在我的心目中,给我影响最大的人,便是我小学的语文老师——王老师
王老师的个子不高,在他那明亮的大眼睛上面,有一对浓浓的眉毛。一看,就是一位知识渊博的人。
上了三年级,老师教我们写作文,可我怎么也学不会。只要一写作文,我的脑袋里就一片空白,不知道改写什么。不光我这样,其他的同学也是。王老师发现了这个问题后,便认真地给我们讲解。王老师告诉我们作文应该怎样写、作文描写的方法、作文的六要素。还告诉我们,要想写好作文,就要多读书、多观察、多思考、多积累、多仿写。
通过王老师的讲解,我逐渐地学会了写作文。并且,我喜欢上了写作文,我的作文好得到了发表。
我们的作文过关后,王老师又辅导我们练字。因为那是,我们写的字都不漂亮。王老师让我们一人买一本字帖,要求我们一天描一页。第二天,我们的字帖交上去后,王老师总会把我们描得好看的,用红笔圈出来,用这种方法来鼓励我们。
每一个星期,我们只有一节写字课。因此,王老师会充分利用这节课的时间,给我们将写字的一些要点。
渐渐地,我的字有了很大的进步,写的比以前漂亮多了!工整多了!接着,我们参加了许许多多的书法比赛,每一次,我们都会取得好成绩。
王老师平时经常教育我们,让我们学会宽容,学会谦让,做一个诚实守信、乐于助人的好学生。
王老师,一个给我影响最大的人。此时,我只想对他说:“王老师,谢谢您!”
在一个风和日丽的早晨,我在阳台上眺望着福州美景……
一座座高楼拔地而起,高耸入云,仿佛是一座又一座连绵起伏的山岭,高楼的玻璃在阳光的照耀下一闪一闪。那平坦、宽阔的水泥路纵横交错,四通八达。车辆川流不息,一辆辆飞驰而过,卷起一阵风。到处绿树成荫。
看着看着我心动了,便对姑姑说:“姑姑,我们去玩玩吧!”“好!”姑姑一口答应。我们先来到了南江滨。只见四处绿意盎然,花香扑鼻;那美丽的花园里到处百花斗艳,花团锦簇,犹如一幅美丽的画卷……我贪婪地呼吸着新鲜空气。走了许久,我和姑姑拖着疲惫的身子,好不容易爬上了金山大桥。金山大桥就像一条睡着的巨龙,横卧在闽江中间。
站在桥上,一阵阵风拂过,我俯视着南江滨,眺望北江滨,真是心旷神怡。
“想知道福州的过去的`样子吗?”姑姑问。
“想”我回答。
姑姑意味深长地说:“过去我们福州被称作‘纸裱福州城’,到处道路不平,电灯不明,电话不灵,这些都是旧福州的写照,房屋大都是用木材建的。而现在一座座高楼先后竣工;你看现在道路都是柏油路,给交通带来方便,车辆不会‘乱蹦’了。哪像以前,道路凹凸不平,每当下雨路就泥泞了,走路不小心就会摔倒,没下雨时,到处尘土飞扬。那时,连最热闹的南街,也只不过宽4、5米。那时
接着我们又来到了热闹非凡的中亭街,中亭街都是欧式风格建筑,“即使不到欧洲,在中亭街也可饱览欧式建筑!”我情不自禁的说。这意味着福州的发展是多么迅速啊!
中亭街到处人山人海,我与姑姑走进一家电器点,商品琳琅满目、应有尽有,令人眼花缭乱。那以前的黑白电视,已退休,代替的是背投彩电、高清彩电、等离子彩电等。一个穿西装的中年人走进商店,大约十分钟后,那个中年人推着购物车,笑容满面地去结帐,我想他一定买到了心仪的电器。
“现在生活水平提高了,我们那时候,哪有什么电视啊、空调啊、液化气啊、洗衣机啊、冰箱啊……天热只能扇扇子,做饭得烧木材、煤球,洗衣服得用手洗,食物放久就不新鲜了……以前我们每个月只能吃一斤肉,吃肉等于过年,常常吃地瓜,还有哪已吃厌的萝卜干……你看现在到处都有超市,买菜多便利,物美价廉,人们穿着时髦,哪像以前都常穿着打着许多补丁的衣服,要有一件好看的衣服是不容易的。现在女的靓,男的酷;女的青春靓丽,男的西装革履,英姿飒爽;老的端庄朴素,少的可爱活泼……真是变化太大了。好了,我们去吃肯德基吧。”说完,我们出了电器店,姑姑拉着我朝肯德基走去……
夜幕降临了,我和姑姑又来到了解放大桥,解放大桥上灯火辉煌,仿佛是一条飞架台江与仓山的彩虹桥。中洲岛也亮起了五颜六色的灯,活像是点缀在闽江上美丽的宝石。
当我正陶醉在这迷人的福州夜景时,姑姑说:“我们该回家了!”。我只好依依不舍地回家了。
我的家乡——福州在一天天地发展,在一天天地进步,我相信它必定会走向更加光辉灿烂的明天。
爷爷是一个对我影响最大的人,他一辈子都在和土地打交道,也一辈子视土如命。
爸爸告诉我:几年前,爷爷门前有一片土地。一天,爷爷站在荒地上,四处张望了一会儿,似乎想到了什么,骑上自行车,来到了集市,买了几袋庄稼种子,再把伯伯、爸爸、叔叔都叫来,一起拿起锄头去种地,今天松土,明天播种,后天……
从那以后,爷爷就没闲着,也从来没有让那块地荒着。
土地是爷爷的命根子,他常嘱咐爸爸,他要是不行了,就把他安葬在这块土地里,千万别占了好地,不然,他在土地里,也“睡”不安的。
近年来,随着科技的发展,社会的进步,交通运输日益发达,人们的出行方式也变得多元化。但是,我们也不可忽视一个重大问题——交通安全。
我们的生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命,我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。我曾经就听说过这样几则交通安全事故:
有一位司机载着两位乘客,由于酒后驾车,不幸撞上了大树,就因为这样,造成了车毁人亡:车辆断成了两截,并且、使两个人当场死亡,另一位身负重伤的惨状。
还有位司机,由于在路面上行驶时严重超速,无法及时躲闪转弯的汽车,最后与那两车相撞,造成了严重的交通事故。还使两个人分别受重伤和当场死亡。这真是害人害己啊!
