“贝贝,楼下有一位奶奶在扫雪,我们也去吧!”“OK!”我下了楼,发现真的有一个人在扫雪。她是住在一楼的奶奶,年纪有点大,平时又很少出门。今天,她却早早来扫雪了。奶奶紧握扫帚,双腿分开,“刷”的一声,扫帚挥过,雪乖乖地让到了一边,露出了粗糙的地板,走在上面,一点也不滑。“嗦嗦嗦”,大雪不停地下着,“刷刷刷”,奶奶不停地扫着。“你傻站着干什么?扫雪呀!”妈妈说。我接过扫帚,也像奶奶一样紧握扫帚柄,双腿分开,“刷——”原以为雪也会乖乖让道,可雪却依然纹丝不动。“孩子,你用的力气不够大。
看着我,这样……”只见刚才还神气十足的雪,都被扫进了下水道化成水了。“奶奶,平时我没怎么见过您呀!”“呵呵,我呀,身体不好,是很少出门。偶尔去买买菜,外面散散步。你每天上学又早,回家也忙着做作业,当然见不到我了。”“可是,您身体不好应该回家休息呀!为什么这么早起来扫雪呢?”“我想呀,这不过年了吗?你们都要走亲戚,进进出出的,雪地里不方便,尤其是抱着孩子,要是滑一下,摔到了那就麻烦了。
我反正也是闲着,就清理一下。也不赶时间,慢慢扫,就算是锻炼身体了。”我和奶奶边扫边聊。爸爸来接我们了,我和妈妈上了车。车子启动了,在奶奶刚扫出的那条道上驶过。我透过车窗,看见奶奶依旧在扫雪,弯着腰,一下,两下,扫帚所到之处,雪乖乖地让路了……
在童年的记忆中,有一件让我记忆深刻的故事。
在大雪皑皑的一天,我穿着厚厚的衣服和朋友们出去玩,过了一会,一个人映入了我的眼帘……
一个老人穿着薄薄的衣服,怀里有一个孩子,这个老人冻瑟瑟发抖,而这个孩子也哇哇地哭起来,这位老人的头发乱糟糟的,几乎看不到她的样子,样子像一个怪物,太可怕了,当时,我的全身都起了鸡皮疙瘩,过了一会,这个老人抬起头来,我看到了,我看到了,我终于看到了,这个老人的面孔,这个老人满脸的皱纹,唯有眼睛还是亮晶晶的,大大的眼睛炯炯有神,她的样子好像在乞求别人的帮助一样,特别可怜,我看了,心里也有些酸……
大街上有绅士,也有美丽的女士,就是没有人肯看她一眼,没人去关心,更没有人去给她一丝的安慰,老人既伤心又无奈,大风还使劲地吹着“她”伤心地哭了,他好可怜啊,我心想”。这时,我看见不远处的一位女士过来准备把自己的衣服披在老人身上时。她的男人却冷酷地说,管这个死老太太干什么呢,那女人的火热的心也一瞬间消失了,她们走了,那个男人心真寒,我心想。
但是,经过他长时间的在这里呆着,再加上自己的身体冻的瑟瑟发抖,终于,过了一会,老人体力实在是不支,晕倒在一旁的石椅上了,我正想过去帮忙,突然,一辆汽车飞奔而来,吓了我一跳,那个男人飞速地跑过来,以最快的速度将晕倒的老人和孩子送进了医院,后来我听说那个老人病好了,现在住在大厦里呢,那个男的,一直帮助老人,给老人买了一栋房子。我听说那个男的`,是这个城市的市长……
直到现在,一被大风吹的我就回想起那可怜的老人,冷酷的男人,有着一颗赤红色心的市长。
今天真是个好日子,老天爷送给我了一个礼物,你想知道是什么吗?我先给你唱个儿歌再让你猜:“一个小淘气,不听妈妈话,偷偷跑出玩,落地不见啦!”猜出来了吗?告诉你吧!它是洁白的——雪。
