初二说明文350字作文(说明文初二作文方法)

初二说明文350字作文(说明文初二作文方法)

首页大全更新时间:2023-11-30 18:46:36
初二说明文350字作文(说明文初二作文方法)

初二说明文350字作文【一】

世人都钟爱威名远播、名垂千古的赵州桥和卢沟桥。而我,独爱我家乡的东江大桥。

家乡的东江大桥是位于莞深高速公路北端的石碣段跨越东江南支流处的一座大桥。从远处望去,像个正在起伏的波澜;又像一个大大的“M”字形:又像两座缩小版的小雄峰。东江大桥工程是在20xx年8月8日开工,20xx年9月28日才正式通车,历时三年建成的。最厉害的是她国内的第一座双层公路桥,采用国内首创的刚性悬索加劲连续钢桁梁结构形式,也就是打破钢丝悬索的传统,采用钢箱梁以直代弯代替钢丝悬索。是继武汉天兴洲长江大桥、南京大胜关长江大桥之后的又一座三片主桁钢结构桥梁。全长432米,采用了首创的桥梁结构形式,上层的莞深高速为双向六车道,下层的北五环路为双向八车道,全桥共14个车道,而桥宽仅36米。这为发展交通与节约国土资源提供了新的思路。而且采用了有曲线加劲弦的的全新结构,兼有悬索桥的建筑景观,丰富了桥梁的结构形式。

大桥建成,不但东莞市拥有了一座与众不同的景观桥梁。而且对加强东莞对外联系,推进城市升级有着重要意义。使两岸居民方便了好多。让莞惠两地中心区本来来往一次也不易的。变成现在的交往密切了。也更为方便,石碣、东城、寮步等镇街的市民去广州市区或白云机场更便捷,比走广深高速还要省半个小时。可见东江大桥的作用重大啊!家乡的东江大桥,虽然没有威名远播、名垂千古。但我依然爱他。

初二说明文350字作文【二】

你听说过李佳琪吗?就是那个凡是他带的货,三天之内大陆必然售空的主播,光是卖口红李佳琪就能动辄几亿经济。那么,李佳琦为何如此爆红呢?

(1口才好的人引人注目。其实李佳琦的口是他的王牌,李佳琦毕业于南昌大学,有一定的语言功底。李佳琦在直播的时候是有下意识地控场的,他不同于有的直播主播那样,卖货就是疯狂地说这个东西好,买买买!他的语言更侧重于给观众一种“这个东西我真的很需要”的代入感,吸引消费者的眼球,让消费者觉得言之有理。

(2三观正的人受人喜爱。有一次李佳琦在直播的时候,在评论区里,一个自称15岁的女孩咨询口红。李佳琦当场叫她退出直播间,并说“***妈会说我把你带坏的。”然后又郑重的在直播间重申:未成年人禁止进我的直播间。他这一小小的举动透露着他是一个三观正的人,一个三观正的人为人处事也会很正直,那从他的所言会更守信,他所带的货会更让人信赖,也会所以凭这点吸粉无数。

(3坚持的品质助力成功。李佳琦以前也只是一个薪资阶层的人,但是在一个偶然的机会就成为了一个主播。他决定做好一个主播,之后他的生活除了睡觉之外就是工作,了解口红色号,了解口红特性,就这样日复一日年复一年,他一直都在坚持做这件事情。据说一年有365天,他做了389场的直播。这份坚持是很多人都做不到的事情,而成功是留给有准备人的,李佳琦坚持了下来,所以才会拥有成功。

初二说明文350字作文【三】

 时间过得真快,进入初中学习已快一个学期了。这期间,除了原来就学习的语文数学英语三科外,我们还开始学习史地生政四科。这让我们的学习生活变得紧张而繁忙。每天忙于背概念、定义,忙的是晕头转向、不亦乐乎。尤其对历史,几千年的发展历程,期间的重大历史事件、时间、人物,数不胜数,更是让人头疼,不知如何才能学好历史。

在我的身边,就有很多很多的同学都在为该如何学好历史而烦恼,为记住历史事件而绞尽脑汁,尽管大家都很努力的学习了,但是考试的成绩却总是不尽人意,收获与付出远远不成正比。有的同学甚至因历史太麻烦而放弃了这一学科的学习。

我是一个喜欢历史的人,常被历史扑朔迷离的史实迷得难以自拔。但是我也常常为了掌握历史知识而绞尽脑汁。看到同学们对待历史的这种态度,我很着急:历史对于一个民族乃至一个国家的重要性都是不可比拟的,如果我们自己国家的历史都学不好,都要放弃的话,岂不是把我们的根也丢了?能不能找到一种高效率的学习方法呢?

