我看见了有人在玩碰碰车,我也想玩,于是,我就用恳求的话语对爸爸说:“我可以玩碰碰车吗?”爸爸说可以于是,我们便去玩了。玩完了以后。爸爸说我们去攀岩吧!于是我们就去了。到了哪,我一看没看见啥。只看见了一面墙。爸爸说这是一面墙,我们要爬上去,这就是攀岩,我一看这么高怎么能爬得上去呢?我就向爸爸说我能不能不爬了,爸爸说为什么,我说因为我爬不上去啊......于是我就没爬。我们还玩了很多游戏......当中疯狂老鼠最好玩了,我很想在玩一次。
天渐渐黑了,我们也会去了。啊!这个六一节过得太好了!
漫长而无聊的暑假悄然无声地过去了,我们迎来了小学的最后一年,也是小学最繁忙的一年——六年级。
9月1日,我们踏进了久违了两个月的母校。母校经过重新粉刷,显得漂亮多了,生气多了。教学楼上嵌着的8个大字:“教寓于学,学源于勤”好像在欢迎我们,并告诫我们,是毕业班了,要好好学习,争取将来考出佳绩,回报师长。我若有所思地点点头。
走进崭新的六年级(1班,光明、温馨包围着我们。还是一样的同学,但大家都似乎长高了,长胖了,一个个精神饱满、容光焕发。像一个个临战的士兵,做好了充分准备。
是啊,六年级了,再也不是以前牙牙学语、走路会摔跤的毛头小孩了。我们在老师的教导下,已经长大了,学会了坚强、勇敢,还有很多很多……小学中最关键的一年,我们要更加努力学习,不负重望。
记得五年级时,班主任老师曾说过,千里之行始于足下,做任何事要先把心放到理想的彼岸,再向着理想的彼岸前进。在新的学期里,我也设立了几个打算:
第一:一定要比以往更百倍的努力,上课要做到眼到、口到、心到。
第二:尽量改掉胆小、易紧张等毛病,要尽量做到上得了场面,免得一上场面腿肚子直打颤。
第三:积极参加学校各项活动,并尽自己最大的努力去完成。
新的学期,新的老师,新的教材,都难免有点陌生。但有老师的鼓励,同学的帮助,有什么做不到的呢?!相信在这个辉煌的学期里,我们大家都会完成自己心中的愿望和打算,去迎接更辉煌的学年!
这是一个艳阳天,蔚蓝的天空上懒懒的飘过几丝白云,一缕微风轻轻地拂过,仿佛也是无精打采的。而我们,却打破了这里的平静。“阳阳,就这里了。”我看了下四周,停了下来。阳阳从我手中接过风筝,并把它举着向后跑了十几步。我抓紧线轴,全身的每一根神经都紧绷着,只等她一声下令我就冲出去。
“1,2,3,跑!”她的声音突然在我耳边响起,我像一只兔子一样冲了出去,不停的奔跑、跳跃。风呼呼地刮着,夹杂着阳阳模糊不清的指令“放线!”“收线!”“不,转身拽一下!”我听得晕头转向:我怎么可能在放线的时候又收线,在奔跑时又转身拽线呢?猛地听见一声惊呼,我连忙转身,却看到风筝正缓缓的.落下,不禁大吃一惊,手忙脚乱地将线向上扯去,可风筝却像折了双翼的鹰——坠得更快了。
终于,风筝落到了地上,我连忙奔过去,看着“四脚朝天”的风筝,眉毛都皱成一团了,嘴紧紧地抿着。阳阳低着头,牙齿紧紧咬住了嘴唇,双手绞着衣角,轻声道:“对不起。”我听了心里矛盾极了:是退一步海阔天空,还是进一步斤斤计较呢?望望依然平静的蓝天,和那虽然飘落却依然生机勃勃的风筝,我想起了孔子的一句话:“君子和而不同,小人同而不和。”我的心里有了定数——风筝落了可以再放,而这六一里的友谊,失去了,就不会再回来。
想到这里,我的眉头一下舒展开来:“没关系,落了就落了,我们再把它放起来不就是了。”我冲她一摆手,爽朗的说。“不过——”我拉长了声音,眼中闪过一丝狡黠的光芒,“作为惩罚,这次要你来放哦!”“三、二、一,放!”随着我的声音,风筝飘了起来,渐渐的,越升越高。
此时的蓝天下,各种无颜六色的风筝的风筝在飞舞、盘旋,我冲它们嫣然一笑,是它们,在我度过的最后一个六一里帮我挽回了一段友情,在我绚烂的青春年华留下了一段最美好的回忆。我再一次在心底念出一句咒语:“bey,六一!”
老师让我们写“我的打算”这篇作文,我想了又想,终于拿起笔写了起来。
我打算把学习给提上去,因为这样爸爸,妈妈才不会为我的学习而感到烦恼和头痛。我也不会上课开小差,我会认真去思考老师提出的每一题,用心地去回答,答错了,没关系,还有下一题。
我还打算把我这个小组长给当好,我会很负责地对待老师分配下来的任务,尽心尽力的去干好每一件事,让我们这组能快乐一些,让老师更开心一些。当老师表扬我很负责的时候,我心里美滋滋的,因为这是我靠我自己辛勤的劳动,无数滴的汗珠换取来的。
更重要的是,我要当好这个文娱委员,中队委就要起带头作用,我会把教室里搞得到处都是歌声,这样班级才会更热闹呢!文娱委员是要把各种文艺节目搞得有声有色,我要为此而负责,我也要帮助老师,排除疲劳,用歌声去把老师浑身都给弄轻松。
我的打算非常容易,可做起来就很难,我一定要做到这些,因为说出来的话是不能反悔的!
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