在我的记忆里,儿时我们这个家很少有一家人在一起的欢声笑语。因为父亲在外地工作,平时很少回家,只有过年时回来几天,就又匆匆离去。父亲总是这样匆匆而回,匆匆而去。见父亲的机会太少太少了,几乎没享受过多少父爱。以致在我的心中,父亲是那样陌生。而母亲成年累月的为她的学生忙碌。看到别的孩子由父亲母亲领着逛公园,逛商场,要父亲买这买那,在母亲怀里撒娇,我羡慕极了。在我心灵深处拥有过许多次这样温馨的回忆,我恨过父亲,怨过母亲,羡慕过别人家由温暖包围着的孩子…………
如今,随着年龄的增加,知识的积累,我长大了。我理解了我家的生活。父亲是铁路工人。为了过往游客,货物的安全,他长年累月坚守在岗位上做出了不平凡的成绩,我为有这样的父亲而感到骄傲。母亲从事着天底下最崇高的职业——教师,为了祖国的明天,呕心沥血,一年又一年,培养了一批又一批的人才。有这样的母亲,我也感到无比的自豪!
在这样的家庭里,我很小就学会干家务事了,扫地,洗碗,做简单的饭菜。看到班上的一些同学,放学由父亲,母亲或爷爷奶奶接送,平时打扫卫生时,连地都不会扫,窗户也抹不干净,我骄傲极了,也从心里看不起他们,我觉得我能够自立。能够独立完成各项工作,这是我最大的资本。
现在,我觉得我的生活是那样充实,眼界是那样开阔,我觉得我真的长大了……
在我小的时候,对母亲说过的最多的的话就是:“母亲,母亲,我长大了,不要在以为我是小孩子了。”母亲总是在说:“你现在还没长大,到时候你会长大的”。因为那时还小,不懂母亲的话是什么意思,只是疑问地歪着小脑袋,直到那一次,我才真的长大了。
那是20xx年的第四场雪,天空中下着鹅毛大雪,地上结满了冰,非常光滑,那天我的爷爷来我家做客,,要去教会,正好我姥姥也在家,爷爷就拉着我姥姥去教会。回来时就看见我姥姥捂着腰,趴在沙发上,痛苦地***着:“哎呦,哎呦,痛死我了……”听着姥姥一声声的***,我不禁想哭,我问爷爷姥姥这是怎么了?爷爷说:“你姥踩到冰摔倒了”,后来父亲回来了,看到姥姥的样子,也不由得露出惊讶的表情,背着姥姥就去了医院。
回来时我问父亲姥姥怎么了?父亲悲伤地说道:“你老的要骨折了,可能要瘫痪”,于是我就开始讨厌爷爷了,并用憎恨的眼光看着爷。在长达一个月的日子里,姥姥静躺在床上,多次疼的哭出声来,我真不忍心看到姥姥这样,年仅12岁的我开始伺候我姥姥,为我姥姥端屎端尿,做着做那,心里感到无比的快乐,从姥姥的目光里也看到了她无比欣慰和幸福。
在我们全家的精心照料下,姥姥的病逐渐有了好转,最后终于康复了,父亲对我说:“儿子,你真的了不起,你真的长大了,我为你自豪”。我也同时原谅了爷爷,爷爷也是为了让姥姥快乐,假如有一天需要我照顾爷爷我也会义不容辞。
一个人想长大,不是只挂在嘴上,要以实际行动,健康的思想,远大的目标来证明你长大。
我是一位十一二岁的'女孩,在我未成熟的心灵中,留下了许多往事。
小时候,父亲母亲都要工作,把我送到奶奶家里。我与奶奶共同生活的那一段时期,我被奶奶宠着,奶奶视我如掌上明珠,什么事都要依靠奶奶。一次,我和奶奶到叔叔家做客。一进门,叔叔便恭恭敬敬地欢迎我们,可我一点礼节都不懂,奶奶只好替我说:“她还小。”凭这一句“她还小”就已经在我幼小的心灵里打下深深的烙印。我很娇,常常让奶奶劳累。有时候,我要奶奶帮我捉蜻蜓;有时候,我要奶奶帮我洗脸;有时候,我要奶奶背我出去玩;有时候,我要奶奶帮我收拾物品。而奶奶也很乐意为我做这做那。
长大后,我回到辛店与父母一起生活。已有四、五岁的我,才知道我小时候太过分,奶奶太宠我了。但即使我懂事了,也改不了小时候的娇气。直到有一天,父亲母亲都出发了,只留下我和刚从农村来的奶奶在家里。中午吃过饭,奶奶正准备收拾饭桌去洗碗,我耳边突然响起了老师的话语:“在家里做力所能及的事。”于是,我冲口而说了这几个字——“奶奶,让我来洗。”奶奶笑着说:“不,你还小。”“不,我已经长大了!”这句话似乎被我说得十分响亮,十分坚定,奶奶一下了愣住了。我知道奶奶宠我,疼我,但我已经长大了,不能再让年迈的奶奶为我操劳,为我受累。我学着奶奶洗碗的样子,小心翼翼地洗着......