有了这种想法之后,我开始了在同学老师间的调查研究。通过询问交流,我发现在我身旁的同学大多都是靠死记硬背的方法来学习历史的,可是这种方法背东西耗费精力又效率不高,且背的不扎实。在考试时就会显现出它的副作用,比如说运用不灵活,答题答非所问,虽然答上了,但往往丢三落四。看来死记硬背的方法是不可取的。

带着这个问题,我曾向父母求助,他们没能给我明确答复。我又向老师求助,老师给了我一个名叫瞬间记忆的方法,我试了试,发现虽然当时记住了,但遗忘的很快。最后我把希望寄予了有求必应、有问必答的百度,希望能找到令我满意的答案。我满怀希望的上了百度,映入眼帘的却是无数虚有其名的记忆法。

我无奈了决定去河边散步,平复一下失落的心情。走着走着,沿河的一块景区指示牌吸引了我的目光,景区牌上只有一条线,但上面明确的标注了一个个沿河景点,沿河景点下还标注了景区特点及详细内容,让人一看就懂。顺着小路我继续前行,脑海中却不由自主的浮现出各个景点的位置和他们的大体资料。我恍然大悟,意识到这不就是我一直所找的学习方法吗?我快马加鞭的赶回家,开始模仿景区牌的样式设计历史学习方法。终于,我设计的第一张导学图出炉了。我用a4纸,横版设计,在纸的中间位置画一条直线,直线右端标注箭头,按年份从小到大的顺序,在线段上从左到右标注了重要年份,在线段下方标注重大事件,在上方标注主要任务和详细资料,并用竖线区分各个朝代。

我兴奋极了,迫不及待的试用我的劳动成果,感觉很有成效。我把我的这种学习方法推荐给几个要好的小伙伴,使用一段时间后,他们也说不错。不久我又发现在休闲的时候使用效果更好,能够充分利用一些闲暇时间。如果学后再加上几个小题就再好不过了。

经过实践验证,我感觉我发明的这种学习方法既节省了时间,又保证了效率,还具有灵活性,真是种值的推荐的好方法。如果同学们能够运用我的方法的话,我想大家一定会抛却烦恼,爱上历史。

初二说明文350字作文【四】

海豚属于哺乳纲、鲸目、齿鲸亚目,海豚科,通称海豚,是体型较小的鲸类,共有60多种,分布于世界各大洋。体长米,体重千克。海豚上下颌各有约101颗尖细的牙齿,主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。海豚喜欢集体行动,少则几条,多则几百条。

海豚,还有鲸与鼠海豚,是由陆生哺乳类演化而成的,应为类似偶蹄目的种类。现在的海豚骨骼中,位于骨盆处有两只棒状的骨头被认为是退化的后肢。它们约在5000万年前到海中生活。

在鲸类的大家族里,海豚则是种类最多的了。全世界已知共有30多种。有的种类虽叫“鲸”,如虎鲸、伪虎鲸,其实也是海豚的成员。

海豚是在水面换气的海洋动物,每一次换气可在水下维持二三十分钟,当人们在海上看到海豚从水面上跃出时,这是海豚在换气。同时,海豚的栖息地多为浅海,很少游入深海。它们会在不同的地方进行不同的活动,休息或游玩时,会聚集在靠近沙滩的海湾,捕食时则出现在浅水及多岩石的地方。

海豚是一种本领超群、聪明伶俐的海洋哺乳动物。经过训练,就能打乒乓球、跳火圈等。海豚的大脑是海洋动物中最发达的。人的大脑占本人体重的海豚的大脑占它体重的太平洋海洋基金会的欧文斯博士等4位科学家,对两头海豚进行训练,花了3年时间,教会它们700个英文词汇。

海豚是靠回声定位来判断目标的远近、方向、位置、形状、甚至物体的性质。如果把海豚的眼睛蒙上,把水搅浑,它们也能迅速、准确地追到扔给它的食物。

它们在游泳时,有时会闭上其中的一只眼睛。经调查它们的脑电波得知,它们某一边的脑部会呈现睡眠状态。即使,它们虽然持续游泳,但左右两边的脑部却在轮流休息每隔十几分钟,他们的活动状态变换一次,而且很有节奏。

每个体在群体中都有特定的工作,有合理的分工。这种现象在动物群体中是很少见的。美国研究者观察了两组海豚,一组由三只组成,另外一组有2到6个成员。研究者通过在在它们的鳍上做记号确定每一只海豚,并观察了它们60次的捕猎活动。结果发现,在集体捕猎过程中,这两组海豚中总有固定的\'一只在充当“司机”的角色,其它海豚则是“障碍物”的功能,“司机”海豚会将四周的小鱼赶向障碍海豚所形成的包围圈里。

