四年级处处有真情作文【一】
那天，下着雨，我放学回家，看见一位穿着雨衣骑着自行车的老人，突然停在路边，弓着腰，双手搭在自行车上。没有人注意到他，雨伞挡住了人们的'视线。一个扫地的工人，扫到他身边，发现老人趴在自行车上一动不动，才发觉出了事，赶紧打110报警。
民警很快到了，发现老人已经无生命体征了。短短几分钟，老人就在雨中离世。路边，很多把伞停了下来，揪心地看着这一幕。
民警撑着伞蹲在老人旁边，不让雨水打在老人身上。几位路人将伞斜伸着，挡住老人的双腿，不让雨水打湿的双脚，又有几个路人撑着伞挡住老人的身体其他部位。民警通过老人身上的手机联系上他的家人，老人离世的消息在雨中散播。路人撑着伞，在雨中陪伴着老人。
老人是在雨中离去的，但一把把陌生的伞，为老人遮挡了寒雨。我明白了∶每个人，都可以为自己，也为他人，撑起这样一把伞。
四年级处处有真情作文【二】
爱是无形的，他需要心灵去感受;爱是永恒的，它是人终生难忘;爱是伟大的，他给人无穷的力量。让我们感受一下爱的价值和力量吧!
一天，我和妈妈坐公交车回家，年轻的售票员阿姨用好听而又响亮的声音喊道：“检票啦!”人们纷纷将钱从口袋里拿出，放在售票员阿姨的手里，妈妈也给了她应得的“报酬”。只见她将钱放在包里，回到自己的位置上，好像在找什么东西……
她又回来了，手里拿着包，抱歉的说：“对不起，我……我多收了一元钱!”“没事，你自己留着花吧!”妈妈说。“不行不行!”她的头像拨浪鼓一样摇了起来，“你拿着花吧。”“不行不行!”她的拨浪鼓又摇了起来。“你不拿走我生气了!”她才像一个犯了错的孩子一样回去了。好像她又在找什么东西……
她又回来了，手里拿着一张皱皱巴巴的一元钱，“给!”“你怎么又回来了?快拿回去!快!”“不!我一定要给你!在我眼里，一元钱就像一百元，一千元，甚至是一万元!我一定要把它还给你!”听了这句话，我和妈妈的眼睛湿润了，“好，我收!”妈妈说完后把钱放在一个很大的包里，很久没有打开……
人间处处有真情，我们也要把爱传到世界各处!
四年级处处有真情作文【三】
喜欢电影却不会轻易看艺术片，不是对艺术片有何偏见，而是不想轻易去触动内心的弦!遇见暖春在一个特别的日子里，一个特殊的地方，一切如此巧妙，温暖了这个冬天……
主旋律30年前的农村景像，音乐，真实而立体，虽然鸡鸭鸣虫农作声不断，却又叫人心生宁静，像一弘清泉流过心头，生活得很有质感，一个鸡蛋，一个风车，一碗小米，一碗枣，一辆自行车……难而可贵!
暖春里的爷爷，一个有梦想的人，坐在田埂上当宝儿问他话时，他一声叹息!叹息什么?爷爷常说，这辈子啥都吃过了!但是宝儿不知道爹的梦想……希望宝儿能读书走出大山!小时候的宝儿对于爷爷来说像温暖的春天般充满希望!一声叹息中宝儿没读懂!
小花的出现把很多的故事矛盾升华!小花是一个小人物出身，却成故事的线索，她至真至善，影响了所有人，告诉我们，一个人有影响力，只需要一直善良，只需要坚持，只需要傻傻的去付出，而且只需用爱的行动去表达!我们很多观影者在小花眼神面前惭愧的低下了头，小花不会恨婶娘，尽管我们觉得应该恨她!小花穿件花衣服会如此高兴，小花爱爷爷会如此纯粹，小花的梦想也是如此纯粹……
婶娘一直想要孩子，很执着，一个活在上一代思想中的女人，她和宝儿的价值观是建立在传统思想上的，其实她是善良的，小花的出现让她完成了一个救赎，让她开始善良着，其实每一个人都有真善美，只是需要一些人或事来渡!或者说救赎!
