影响着我们的生活英语作文【一】
人的一生中，挫折是难免的，只有那样的生活才会色彩斑斓。
爱因斯坦的一生中有许多重大发现，但又有多少人知道他曾经遇到过的失败呢?他小时候曾经被人认为是“苯小孩”。过了许久，也无人在他身上发现天才的影子，而他又是怎样成功的呢?他便是微笑着将失败看作成功的“垫脚石”。难道微笑又不重要么?
孟子曾说“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂扰乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”难道挫折又不重要么?
有微笑，有挫折，就会有成功。
失败常与成功相伴，失败乃成功之母。
诸葛亮有句话说：“善败者不亡。”放在古代来谈，战败乃兵家常事，自古以来，又有几个常胜将军呢?放在现代来讲，那些伟大的科学家身后的失败定当数不胜数，但他们始终有信心，始终都一坚强的微笑面对，不达到成功便不罢休。
微笑，以心点燃心;微笑，以梦想超越梦想;微笑，以萌芽播种萌芽;微笑，以希望映衬希望。
请试想，假如大海失去巨浪的翻腾，那么这是否会失去雄壮;假如沙漠失去飞沙的狂舞，那么这是否会失去壮观，假如你知道这些的正确答案，那么你一定知道人生假如失去挫折，那么人生也必定失去了魅力吧!要知道，失败并不代表结果，这代表的只是一个过程，这代表的是一种，这代表的更是一笔安逸的人永远得不到的财富呀!
所以，让我们正确地面对失败，用坚强的微笑来创造属于自己的辉煌吧!
影响着我们的生活英语作文【二】
我独钟于微笑，爱微笑，迷恋于微笑，更喜欢与那一个个美丽而天真的微笑表情，我认为永远微笑的人是年轻的，是快乐的，是独一无二的真人君子。永远把微笑带给生活，犹如阳光般的灿烂，清风般的柔和，夕阳班的炽热，浪花般的激情……找一个微笑给悲伤，悲伤便会悄悄的溜走，应为在我们心中没有太阳照不到的地方;留一个微笑给邪恶，你会看到邪恶在颤颤发抖，因为邪恶最怕看到的是真理的笑容;把一个微笑给善良，善良会传遍五湖四海，发扬光大;举一个微笑给弱者，弱者会升起奋进的旗帜……让我们怀着一颗赤诚的心，毫不遮掩的将你最灿烂的\'微笑传遍到世界的每一个角落，散布到生活的每一个空间，挥洒到地球上的每一个表面……你的生命才会因此绽放出绚丽的奇葩，才会因此而美丽。微笑吧!你会无意间偶然地发现一种多么高尚的美德，一种多么诱人的表情。
有人说：“微笑着面对生活，不管一切如何。”我认为这句话太让人高兴了，太有道理了，这句话如果能在父亲的大脑中回荡，能让父亲永远记住，而且是深深的铭刻在他那鲜红的心上，就不会有一场场的、水生火热地打架发生;母亲如果能够记住，也同上是永远的，就不会天天显示出一张犹如苦瓜的面孔，作为子女的我们就不会上课时不时浮现出一场不可开交的战争图，在去上学的路上，泪流满面，泣不成声;体育课上无精打采，萎靡不振;背书时精神恍惚，一蹶不振。而后，此时传遍全村，一举成名，家喻户晓，妇孺皆知。
微笑，我永远追求着，它总像人们寒冷时的一轮太阳，酷热难耐时的一阵清风，饥饿时的一顿佳肴，干渴时的一场春雨……在人们需要的时候翩翩降临。人生的乐趣莫过于微笑着面对一切，它源自于上天的智慧，从此微笑便成了一种态度，一种品德，一种修养，只要你可以自信而不狂妄，悲伤而不堕落，青春而不冲动，衰老而不顽固。
影响着我们的生活英语作文【三】
海伦·凯勒，先天聋哑，但她凭着坚强的毅力活着，而且活得很精神。时刻想着这些鞭策我的故事，为什么她们残疾人能做到的事我就做不到了呢？不，我做得到！
孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”经受挫折永不消沉，坚强勇敢抗击灾难，这是中华民族的传统美德。我国正处于社会主义现代化建设时期，在发展中遭受挫折困难是必然的.。面对挫折永不灰心，学会把痛苦当作享受，把灾难当作机遇，在挫折中不断吸取教训，总结经验，才能推动社会的全面进步。
阳光是如此的灿烂，生活是如此的美好。现在，我们应该渴望着生活的考验。生活是五彩的，但只有勇敢、坚强的人才能发现。生命之花开得是否绚丽，关键是如何地去享受生活，因为生活对于每一个人都是公平的。
微笑着去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难，不要抱怨生命中太多的曲折。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。把每一次的失败都归结为一次尝试，不去自卑；把每一次的成功都想象成一种幸运，不去自傲。就这样，微笑着弹奏从容的弦乐，去面对挫折，去接受幸福，去品味孤独，去战胜忧伤。微笑着的我们，要用微笑的力量去感化周围，去影响周围，直到每一个人的脸上都挂起一片不落的灿烂笑容，也要时刻记得提醒自己，加油！
影响着我们的生活英语作文【四】
在英语村里，模拟了现实生活中的四个场景——“城市馆”、“自然馆”、“生活馆”和“商业馆”，四个场馆中的部分物品和布景都是实物，每个场馆又被分成几个场景，外教和中教轮流授课，我们这次可真是与英语世界来了个亲密接触。在全英语的语言环境和实物情境下，我们对学习英语的兴趣变得前所未有的高涨。就比如说在城市馆里吧，刚进城市馆，一个美丽的大都市——上海的模型立刻呈现在我们的面前，那一个个地标性建筑物的模型，在镭射灯光的映衬下是显得格外的雄伟壮丽，你甚至猜想不到的是在城市馆里居然会有一节能移动的地铁车厢，在最后一节课中，老师终于带着我们“乘坐”了一次地铁，这“地铁”中，老师不停的作者令人捧腹的`动作，使得大家都争先恐后的想“乘坐”一次平时已经坐得习以为常的地铁。每当外教拉开悬挂的粉红色幕布时，或旋转布景板进行场景切换时，我们都会发出声声惊叹，因为，我们以前从来没有这样学习过英语。在商业馆的超市里，甚至可以看到真实的收银机等等实物，我们真实地体验着用英语对话来购物的整个流程，我们扮演着不同的角色，来学习这个角色所要说得话；在生活馆里，老师会用英语生动地为我们介绍各式厨具用品，并且还和我们做游戏，让我们在游戏当中来巩固与加深你对这个英语单词的印象，如果你读得好的话，老师会和你拍手，表示鼓励；在自然馆中，我们仿佛亲身来到了大自然中，有热带雨林，有北极，海洋，在教室的墙上还贴着国家的地图和标着英语单词的国旗名称，在自然馆中最有趣的还是要数在进门时有一座假山，不高的假山上悬挂着一个吊绳，仿佛可以真的用来攀岩一般。我们不时为老师们幽默、生动的语言、表情和肢体动作爆发出阵阵笑声，为同学的精彩表现鼓掌加油。
通过这次活动，让我们在现实生活中快乐的学习了一次英语，也然我的英语水平提高了不少，希望以后这样的实践活动多一些，能够我们丰富我们的课外生活。我期待着有更多的同学能来到这个英语村里来，让他们也体验到更多学习英语的快乐！