动物在水中游动时,一般总会造成一些小小的漩涡。这些小漩涡影响了动物的游速。海豚却解决了这个问题。海豚的身体呈流线体,适合在水中快速游动。在游动时,海豚收缩皮肤,使上面形成很多小坑,把水存进来,这样,在身体的周围就形成了一层“水罩”。当海豚快速游动时,“水罩”包住了它的身体,和它的身体同时移动。借助这个水的保护层,海豚游动时几乎没有摩擦力,也不造成漩涡。

在若干国家如俄罗斯日本挪威等,都存在捕***海豚的渔业。非法乱开采海砂,也造成了海洋环境受破坏。另外,一些陆源污染如生活污水、工业污水未经处理,未能达标排放就直接排入海洋,也是造成海洋环境污染的一大原因。种种原因,导致了泉州毗邻海域海洋生态环境受到一定的破坏,也导致了海豚等海洋野生动物的死亡。

初二说明文350字作文【五】

水是地球上一切生物的生命之源,人们需要水,植物需要水,动物也需要水,如果世上没有水会怎样?动物会显得无精打采;植物将会枯萎;人类的最后一滴眼泪将会成为最后一滴水。

水是宝贵的资源。据统计,地球上的淡水只占总水量的2。7%,而可供人类使用的淡水只有全部淡水的25%。人类的活动在大量消耗资源的同时,还造成了水的污染,导致水资源危机。水资源危机不仅关系到人类的可持续发展,而且关系到人类的生存。同学们,大自然已经向我们敲响了警钟!

而面对这些惨淡的数据,难道我们的心灵没有一点点触动吗?对,没错!我们每个人任然在肆无忌惮的破坏着。从总体上看,我国一方面水资源供应相当紧张,缺水状况日益加重:另一方面却是水资源利用率低,浪费惊人。

据统计我国农业用水约占总水量的60%以上,但有效利用的水只占农业灌溉用水总量的1/3左右;工业万元产值的耗水量也比发达国家多一倍。工业废水,城市污水,农业中农药、化肥的大量使用增大了水资源的污染。严重的水污染也降低了水资源的可利用价值,进一步加剧了我国的缺水程度。全国生产、生活废水约有一半未经处理排入河湖导致全国大部分地区的水环境恶化,是本来短缺的水资源变得更加紧张

节约用水、保护水资源是解决我国缺水问题的重要途径之一。在农业上我们应该改变灌溉方式,废弃大水漫灌、自流灌溉,推广喷灌、滴灌技术;改变作物品种,种植耐旱、耗水量少的作物;减少农药、化肥的使用。在工业上,工业用水重复使用、循环使用;降低生产耗水,提高利用效率;水处理,达标排放。在家庭用水上生活用水一水多用;推广节水器具;少使用洗涤剂和清洁剂。

我过的节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球,留白部分像一只手托起一滴水。手是汉语拼音字母J和S的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水;手又像一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。

让我们现在就一起行动,不让地球上的最后一滴水变成我们的眼泪!

初二说明文350字作文【六】

有一天下午的作文课上,一位同学问老师:“‘鞠’字怎么写?”老师想了想说:“哪位同学会写这个字呀?”听完老师的提问,同学们面面相觑,就是没人说话。于是,我赶紧跑上讲台,拿起粉笔写出了这个字。看着黑板上端端正正的“鞠”字,老师高兴地说:“这位同学写得非常好,以后,我们每个同学都要敢于踊跃发言,勇于尝试,只有这样,我们在今后的学习和生活才会做得更出色。”听完老师的话,我的心里美滋滋的。

我知道,老师之所以让我们写这个字,他是想给学生一个表现自我和树立自信的机会。老师的良苦用心在我心中栽下了一棵“自信树”。

著名心里学家罗森塔尔曾做过一过一个实验。他来到一所小学,在新生的花名册中随意挑选了几个学生,并告诉老师,这些学生特别聪明。这句话很快传到了这些同学的耳中。过了一个学期,罗森塔尔再次来到这个学校,这位老师信奋地告诉他:“你的眼光真好,他们确实很聪明。”可罗森塔尔却说:“这只不过是我随便挑选的,我对他们是一无所知。”

是的,自信就是一种巨大的精神动力,我们一但有了自信,学习的动力就会越来越强,会更加努力,那努力的汗水是必定会浇灌出成功之花。

自信就像是号角,激励我们前行;自信就像是一剂良药,激活了我们的斗志。让我们拥有自信吧!让我们用自信的力量创造精彩的人生吧!

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