整部影片，色彩渲染像一幅画，农村的春秋天，用冬天结束了本片
暖春，很多人喜欢暖暖的春天万物生，而不知一整个冬天都在累积，春天的烂漫是因为冬天的隐忍!
暖春是小花的暖春，也是爷爷和宝儿的，也是婶娘的，同样是村里们孩子的……
四季轮回，爷爷没有让宝儿走出去，小花来了，爷爷收留了小花，也留住了希望，小花救赎了婶娘，婶娘给了小花母爱，村里人接爱了小花，小花回馈了村子……四季轮回，因果轮回。
四年级处处有真情作文【四】
今天下午我们实验小学全体师生在操场的大屏幕下观看了《暖春》这部电影，我深受感动，思绪万千。
故事的情节大概是这样的，故事描述的是孤儿小花的成长经历，小花在7岁时父母亲以及其他亲人都已去世，无人照顾她，狠心继父、继母时常虐待小花，她只好流落街头，后被好心的村长收留，并交给他的儿媳香草收养她，可香草并不喜欢她，还时常虐待她，香草总想把小花扔掉，有一次，香草把小花送到一户人家，然后骑自行车就走，小花哭着紧追香草不放，不停地喊着婶娘，香草可能骑得太快了，怕被小花追上，一不小心掉进泥潭里，而小花却用一颗善良的心扶起嫂娘。通过这件事，香草很受感动，就把小花重新带到家里，细心照顾、抚养小花长大，后来小花考上大学，毕业以后小花可以留在城市找一个比较好的工作，可小花为了报答抚养过的她的村长、婶娘、以及广大的父老乡亲，小花也舍不得这里的一草一木，她毅然回到了家乡，做了一名乡村小学教师，
通过观看这部电影，我深深的被小花的不幸所感染，但最感动我的是小花的知恩图报高尚的品质和心灵。小花为了感恩，放弃了城市优越的工作、生活、学习环境，为了让更多的孩子学到知识，她回到农村，当了一名小学老师，默默奉献自己的青春年华。
通过观看电影，我也深深体会到人要懂的感恩，特别是作为一名小学生，父母给我创造了优越的生活条件，老师教我们知识，所以我们要懂得感恩父母、感恩老师。在家里我们要帮助父母做一些力所能及的家务活，在学校我们要好好学习，把知识掌握好，长大以后向小花一样报答社会以及传授我们知识的老师和帮助过我们的人。
四年级处处有真情作文【五】
我们学校的奶茶店旁边有个并不惹人注目的小角落，那是一个流浪老人的栖身之所。我是经常看见她的。老人目光呆滞，表情木然，看上去还很脏，而周身圈着一些破布。大概是她自己找来的。她的神智可能有些不清楚，我经常见她对着空气自言自语。
有时候，也会有一些来往的学生投去类似怜悯的.目光，而大多的时候都是对其视而不见。譬如我。
我帮不到她什么的。我总是这样想。像为自己找了一个冠冕堂皇的借口，又好似是在逃避。
直到那天。那个清洁工阿姨从马路那边专程走到马路这边，手中端着一块奶油蛋糕。她从我身边轻轻走过。我的眼睛一直盯着她的背影，果然，她是送蛋糕给老人吃的。
老人还是呆呆的，但她从清洁工阿姨的眼神中读懂了善意。她的手颤颤巍巍地接过蛋糕，口中絮絮叨叨像是想表达点什么，却始终词不达意。不知道是不是我的错觉，我觉得她是感动的。
这虽然是一件简单的小事，但是它不是书本上写的，不是电视里演的，也不是从别处道听途说而来的。它就那样真实地摆放在我的眼前，不容忽视。