上课了,我坐在教室里,可我的心却在操场上。我不由得瞟了几眼窗外。好不容易熬到了下课,我闪电般的冲出教室。“哇!”我不由得惊叹!雪,像烟一样的轻,像银蛇一样白。它们纷纷扬扬下来,大地像铺上了一层白色的地毯,踩上去软绵绵的。
“啪”一个雪球打到了我的帽子上,原来有人暗算我啊!哼!敢暗算本小姐,等着瞧吧!我找到了那个人——郭研璇和刘仪琳。我连发了几十个雪球,打得她们直喊:“救命啊!救命啊!”“哼!手下败将!”我得意的喊道。说完我抖掉头上的雪,回到了教室里……
“叮铃铃……”上课了,我看到同桌头上有几朵雪花。“白雪公主啊!”我喊道。她立刻抖掉头上的雪说:“什么啊?”我吐吐舌头……
放学后,同桌梁琳琳说:“抱抱!”“好的”我答道。我抱了她一下。她说:“哦!不要抱头啊!”“对不起”我有吐吐舌头。
看到这里你肯定会问,为什么不能抱头啊?我告诉你吧,因为我的同桌比我矮一头,一抱就会抱住头啊!哈哈……
啊!我喜欢冬天,因为它带给我许多快乐。我更喜欢那洁白无瑕的雪姑娘!
这篇“扩写”写景很成功。原文并没有下雪的景致,只提到捕鸟“须大雪下了才好”。雪景的描写既扩写出大雪铺天盖地的具体景致,又形象地说明了为什么大雪下了才好捕鸟的原因。为“捕鸟”这一中心事件的展开垫下了有力的一笔。而“捕鸟”尤其写得生动、具体。内容生动、具体是这篇扩写的一大特点。
要问我一年四季喜欢哪个季节,我一定会毫不犹豫地回答是童话般的冬季,因为冬有洁白的雪花。
突然,雪来了!窗外,雪花簌簌地落下,躺在柔软的大地上。白色的雪装点着世界,显得格外宁静可爱,充满了诗意。
无数朵洁白晶莹的雪花,如天使一般,纷纷扬扬地洒落下来,像春天的柳絮,秋天的落叶,忽上忽下,飘移不定;仿佛一个顽皮的小精灵,跳来跳去,眨着大大的眼睛,朝你微笑……天空是它们的舞台,大地是它们的乐园。它们想怎么落就怎么落,想怎么下就怎么下。不一会儿,整个世界变得洁白雅静。雪为房子披上一件厚厚的白衣裳;为路灯带上一顶白帽子;为大地盖上舒服而柔软的棉被……它们带着半透明的六角帽,轻盈地在空中民飞舞着,一朵朵,一片片,晶莹如玉,它们用娇美的姿容,美化了山川田野,滋润了大地。这一切都令人着迷,真如梦境一样,那圣洁地雪,不是梦的颜色吗?
雪不光是宁静调皮,美丽可爱的,还是带有意趣的。
“叮——”下课了,同学们如一群群俊马似的冲出教室,来到了操场上。有的同学们踩在雪地里,听着“咯吱咯吱”的响声,开始在雪中漫步;有的同学随手抓着一团雪,向其他同学发起“功夫”;有的同学在雪地中堆雪人……
我爱你,冬天的雪,你是那么美丽,就像天使一样纯洁,多姿。我曾经非常不解这样一句歌词:“谁热爱寒冷的冬天,他就是慈详的人……“而今懂得了,在你那冰冷的装饰后。蕴含着怎样浓厚的热情,我爱你呀,雪的冬天,冬天的雪,爱得如痴如醉……
“下雪啦,下雪啦!快起床来看看呀!”妈妈的话让我一下子从床上爬了起来,我下了床,从窗户往处一看,房顶、树木、土地……到处白花花的一片。我洗漱完,吃了饭,便背上书包向楼下冲去。
我向学校走去,一边走,一边伸手接着雪花。雪花很小,我看着它越变越薄,越来越小,最后变成水珠,消失了。我知道雪花是由雨水下来之后,在半空中碰到冷空气变成的。雪被人们踩在脚底下,发出“滋滋”的声音。大人拉着小孩,怕小孩摔着。小孩蹦跳着,不时抓一团雪向上扔去然后不停地快乐地笑着,笑着……我扬起脸儿,张开嘴巴,一片雪花落进我的嘴巴里,化了,凉丝丝的,一直凉到心里。
