创建文明城市的过程,是提高城市综合竞争力的过程。综合实力包括城市形象、文化品位、群众生活水平等诸多方面。而这些无一不是以经济健康发展为基础的。当前,要以科学发展观为统领,努力创造良好的招商、安商、亲商、富商的投资环境,把长治建成八方宾客投资的热土,发财的宝地。我们要通过创建活动,进一步提高长治的美誉度,进一步增强长治的对外吸引力,进一步激发市民对长治的自豪感,加快提升长治的综合竞争力,促进长治经济社会更快更好发展。
创建文明城市的过程,是提高市民文明素质的过程。没有文明的市民,就没有文明的城市。文明城市是由人来展现的。提高市民素质是创建文明城市的根本任务,也是最艰巨的任务。必须采取有力措施,持之以恒,常抓不懈,全面提高市民的思想道德素质、科学文化素质和健康素质。我们要从现在做起,从爱护公物、邻里和睦、不吐痰、不乱扔污物等身边小事做起,在维护城市文明形象的同时,来提升自身的综合素质,以自己的一言一行,树立全社会的文明风尚。
创建文明城市的过程,就是为人民群众办实事、办好事的过程。创建文明城市是我们的目标,但我们的真正目标就是要改善群众生活环境、构建和谐家园、创造文明新生活,实实在在地服务群众、方便群众、为群众谋利益。这远比一块金牌、一个称号重要得多。要把创建文明城市作为实践“三个代表”重要思想的必然要求,作为坚持以人为本、执政为民的重要举措,使创建工作从群众身边的具体事情入手,抓住细微之处,满腔热情地为群众办实事、解难事、做好事,使人民群众在参与中得到实惠,提高素质。只有这样,创建工作才具有实实在在的意义,也才能真正体现“创建为民、群众创建”的真谛。
真情付出,一定会结出硕果。文明的积淀是城市持续健康发展的不竭动力。我们要抱着以平常心,出不平常力,重结果更重过程的扎实态度,让文明之花永远绽放星城!
目前,佛山市处处都在号召“创建文明城市,争当文明市民”。为了使我们的更加文明,美丽不少地区,政府,学校等都融入了当中。
当文明市民首先要从自身做起,节约每一度电,每一张纸,每一个食物,节约身边的一切,不能浪费。饭,像在我们学校,很多人因为挑食吃不了几口就倒了,想一想,农民伯伯辛辛苦苦种来的,倒了的是剩饭流走的是汗水啊;水,一些同学在家洗完手不关水龙头,让水白白流失,想一想,水是哪来的?
是爸妈辛苦在外头工作的钱换来的;电,有时候我们开着灯做作业,玩一下又做一下,不但浪费了光阴,又浪费了电。一切都那么来之不易,所以要好好珍惜身边的一切事物!
当然,我也不例外。早上,我会早早的起床去帮助清洁阿姨扫扫地,捡捡垃圾,在班上我会帮值日生干一些己所能为的事,家里,我会帮妈妈,奶奶做家务活。虽然没有帮社会做大事情,但希望能用一点一滴的小事来弥补。
让我们一致行动起来,一起创文,创出幸福,文明之城!
张老师对我们说:“洛阳正在创建文明城市,我们班也要争取评上文明班级体,我们班要分成九个环境小卫士小组,大家的任务是劝告他人,注重环保。自己在日常的生活学习中看到垃圾要主动捡起来,对于他人的不文明行为也要及时制止并说服他下次不要这样。”
于是,在一阳光明媚的下午,我们到石化生活区进行清洁活动。老师把我们组织好,在操场上集合。各个年级分在不同的地区,我们四年级负责29#、30#楼的卫生清扫。接到任务后,同学们兴高采烈地带着抹布、水盆、扫帚等清扫工具跑步来到29#、30#楼前。我们分配好任务,三个人负责一层楼,我包擦门和墙壁,李亦丹扫楼梯,马淑贤负责拖地,最后我们三人一起擦栏杆扶手。
我们上到五楼各就各位开始清扫楼道,因为没有又不懂方法,弄的楼道里都是灰,我们三人也一个个变得灰头土脸的。我们急得没办法,正巧来了一位阿姨,看我们狼狈的样子就问:“你们怎么弄成这样了?”见我们不吱声又问:“你们这是干什么?”我们只好回答:“我们是环境保护小卫士,老师说要创建文明城市……”阿姨说:“这是我们大人的事情。”我们争辩道:“保护环境,人人有责。”阿姨笑着说:“人不大知道的还不少!”说完,阿姨进屋去了。不一会儿,阿姨又出来了,她手里拿着一块抹布,还端着一盆水。她教我们先在地上洒点水,等快干時再扫,这样就不起灰了。我们照阿姨的方法一试,果然没那么脏了。我们高兴极了,又开始擦栏杆扶手,阿姨也帮我们擦。阿姨的手法真好,擦得又快又干净,我们三个人都比不上。任务很快就完成了,看着自己的杰作,我们心里美滋滋的。