随后我不禁紧紧握住波波的手，感慨了一句，“人间处处有真情！”波波听了后很无语地看着我，然后看了一眼那个老人。许久她才对我说，“原来你语文不是数学老师教的呀？这句话用在此处甚妙。”我们都笑了。也同时觉得自己也该做点儿什么了。
那种感觉，就像是是纠结了许久的问题终于有了答案，这世上不是没有“假丑恶”，但是“真善美”更多。阿姨，我谢谢你让我看见这世界的光明。好人一生平安！
四年级处处有真情作文【六】
“人间处处有真情，真情时时暖人心。”这是一件感人的事情。
那一天，下着大雨，我躲在一家商店的门口。只见一个小男孩打着一把漂亮的小花伞，手上提着一个奶油蛋糕，飞快的从百货大楼门前跑过。泥水滴在他的裤脚上，他却满不在乎。突然，他在百货大楼的墙角外停了下来，他看见了一个衣衫褴褛的乞丐。乞丐饿得脸色发青，小男孩走上前去，看看乞丐，又看看自己手上的蛋糕。那蛋糕非常吸引人，黄色的奶油，中间的奶油快要从蛋糕里流出来了，显得更香，更诱人了。小男孩咽了咽口水，真想吞掉一大块。小男孩又看了看乞丐，一种同情油然而生，他咬了咬牙，把蛋糕捧了过去：“叔叔，给你!”乞丐睁开了眼睛，眼睛里流露出感激的神情。乞丐颤颤巍巍的接过蛋糕，还没来得及说一声谢谢的话，小男孩就一蹦一跳的.跑开了。
乞丐深情地望着小男孩远去的背影，只见小男孩跑得更快了，更欢了，渐渐消失在雨雾里。
四年级处处有真情作文【七】
故事发在一个小山生村。一天，7岁的孤儿小花又累又饿得晕倒在村头。老农——宝柱的爸爸不顾儿子儿媳的反对将可怜的小花背回家收养，懂事的小花引起了不孕的婶娘香草的嫉妒。她一次次的想送走小花，但都没能成功。因为不能忍受儿媳，爷爷带着小花搬了家，爷孙俩的日子过得贫苦但很快乐，为了让小花上学读书，年迈的爷爷上山割柳条、编箩筐，替小花攒学费。善良的小花则用她的心去接近叔叔和婶娘，感动了他们四周的所有人。爷爷用爱呵护小花，小花用善良感化宝柱和香草，一家人终于又团圆了。
这份爱心感染了全村人民，就在全村人为这一家人的团聚捐款，老村长却向大家讲了一个保守了三十年的秘密，原来宝柱的爸爸一辈子都没有娶妻，包柱竟然也是他捡回来的孤儿。四个毫无血缘关系的人维系着一个普通却不平凡的家庭。世界上有许许多多用钱买不到的东西，其中一种就是爱，还有一种叫做纯朴。香草因为自身的缺陷嫉妒小花，而换来的却是深深的悔恨。她三番五次的要将小花送走，找小花的茬，可小花还是努力的干活，给她送锅贴，她不顾被婶娘烫伤脚时把她推倒受伤，而去找人给婶娘包扎;为了治婶娘的不孕给她找偏方药材——蚂蚱，甚至把上坡上的蚂蚱都抓光了，终于感化了婶娘，让婶娘悔悟到自己的不是，也感化了村里的所有人。
小花是稚嫩的童爱，婶娘是及时反悔迟来的爱。最感人的是除了小花的爱之外还有宝柱的爸爸对毫无血缘关系的人的博大的爱。宝柱是他收养的，小花也是他收养的。这两个跟他毫无血缘关系的人竟被他关怀的如此细致，如此的贴切，直到把他们养大成人。可见他是一位多么慈善、多么善良的人。
这部电影中处处显露着农民的朴实，黑黝黝的皮肤、土里土气的衣服、纯朴的性格。这部电影将农村的一幕幕刻画得淋漓尽致;将农民的憨厚表达的毫无瑕疵。
