“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在哪……”来到公园寻找春天的脚步。
“好香呀!”我做了一个深呼吸,心想“哪里来的香味呢?”我便急忙地朝花香的地方跑去。哇!原来是娇嫩的迎春花迎风展开,蝴蝶正在给它伴舞呢!看着看着我不由自主鼓起掌来。“迎春花,好久不见,你看我长高了多少?”我问。“啦啦啦……”它还没来得及回答,就有一阵歌声传入我的耳朵里。
“咦?是谁在唱歌?呀!燕子姐姐你回来了?”“回来了!我一直喜欢这里的春天,早就期盼春天早日来到!”这时柳树姐姐对着镜子梳了自己的头发;河水里的小鱼向我打招呼,小虾们正在镜子里做游戏;农民伯伯在远处跟牛大哥对话……
我找到了焕然一新的春天,“别弄我,我怕痒!”回头一看是小草在向大地妈妈打招呼,大地妈妈拥抱了一下小草说道:“我们一起去做游戏吧!”望着这生机勃勃的春天……原来,因为有了小草春天是绿色的;因为有了迎春花春天是黄色的;因为有了贺知章春风变成了剪刀;因为有了杜甫彩蝶的舞姿更美,黄莺的歌声飘得更远……寻找到了春天的脚步!
《春》是朱自清的散文名篇,最初发表于1933年7月,此后长期被中国中学语文教材选用。
在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求,表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。
1927年之后的朱自清,始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界,用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心,抵御外面世界的纷扰,使他在幽闭的书斋中“独善其身”并成就他的治学。《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。
索性躺在春天的手掌里,任阳光就这么肆意地抚摸。那稀疏的叶儿间,阳光成了一条条金线,织着耀眼的图案,一幅幅挂在我与春天之间。小草儿已竖起了身子,摇摇晃晃,要在阳光的怀抱里,拼命表现自己,表现一场争先恐后的`舞蹈。就这样,阳光渐渐笑了。
冬去春来到,春天真完美。春天是万物复苏、百花齐放、百鸟争鸣的完美季节,我们要亲近大自然,去寻找春天。
最早发现的春天是在一棵看上去光秃秃的柳树上。仔细看,只见它全身细长的枝条上冒出了嫩黄色的小芽,千万条柳枝在春风尽情地摇摆着柔软的身子,多像是一位美丽的姑娘在抖动她那扎满绿蝴蝶结的长辫子呀!柳树姑娘好像在说:“我们要长出更多更大的叶子,做一把绿色的大伞,给人们遮阴乘凉。”
春天在那片金灿灿的油菜地里。一群群勤劳的小蜜蜂扇动着透明如纱的翅膀在金黄的菜花上采蜜,它们唱起动听的歌,汇成了一支春天的圆舞曲。那漂亮的花蝴蝶也来到凑热闹,它们围着油菜花翩翩起舞。它们好像在说:“我们要让人们过着一个欢乐、幸福的春天”。
春天在那片绿油油的麦田里。那一大片麦苗在春风的吹拂下,跳着轻盈的芭蕾舞,好像在说:“我们要长得又肥又壮,要结出又大又饱满的麦粒,为农民伯伯多做贡献。”
春天在那长长的河堤上。路旁的小草从梦中醒来,它掀开了棉被,生了个懒腰,穿上了一身翠绿色的外套,使劲儿地向过往的人们招手,好像在说:“我们既不能开花,又不能结果,更不能做高大的绿伞,我们要紧紧地抱住大地妈妈,绝不能让沙尘暴来破坏我们的家园。”
春天在我们美丽的学校里。操场上,我们小朋友个个活泼又健壮;春天在我们宽敞明亮的教室里,春风轻轻拍打着窗户,好像在说:“语文教师的字写得异常漂亮;数学教师的口算快又准,英语教师单词读得很流畅,音乐教师歌曲唱得很动听,美术教师的画儿画得真漂亮,体育教师各项运动都很强。”
春天的脚步无处不在。俗话说:“一年之计在于春。”让我们在寻找春天的同时,抓住春天这个大好机会,加倍努力,认真学习,让春天的脚步永远留在我们心中,让人们的心境永远欢乐舒畅。
冬天过去了,春天的脚步悄悄地向我们走来。来到田野上、来到山冈上、来到小河边、来到校园里、来到我的身边......
冬天过去了,春天的脚步悄悄地向我们走来。来到田野上、来到山冈上、来到小河边、来到校园里、来到我的身边…
你看,山冈上的小草才刚刚从土里露出一个个小脑袋,它们嫩生生,绿油油的。肥胖的小叶儿,像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。小河边的柳树垂着又细又长的枝条,像个害羞的小姑娘,在春风里翩翩起舞。田野上,一望无边的油菜花,金黄色的,漂亮极了。校园里,小朋友们在温暖的阳光下跑来跑去、跳来跳去,快乐地玩耍。
春天的脚步来了,万物复苏,到处是一片生机勃勃的景象。
人的诞生改变了自然和谐发展的大格局,人来到地球上之前,植物和动物的习性都是自然所决定的,但是自人产生之后,特别是在过去的一个世纪里,人的能力对自然平衡产生了巨大的影响。人企图控制自然,控制自然的一项有力手段就是化学工业。人类通过化学制剂达到控制威胁农业发展的“有害”昆虫的目的。问题在于,人对自然生态的了解是十分有限的,人类通过使用化学武器创造无虫世界的十字军运动,反过来给人类赖以生存的土壤、空气、水、生物界带来了巨大的破坏,直接威胁到人自身的生存。问题的关键不在于***死有害昆虫,而在于改变人的生存方式,在于建立人与自然之间的平衡。
春天紧追冬天沉闷的脚步,蹦跳着来到了人间。
如果说夏天是如阳似火的,那春天就是万物回春的。看那春天正挥洒着画笔,画出了锦绣画卷:杨柳长出了翠绿的长发,她一边照着镜子,一边搬弄着自己的头发;桃花也展开了笑颜,不过她似乎有些害羞,把脸都羞红了呢;小溪也破冰解冻,欢笑着从远方奔来;草儿从土地里钻出来了,她东张西望,好奇的仰望着这个奇妙的世界;遍地的花朵争芳斗艳,开得灿烂多姿,沐浴着春天的曙光,在春风中摇曳,轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。此刻的春天充满了欢声笑语,盎然生机。
如果说秋天是婉约凄凉的,那春天就是温柔妩媚的。春天的风是柔和的,不像冬天北风呼啸,冰冷刺骨。春风温暖的如同一只无形的大手,轻抚着人们的脸庞。在春风的传递下,远方的大雁也收到了春风带来的信息,排着一字或人字形的队伍飞回来了。沉睡了一个冬天的小动物们也睁开了惺忪的睡眼,走出了洞穴。此刻的春天是那么可爱俏皮,丰富多彩。
如果说冬天是庄重冷清的,那春天就是热闹非凡的。人们沉寂了一个冬天,现在到春天了,他们脱去了雍肿的大衣,穿上了轻便的春装,到处都是踏青的人群。老年人走在寂静的树林里,一边倾听着鸟叫虫鸣,一边开怀大笑;情人手牵手漫步在花海之中,一边嗅着醉人的芳香,一边深情凝望着彼此;小孩子则欢快地奔跑在草地上,一边环顾着焕然一新的大地,一边泛起天真的笑容。此刻的春天充满了鸟语花香,欢乐开怀。
听,春天的脚步离我们越来越近,春天来了!
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