不够理想的，像大会的专用队伍，比如国旗队、校旗队、红旗队、鼓号队等，这些队真的不咋的，无论是精神风貌还是动作力度和整齐度，都有比较明显的欠缺，这也有待于我们在下届活动时必须整改的。另外，从更高的要求来看，科技组的科技表演还有很大提升空间，无论是展示的项目还是展示的形式，都可以更加丰富多彩一些。
第二点：班主任的工作能力和工作力度都很棒。从开幕式的情况来看，我再次得出一个结论，我们学校班主任的工作能力和工作力度是很棒的。我们22个班级的方队服装统一，表演各有特色。以服装统一为例，我知道我们孩子家庭的`背景，并不是像城区家庭一样的富裕，拿出一套服装费是没有任何问题的。在这样有困难的前提下，22个班级（一年级没有参加本次运动会，我们会给他们单独组织一次亲子运动会，请父母一起共同参与）能做到每个班级都服装统一，可以想象的是班主任在此做了多少工作。唯一有点遗憾的是方阵创意还是不够，或者说有创意的班级还是太少。
第三点：思想能否再解放一点，让运动会能散出更多的能量。这个思想的解放和能量的散发，我个人认为有这样几个：
首先是司令台前的方阵表演创意还是不够，呈现形式最多的是舞蹈、队形变化喊口号等，我建议班主任们，能否把这个创意交给孩子们，让他们去动动脑筋，想想点子，尤其是中高段的孩子们，我们要让孩子们去思考，去筹划，去实施，也可以借机培养孩子们的能力和团队合作精神。
其次，我们班主任大可以把组织参加运动会做成一次项目课程，从赛前的方阵设计、口号设计等，到赛中的赛时指导、后勤保障、摄影记录等，到赛后的作文撰写、摄影展、主题手抄报、获奖感言微表达等，围绕运动会做一次班级归属感和集体主义精神的营造，让孩子们对班级更有向心力，更有凝聚力。同时，也能很好地拿出一份物化的班级资料，在开家委会时让家长们分享孩子们的喜悦。
再次，通过运动会的参与，更进一步融合和融洽班级和家庭，班主任和家长之间的关系。作为班主任一定要精心选择挑选进来的家长，要很清楚每个家长让他进来要发挥怎样的作用，要做哪些事情，绝对不可以让他无所事事，闲得发慌。而要让每个家长都尽其所能，为班级，为孩子做好服务，做好支撑，做好相关的所有事情，让他忙得脚不沾地，一直处于“累并快乐着的”状态中，一直很亢奋。比如，叫个会摄影的家长来，我们不单单是明确让他摄影，而且要告诉他等事后在班级里是要举行摄影展的，还可以让他带几个孩子一起参与等等多种形式。
运动会是每个学校每年必须要举办的常规活动，也是学校的一种校本仪式，组织的好能让参与的师生留下终生难以磨灭的美好记忆，并且能成为师生共同参与的一次大party，开幕式作为其中一个重要组成部分，更是营造氛围的重要元素。作为管理者，我们需要思考的是如何让这次大party能成为孩子们每年期待的节日，如何每年在其中注入新的激活元素，而不是仅仅无新意地不断重复。我打算在明年运动会前征求一下孩子们的意见，看看作为主角的他们对于开幕式有什么独到的想法、意见和建议，如果是可行的、可操作的，我们一定把这些新鲜元素放进去，从而让我们的运动会大party能更加有吸引力，更加精彩纷呈。