俗话说:“光阴一去不复返”。人生就像珠江里的水一样,一旦流入大海,就永远不会流回珠江。现在,我已经长大了,要懂得珍惜生命,珍惜时间的一分一秒,在家做个孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”,更要做个合格的小公民!同学们你们记住了吗?
以前,我一直以为,我只是一个小男孩,并没有长大。
可是,现在我才知道,我已经长大了。你问我是怎么知道的?这里面还有一个小故事呢!
我父亲常对我说:读万卷书,行万里路。因此,父亲最喜欢的就是外出去旅游。暑假期间,父亲带我去了一趟郧县,专门是去看汉江和汉江大桥的。啊!可真是壮观。汉江又大又宽,像一条彩带一样,在崇山峻岭之间缠绕。汉江大桥像一条巨龙横卧在江面,壮观极了。随后,我和父亲又在郧县城中游玩了几个地方,晚上,就住宿在一个叔叔家里,第二天一早,我们就开始返回。
到了车站,父亲和叔叔一人买了一张全票,我们上了车,准备出发。
临开车的时候,售票员阿姨来检票,说我也要买票。
“他一个刚刚九岁的孩子,买什么票?我们坐车过来的时候都没让买票,难道在郧县睡一夜,就要买票了吗?”父亲和叔叔争辨说。售票员阿姨说:“按国家规定,凡超过1。2米的儿童都要买票。”父亲说:“那是过去的规定,现在4、5岁的孩子怕都会超过这个标准的……”最后阿姨没办法,只好去拿了一个标尺,来量我的身高。
我一看,我都已经1米4了,显然,我已远远超出买票的尺度了。我大吃一惊,哦,我已经长大了。
于是,父亲给我买了一张全票。以前和父亲外出乘车的时候,我一直坐在父亲腿上,现在,我终于可以堂堂正正的占有一个座位了。因为,我从此将成为一个堂堂正正的男子汉了。
叔叔半开玩笑地对我说:“从今天开始,你就是一个大人了。”真的,我是一个大人了,我为我长大了而感到自豪
我们的一生,是一段充满冒险与考验的旅程,这段旅程会有惊喜,会有欢乐,当然,也不免交织着苦涩,交织着迷茫。由于无法预测下一步将会发生什么,因此我们都充满了期待。只有懂得在考验中磨练自己,才能体现人生的价值,才会逐步成长。
在一次同朋友游泳中,我意识到我长大了。那是一个阳光明媚的下午,我和朋友去游泳,那天下午,发生了一件惊心动魄的事情。
那天,我们到了一个小型的池塘,那里没有人,我们便决定就在那里游泳,我就在岸上等他。他在水里游得很自在,还时不时的装溺水。但是,过了一会,突然,我的朋友突然说:“蒲麟龙,快救我,我,我的脚抽筋了。”我先以为他是在和我开玩笑,我说:“你装,继续装。”可最后,我发现有点不对劲,我紧张地说:“你别吓我啊,是不是真的抽筋了啊?”我想:我又不太会游泳,莽撞地跳下去都是白白送死啊……怎么办啊?这里又没有人……
最后,在这种情况下,我灵机一动,我一下子想出了以前学的溺水时自救方法。我说:“你别紧张,快大吸一口气,快。然后你就不要动。”然后他照做了,果然慢慢浮上来了,我说:“你快活动一下你那个抽筋的脚。你就可以游上来了。”他又照做了,最后,我们终于脱险了。他最后对我说:“你真棒,还是有文化要好些啊!”我心里也是美滋滋的。到了最后,我明白了一个道理:在关键时候合理运用知识,有可能可以挽救一个人的生命。
那一刻,我意识到我长大了。
