Now, I am sixth grade student. After ten years later, I will be a college graduate and apply for the first job in my life. I think I will be a teacher, because it’s my dream. I will teach my students all I know. Maybe I will meet some problems and challenges in my new job, but they can’t beat me. Besides, I can earn money and support myself at that time. Therefore, I can do a lot of things I like. For example, I can travel in summer or winter vacation. Or I can go to see a movie at weekends. It seems so wonderful.
现在,我是一名六年级的学生。十年后,我将是一名拥有人生中第一份工作的大学毕业生。我想我会成为一名老师,因为那是我的梦想。我会把我知道的都教给我的学生。也许我会在新工作中遇到一些问题和挑战,但我不会让它们打倒我的`。此外,那个时候我能挣钱养活我自己了,因此我能做很多我喜欢的事情了。比如,我可以在暑假或寒假去旅游,又或者在周末去看一场电影。这样的生活似乎很好。
20年后的世界是怎么样的呢?
20年后的世界可能是个科技发达的世界。人们发明制造出许多尖锐技术,用以保护环境,保护生态平衡,保护人的身体健康,各种疾病都消失在萌芽之中;各种交通工具都采用环保型,即便利又快捷;人们可以制造出一种房屋,严冬让你感到温暖如春,夏天让你感到凉爽,房屋十分坚固,可以抵御任何自然灾害的侵袭。
20年后的世界会是一个充满爱的世界。那时,没有孤独可怜的老人,没有孤苦伶仃的儿童,只要一人有困难,人们都会伸出援助之手,竭尽所能的帮助他。到处将飘荡着爱的赞歌。
20年后的世界是一个和平的世界。没有民族矛盾冲突,没有战争,没有硝烟和战火,到处充满着欢声笑语;小偷、强盗都自动“辞职”,人与人,人与动物都和睦相处,友谊不再像幽默人物说的那样缺氧。
20年后——到底是一个什么样的世界,它在我们每个人的幻想中。
你走累了,肯定要搭出租车。不过这里可没有,这个时候的科学家已经发明出和宇宙飞船差不多的车。车尾排出的烟经过滤器转化成一种特殊的香味。这样,就不会污染环境了。你肯定会想:很浪费资源呀!没关系没关系,这是由一种特殊材料做成的,不会浪费资源。
你可能也是一个“小书虫”,那你来这可是找对地方了。这里的图书馆有三种颜色的书架:红色书架上的书一页有一个故事,最适合儿童看了;黄色书架上的书有声有色,盲人们就不用用手去摸了;最棒的还是蓝色书架上的书!在书架旁有一个盒子,你只要把书放进盒子里,就可以进入这本书,漫游知识的王国。
这个时候的基因专家竟把恐龙的基因提炼出来,转到恐龙化石上。一旦小恐龙孵出来,就喂它吃一种草。吃了这种草之后,小恐龙的胃口不会很大,也不会长的很大。
20年后的世界,是一个让你向往的世界!
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