阿姨让我们歇歇,并倒水给我们喝。看着自己的泥猴样,我们笑着拒绝了,阿姨帮我们把垃圾拎到楼下倒了。我们下楼去,看见也有爷爷、奶奶在帮别的小组干活。我们的干劲更足了,我们把楼前的自行车摆放在停车线内,楼下的叔叔也动手帮我们。我们把车摆的整整齐齐的,又把每辆车都擦的锃亮锃亮的。有一辆摩托车又脏有油,特别难擦,弄得我们身上、脸上都是油,个个都成了小黑猫,但看到刚才还杂乱停放、脏乎乎的车辆变得整整齐齐、锃明瓦亮,像列队的士兵那样英姿勃发,等着我们检阅。我们都忘记了劳累,欢呼起来,整栋楼也似乎旧貌换新颜,我们胜利的完成了任务。
下午回家,我对妈妈讲了这事,我怕妈妈会嫌我脏,没想到妈妈不但没批评我,反而夸奖了我。妈妈说:“五区在评国家级示范生活区,我们开元社区在评盛市级示范生活区。你们也为生活区的美化、评先做了贡献。我女儿都进步了,妈妈怎么能落后呢?”第二天中午我放学回家,发现楼道里干净整洁,栏杆扶手翠绿怡人,我知道妈妈也行动起来了。
“城市是我家,环保靠大家”如果,我们所有的人都行动起来,我们一定会拥有一个花园般的生活环境。
文明是我们身边不可或缺的身影。他是我们中国象征。
在我们身边也有这样的事例。如:在我们的村子里,原来是一条“肮脏”的村子,可是,有一次,让这条村子改变了面目。一天,一个小孩在学校里听到老师讲关于讲文明的事例,并且觉得我们每个人都要讲文明。于是这个小孩,一放学就直奔到村长的办公室里,以及说明他的想法。村长觉得他说得十分有道理,并且在总动员,在公告栏上贴上关于“牵手文明,同创文明”的公告。让全村的人一起讲文明。渐渐,村子里的人不再衣衫褴褛,说话时不再夹杂污言秽语,不再随地丢垃圾,不再随地吐痰。。。。。。村子逐渐变得可爱起来,越来越讨人喜爱。
为了让文明这个身影无处不在,我有以下几点建议:
1。呼吁人们
讲文明懂礼貌,尊老爱幼同携手;讲奉献做公益,助人为乐送温馨;讲安全明礼让,交通法规要牢记;倡导城市新风尚;讲仪表树形象,待人接物显素质;讲卫生爱整洁,共建生态美环境;讲纪律守法规;营造社会好风气;齐心协力创和谐,天府之国更美丽!
2,成立一个“共建文明城市,共享和谐家园”活动建议征集办公室,专门负责征集社会各届对“共建文明城市,共享和谐家园”活动的各种建议和意见,以集思广益促进“共建文明城市,共享和谐家园”工作更快更好的开展。
3。制作一张“共建文明城市,共享和谐家园”活动主题的调查问卷,定期到人民群众中去调查,让群众为“共建文明城市,共享和谐家园”活动献策,倾听群众的心声,群策群力做好“共建文明城市,共享和谐家园”工作。
4。多举行一些关于“牵手文明,同创文明”的主题活动,市民更懂文明。
这就是我的建议希望能采纳。
让我们棋手建造文明社会,让我们一起生活在文明城市,感受小康生活吧。
人人参与,共创文明城市。文明城市的创建靠我们每一个人,在文明城市的创建中,我们每一个人都是“主角”。俗话说:“人多力量大。”创建文明城市单单靠一个人的力量是不够的,只要从我做起,不断改善自己,当我们每一个人都具备了文明的素质了,城市才会变得更美丽,生活才会变得更美好。
文明其实是由许多小细节组成的,稍微注意一下就会发现我们身边还有太多太多的不文明的现象,现在就说说我们的校园吧。
我们来到学校首先应该学习什么?是学做人,学做一个文明的人,其次才是学习知识。但,我们却没有做到。在楼道、楼梯的地面上,纸屑、水果皮、塑料包装袋形成了一道与我们美丽的校园极为不和谐的“风景线”。谁是造成这道“风景线”的罪魁祸首?是作为少先队员我们。但有的同学文明意识淡薄,不已为然:反正值日的同学和清洁工会打扫干净,扔了又怎样?再例如有些同学在走廊上滚来滚去,常常撞到了人又不道歉。
还有同学在原本洁白干净的墙壁上印了一个又一个黑糊糊的手印,或者把贴纸一类的东西粘在上面,让清洁工怎么擦也擦不干净。其实,通过这些地方我们就可以看出一个人的思想品质。事实上,良好的文明习惯是让我们顺利学习的前提。没有养成良好的文明习惯的同学就可能不讲卫生,不讲纪律,在课堂上随便乱讲话,下课爱打闹。但,如果养成了良好的文明习惯,那就会有较好的自主管理能力,学习环境就会是良好的。
作为民族未来的我们,还要学习很多很多的东西。但,还有一个最基本的问题:你文明了吗?我们一定要将文明礼仪时刻放在心中,千万不要把文明当作小事看待,让我们从现在做起,从我做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做一个懂文明、讲礼貌的好学生。
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