到了学校,进了教室,上课了。大家不时的向外看上一眼雪,有几个同学恨不得冲下楼打雪仗去。下课了,我们都发了狂一样冲下去一声雪仗开始了。不论大小,高矮,胖瘦,都加入了雪球之战。一时之间,到处是飞舞的雪球,你躲都来不及了。大家还没玩够呢上课铃就响了。
大家忙把雪拍干净,头发上的雪索性不拍了,就让它们在头上“坐”着了。光溜溜的树上留下了不少雪,它们“躺”在枝头,枝杈上睡大觉。柳树的'几片叶子上落满了雪,像一根一根的茸条儿,可爱极了。叶子多点的树上也是落满了雪,像一棵棵的“棉花树”。有的同学还站在树下,可是接了一头的雪,就不停地摇着头,想把雪摇下来。大家又等着下课去玩雪,一个个生龙活虎的样子,让我嘻嘻一笑。
我喜欢下雪,雪给我们带来了快乐,我好想天天下雪,让快乐充满生活。
昨天下了一场大雪,房屋上、花朵上、树枝上全是雪,到处都是白茫茫的一片。让人看的眼花缭乱。
今天一大早,我和爷爷扫雪去,我们带着扫把,扛着铁锹还拿着棍子,加入了除雪的队伍。我和爷爷分工,我扫小店前的'四个长八米的阶梯,爷爷扫小区出口和打下树上的雪,爷爷举起长四米的棍子,轻轻拍打着树上的雪,雪落得他一身他一点也不在乎。
雪很快扫完,不一会儿我们就回家了,一进家门就看见整个阳台上都是白茫茫的,爷爷看了哈哈地笑这说:“我们家的门前雪都忘了!走,我们去堆个大雪人。”“哦,堆雪人喽!”我开心地跳了起来。我和爷爷一人滚了一个雪球,爷爷力气大滚了一个大大的做身体,我力气小滚了一个小雪球放在上面还在雪球上装了红鼻子,黑眼睛,彩帽子。“哈哈”我的雪人宝宝出现了!“好像少了些什么?”爷爷叨咕。我想了想兴奋叫了起来:“爷爷我们的雪人宝宝少了手。”我急忙跑进家拿了扫帚插在雪人身上,我的雪人宝贝一个词形容“完美”!
今天真高兴呀,我喜欢下雪天!
下课铃一响,我们就从信息教室里冲了出来。一看,哇!好多雪啊!雪罩住了世界,把整个世界都变成了银白色的。
我想下楼去玩个痛快,因为好长时间不下雪了。虽然才等了短短的几个月,但对我来说就是几年啊!可我马上打消了这个念头,因为眼看马上就上课了,只好恋恋不舍的回到教室里。
放学了,我迫不及待地冲出教室,只见妈妈在楼梯口等我,我迷惑不解地问妈妈:“你怎么来学校里了?”妈妈不慌不忙地说:“打伞的人太多,我怕找不到你啊,所以进来找你了。”
下到楼下,我一下子冲上白地毯”——操场上。抓起雪就乱扔。
本来还是雨点伴着雪下的,现在却变成了只下雪更冷了。可我还是手套也不戴就扒雪准备堆雪人,可是雪太薄了,做不成雪人,我只好弄雪球滚着玩了。
天上的雪花像一个个小精灵,活泼可爱的发出银色的光芒,像是怕找不着好朋友。有的大一点的雪花,像一个个棉花糖,让人抓住就想吃。有的雪花展示舞姿之前,都是拉住手再跳的,像是怕没有朋友的鼓励,就不敢独自跳舞。
我玩了一会,妈妈一看表,惊讶的说:“呀!五点半了,我们回去吧!”我只好依依不舍地离开了操场。
我喜欢下雪,雪给我带来了无尽的欢乐。
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