在生活中,我们不能“学习”罗伯特和刘翔:有些人为了追求速度,总是跨过马路旁边的护拦,还以极高的速度横穿马路。也许有些人可能会说:“我经常这样子,但没什么事啊!”那是侥幸心理,是在和自己的生命开玩笑,是在拿自己宝贵的生命作赌注啊!
遵守交通法规,人人有责。我们不仅自己要注意“过马路走斑马线”,“不骑车带人”等基本的交通法规外,还应时时刻刻在意身边的安全隐患,提醒我们身边的居民们安全驾车、遵守交通法规,让每位公民知法、懂法、用法,成为交通法的受益者。
青少年时代是人生最灿烂的季节,珍视生命,才能保证好的时光,而好的时光是需要生命去享受的,拥有健康的生命是拥有一切的前提。你的生命是你自己的,在尽情享受青春的欢乐时,也不要忘了,我们共同的努力,可以使交通更通畅,生活更安全。
从幼儿园到小学,我结识了许多朋友,但我觉得对我影响最大的人就要算是王浩茹了。
自从我们上学后,便成为了好朋友,我不会的题去问她,没带的学习用具向她借。下雨天如果我没带雨伞,她便送我回家。我每次向她提出要求时,她总会满足我。她在我心中有着崇高的地位。
记得有一次,我一不小心摔倒了,王浩茹看见了,忙把我扶起,用她的新手绢把我的手擦干净,又给我拍掉衣服上的灰,然后把我送回家。
现在,同学们有困难,我都尽力的去帮助。谁有不懂的题我讲解,谁哭了我去安慰,同学们都夸我。但我总是说:“这都是王浩茹的功劳呀!”
王浩茹助人为乐的好品质深深地影响着我,我以后也要做一个助人为乐的好公民。
秋到了,蒲公英老了,当孩子们问她有什么遗产时,她却给每个孩子的头上***一把能够自由飞翔的伞。
不难看出,这是蒲公英在教给孩子们如何独自地生活下去,是教给孩子们一种能力。
对,就是能力,这就是人生最大的财富。它使人们能在荆棘丛生的杂草中开辟出一条道路,能在黑暗的森林中找到指路的北极星,能创造出巨大的财富而不依赖于先人的遗留。
还记得中日学生举办夏令营活动的故事。日方的家长即使在孩子发高烧时也不给孩子任何帮助,只是让他们想办法自己克服困能,而中国的家长只要孩子喊一声累,立马上前问寒问暖,好好的伺候。难道日本的家长就不心疼自己的孩子吗?难道他们就真的愿意看到自己的孩子们的.痛苦的样子吗?不,但他们是在培养孩子们自己独立生活、独自面对一切困难的能力,他们是在教给孩子们生存的方法道理,他们是默默地为孩子们创造一笔巨大的财富。
人生活在这个世界上,尤其是当今这个竞争残酷的社会中,要想立住脚,不靠别的,就靠你自己的本事,你自己的能力!或许你要说:什么呀,我爸是某某局长,在某某高就,家里有的是钱,够我下辈子用了。但那些辉煌的业绩真的是你的吗?即使你继承了下来,那么,如果你没有真正的本领,在工作中这个不会,那个不行,那么你这原来到手的铁饭碗还能始终紧握在你手中吗?这样一个人才满地的社会还能有你的一席之地吗?难道那些高才生会因为你有权有势有财,就把生存的道路让给你吗?
能力,是人一生中最应该好好培养的东西,是需要你一生永远不断地吸收来充实自己的营养品。没有它,人生将失去光彩,失去意义,你将失去所有本应该属于你,但却被你自己抛弃的事物!
行动起来吧,努力地去培养自己的能力吧!相信你也会做得很好的!
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