初中认识新同学作文【一】
??高兴认识你初中作文在雨天的路上，我撑着伞，踏着轻快的步伐走回家，在丝丝雨滴中，瞧见了一个身着黄色校服在家门前呆坐的小女孩，因心情尚好，因此前去关心一下。“怎么啦？”我问，小女孩微微的抬起头，沮丧的说：“这次考不好，爸妈又要失望了。”使我不免想起儿时自己也曾如此，呆坐在教室里……。
“啪！”一阵响亮的衣架声打落在姐姐的手上，姐姐握起手，过了一会儿，带着泪痕走进房里，我抓紧手上的考卷，九十六分，再多错一题，自己也要被打了！我摇摇头，正打算拿起纸画图，传来了妈妈的声音“小妹呀！认真读书喔！”我打消了绘图的想法，开始算数学。好不容易挨到了十点半，我收拾好书包，转身去睡觉，此时爸爸走进房对我说：“加油，这次的目标是前三名喔！”说完后，关灯离去，看着深不见底的房间，我好害怕，日复一日过着一成不变的生活，成为禁锢在笼里的`鸟，渐渐失去生机。
到了初中，我依然整天被无数的行程表管制，直到我看见一位成绩落后的同学在上课时一直在小本子上画呀画，在好奇心的驱使下，我前去询问他，他什么也不说，拿了一本上面写着“梦想”的画本给我，我翻开来看，里面画满了精美的插图，他自豪的说：“我的梦想是当插画家，我每天都在为这准备。”他的一番话点醒了我，我才终于知道，自己过的日子是多么的浑浑噩噩，没有目标，这才想到姐姐曾在初中时对我说：“读书是为了自己，而不是别人。”当时我还不把它当一回事，现在终于了解到它的重要性了。
自此以后，我开始朝向自己的梦想迈进，并规画好自己人生的蓝图，当我向父母述说后，虽然他们不断的劝说，但我认为该是对过去自己浪费掉的时光负责的时候了。此刻我看见了禁锢我的笼子解开了，而我正朝着另一片开阔的天空飞翔。
“姐姐！”一阵稚气的声音传来，我从思绪中跳离，对着小女孩说：“很高兴，认识你！”朦胧中，看见儿时的自己正微笑的看着自己，我点点头离去，走过雨后天晴的天空。
初中认识新同学作文【二】
阅读就像一股和煦的春风，激起我心中的浪花。读书让人陶醉，让人快乐，让人受益匪浅。
读书是快乐的，读书让我解决了一个个问题，攻破了一个个难关，让我认识了高山、大海、沙漠、绿洲。上一次，我趁周末的时间在家里完成了一项特别的作业————制作航空飞机模型。因为这是要去参赛的，所以我丝毫不敢疏忽，小心翼翼地做着，剪样、粘合、装轮、安螺旋桨。等我做到尾翼的时候，一时不知道怎么做了。哎呀！真我怪我太粗心、太马虎了，没有认真在校听老师的提示，以至于现在束手无策。我绞尽脑汁地想着，努力地在大脑里搜索着各种各样的答案，此时，我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转呀！忽然，我脑海中飞快跃过一个答案，对，是它！就是它！
我从书架上抽出一本新发的《劳动小金工》，是它，就是我的“长生果”———书。我记起了老师叫我们遇到难关就找书，因为书可以解决重重难关。我飞快地翻开书，眼睛迅速扫视着书的目录，找到了，真是天无绝人之路啊！我终于在书里找到了介绍制作航空模型的方法。我如饥似渴地看着，就像是久涸的土地获得了甘霖。
我照着书上的说明完成了飞机的尾翼，并自己为尾翼设计了很好看的造型。飞机做好了，我按了飞机的按钮，飞机徐徐升上了天空，在空中滑翔，我的心也飞上了天空，我笑了，笑得那么开心、快乐，我尝到了成功的喜悦，尝到了书带给我的快乐。
读书是快乐的，我会和书相伴而行！
初中认识新同学作文【三】
然而，现在人们对榜样的普遍认识总是：军人，大文豪等，或是有过人的毅力，或是有出色的成就，而我现在则对此有了不同的认识：榜样，是一个团队。
我想有很多人都爱看动漫，不难发现，现在日漫是比较受喜欢的，可以说是不争的事实，但也可以说，这是给后世敲的警钟。正是事实如此，国人才把日漫制作者当做榜样，努力汲取，国漫现已一步步攀登。就拿近年来有重大突破的狐妖小红娘来说吧，这部动漫从表面上看是结合了大多浓厚的中国文化去制作的，但是，只要普通日漫迷也会发现，这部动漫里的人物动作和声优是类似于日漫类型的，所以，看得出制作方费了不少精力去学习日本动漫，所以才有了今天崛起的国漫。这也是榜样意义所在。
那么，榜样除了让下一代进步，还有何作用？那么就要探讨一下关于梦想的问题了。
我们的梦想之所以产生可以说大部分是因为受到那个领域的成功者的激励。国学老师上课时曾说起，她的儿子因为听了做一个会计师的好处而深深扎下了做会计师的.梦想，那颗梦想种子是不会动摇了，它只会更加根深蒂固，那么，为何如此？我个人认为，因为受激励者也想要变成那个成功者的样子，那不仅仅是他前进的目标，还是他前进的动力，前进的证明。所以，我们才会为了梦想，而这么奋力，这么史无前例地勇敢！
所以，榜样是存在于每个人心中的，而不是由社会定义的。之所以在心中，是因为它们是我们的梦想，成为榜样，就要超越自己的榜样，成为更好的！
初中认识新同学作文【四】
这学期开始，我就认识了许多新同学，玩得最好的就是他——袁梦涵。
他是个爱学习的学生，也爱帮助别人。所以，我非常愿意做他的朋友。
每次上课，他都会把手举得高高的，回答问题时，声音响亮，非常流利，听他回答问题简直是一种美的享受。而且回答的答案非常好，多次赢得了热烈的掌声，得到了大家的赞同。他每次都说：“多发言，既锻炼了胆量，也让自己学到了知识。”
下课后，他会很乐意帮助我们，甚至连一件再小的事。我记得那一次，他帮我换桌子，抬上抬下地，他累了也不吭一声，我说帮他(准却的说是做自己应该做的事一下都不用。可是两天后，我和他比掰手腕，他才说出了“实情”：“不行，那天抬桌子时，我的腋下勒了一条痕，现在还有痛!”我听他说着，我十分感动。
又发生了一件事，只是在昨天大扫除。他“无私”地为班上扫地，为包干区提了四桶水，还帮他们扫包干区。他真的很爱劳动，这就是我最新发现他的优点。
他，一个爱学习、爱帮助人、爱劳动的小学生，虽然他不是“三好学生”，但是，他是我们心目中的“三爱学生”!