时间一点一滴地流逝着,我呢,从一个幼稚的小女孩,变成了现在这个充满着梦想的大姑娘了,当翻看点点滴滴的回忆本时,我觉得自己真的长大了。
小的时候,我因为胆小也很怕黑,一个人不敢睡,妈妈为了我能自立,想了很多方法,买了很多玩具来哄我,带我怎么也不肯。一想到晚上外面窗户砰砰的响,窗帘上许多影子。一想起来就害怕,晚上半夜哭的稀里哗啦的。直到了三年级,有一天我在告奋勇地对妈妈说今天我自己睡,妈妈一脸的不相信,但妈妈拗不过我,只好答应,我晚上也不知怎么了突然不怕黑了,一觉说到天亮,我想是我自己长大了,自己也勇敢了,也可以面对任何东西了。
小时候,我很爱哭,一碰到什么事就哭个不停,奶奶怎么也哄不好我,有一次,我感冒了,爷爷叫我吃药,我怎么也不听,就哇哇大哭,爷爷立马训斥了我一顿,告诉我:“孩子,要哭就哭吧,但不能流在表面,流在心里就好了,让人看到一个坚强的你,知道吗?”从那以后,我就很坚强,在别人面前也不哭,每当遇到不开心的事,我就会想起爷爷的那段话,对自己说:赵雯萱,你要坚强,不可以随便就把眼泪流出来,你要坚强!”
翻开回忆册,回忆起以前晚上连睡觉都害怕的我,到现在什么都不怕的我。从以前那个哭哭啼啼的小女孩到坚强的大姑娘,我真的觉得自己长大了。
在岁月的长河中,一棵幼苗经历风吹雨打,最终长成一棵枝繁叶茂的苍天大树。我亦知此,开始迈进成熟的大门,我长大了……
“良好的开端是成功的一半”,如果一篇作文的头开好了,打开了思路,要写的话就很顺利地写了出来。如果头开得不好,就会思路闭塞,难以下笔。所以古人所说的“凤头”就是指文章的开头要起笔不平。
最常见的开头方法是——开门见山,直接入题。像叙事的'文章开头就点明事情的起因,或是直接说明文章所要叙述的事件,让人一目了然。
第2种开头方式是——设置疑问,引人入胜,这种开头方式,往往在第一段就提出疑问,巧设悬念,或把事情的结果交代在先,使读者产生急欲读下去的愿望。
还有一种叙事的开头方法是——描摹景物,渲染气氛。这种文章的开头方法是从写景、写物入手,以此来烘托气氛、突出中心。
总之,叙事文章开头的方法是多种多样的,一般我们要遵循如下原则:要紧扣中心,突出主题,不能起笔太远,让人读了不知所云;要新颖活泼,令人有耳目一新之感,不能陈词滥调,生搬硬套;要有真情实感,不能空洞抒情,无病***。
文章的结尾与开头一样,也是表现主题的重要环节。好的结尾能深化主题,突出中心,令人回味,具有“余音绕梁”的作用。结尾的方法同样多种多样。
1、随着事情的发展自然收束。这种结尾方式简单明快,叙事完整。
2、首尾呼应。这种结尾方法是在文章的结尾再强调一下开头部分的意思,以达到互相照应。这种照应有的是形式上的前呼后应,有的是意义上的再次强调,使文章浑然一体。
3、含蓄委婉,令人深思。这种结尾方法以暗示、旁衬或隐晦曲折的手法,让读者自己去体会,而不把文章的主题、作者的思想感情明明白白说出来。
4、饱含哲理,发人深省。用一段饱含哲理的话作结尾,可以使读者产生共鸣,汲取力量,得到启迪。对整篇文章而言,也有画龙点睛的妙用。
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