爱,有很多种,也有着许多不同的表达方式。有同学之间的相互关爱、照顾;有老师对学生无私的关怀;更有父母对子女默默无闻、悄无声息的爱。
小时候,我总认为自己的父母不爱自己,因为自己想做这件事时,父母却总是然我去做那件事。我也总是觉得父母从未懂过自己,可能这也是所有孩子的心声吧,大人不懂孩子的世界。可是我们却不曾想过,父母所经历过的事,所见过的人,毫无疑问是比我们多的。他们不是不懂你内心的想法,只是因为他们太爱他们舍不得你走弯路。试问,谁不是从孩子一步步长大成人的呢?因为太爱你,所以不想让你受委屈,也是因为太懂你,才会爱的那么深。
我还记得初二那年,我的叛逆期。那天晚上,我跟母亲吵得很凶,而吵架的原因,也就是学习。我知道这件事我有错,如果不是因为母亲多次喊玩手机的我,我却无动于衷,这场“战争”也不会爆发。可是当时的我却觉得,母亲一点都不懂我,她不知道整天背书、学习,有多苦多累,她也不知道我的压力有多么大。但是后来,我发现我错了。母亲让我学习,是为我好,希望将来我能少吃点苦,母亲并非不懂我的压力,可是我作为一名学生,现在不学习,又能干什么呢?因为懂你,所以爱你,因此才会一直管着你。
一转眼,我也是一个即将成年的青少年了。当年觉得父母不理解我的想法,也随着年龄的增长,而逐渐淡化。没有人会比你的父母更懂你了,也不会有人对你会比你的父母对你更好了;更不会有人比你的父母更爱你……成长,是一个互相理解的过程,成长中,我也体会到父母的不容易,他们悄悄的付出着,却不求回报。感谢自己的父母,含辛茹苦地将自己拉扯大,也感谢自己的父母,如此懂我,如此爱我。
是因为爱你,所以很懂你;也是因为心上有你,所以很懂你。如今的我也开始渐渐地懂得父母了,我只想恳求时间走得慢一点,再慢一点,让我爱你们久一点,再久一点。
快乐会让人忘记时间流逝之快,而坎坷曲折的时光却会被人清晰地记得,令人难以忘却。
在时光的匆匆流逝中我已经由一个懵懂无知的小孩变成了一个渐渐懂事成长的小少年。我习惯了写日记,把生活中的点滴记录下来。在闲着无事的时候我总爱拿起我的日记本耐心地看看。再时光的冲刷下,很多的记忆我都已经模糊不清了,看着日记里记录的点滴,我仿佛像是在看一本有趣的故事书一般。
小学五年级下学期,我被评为苏州市“十佳绘画之星”。有幸被沧浪少年宫选送,参加沧浪“六一”颁奖会,现场绘画节目演出。小伙伴们的爸爸妈妈也受邀观看演出,所以我的父亲也陪我一起去了。
画画十分成功。在回家的路上,我问父亲:“爸爸,你知道舞台上哪个穿小丑服的是我吗?”父亲面带一丝笑容,抚摸着我肩膀说:“知道。”我感到有点惊讶,就问:“哪一个是我呀?”父亲说:“右边第二个。”我更加惊讶了。本来呀,舞台上共有十个穿小丑服的孩子,服装、脸上图案都一模一样,连作品画法也被老师调整得几乎一样,父亲怎么会认出我呢?父亲望着我一脸疑惑,便对我说:“在舞台上,你的腿是不是站酸了?快结束的时候,我发现右边第二个人一条腿弯一条腿直。你平时画画写书法就是这个样子站立的。”我顿时怔住了,幼小的心灵受到了前无古人后无来者的发出强烈的震撼。我偷偷地把头低下去了,看着父亲正站立的双腿。我想,倘若有十个父亲同时站立在那里,我能辨出哪个站立的方式是属于父亲的吗?
儿子的爱和父亲的爱,无论分哪一点哪一面都是相差很大,因为他不是别人,是我伟大的父亲,是尉蓝的天空,而我只是一只小鸟,永远也飞不出他的天空。
这是一个真实的故事,倘若某一天,父亲在你面前提起,关于你小时候不经意做过的一件小事,请你不要惊讶于他的记忆。在父亲面前,没有奇迹。
因为爱,孟母三迁,只为了让孟子有个良好的学习环境;因为爱,岳母刺字,只为了让岳飞有个好的思想与抱负;因为爱,洪战辉三次将妹妹抱回家,只为了让妹妹能好好生存下去,不在寒风中冻死;因为爱,世界上发生了许多奇迹,有的是是做梦都想不到的,但是因为有爱,许多人做到了。
有这么一个感人的故事,这个故事是这样的:
有这么一位天使般的母亲母亲,他有一个儿子,被医生确诊为脑死亡,他的'儿子从此丧失了说话的能力,医生还说,他儿子好的可能性只有十万分之一。从他儿子被医生宣布脑死亡的那天起,这位母亲每天都试着与他的儿子聊天,给儿子讲一些他小时候的故事,一些有趣的童年趣事。
这位母亲每天总会用大部分时间给儿子熬粥。她用的是那种最长最大、颗粒饱满、质地晶莹、略带一些翠绿的米,一粒一粒的精心挑选。他总会把那些米洗得纯粹而洁净然后放进一个棕色的陶瓷罐里,倒上早已沉淀好的泉水,用小火慢慢熬,他把火控制得很好,宛若一位恬静娴雅的江南女子。熬一罐粥,往往要花费很长时间,在火堆前一坐就是几个小时。
熬好粥后,她又小心翼翼地倒进一个陶瓷碗里,用一个小勺子,一小勺一小勺的喂他的儿子,打他的儿子并不知道,每一次都是漠然的拒绝了,可是她并不生气,微笑如昔,第二天、第三天……还是继续熬粥,继续喂,继续遭到拒绝,这样日复一日,年复一年。
这种冷漠与热情的对峙整整持续了八年零七十三天,第八年零七十四天时,他正和他儿子讲述着小时候的故事,突然,儿子睁开了双眼,含糊地说了一声:“妈妈,我要喝粥。”她顿时泪如雨下。儿子那天吃到了母亲熬的粥,可是,粥并不像往日那么好喝,微微带了点糊味还有咸咸的味道,母亲是多么不平静呀!
三个月后,就在儿子生活完全能自理时,母亲悄然的离开了人世。儿子在收拾母亲遗物时发现了一本病历,其实早在七年前,在儿子昏睡后的一年,母亲被诊断为肝癌。医生说这是一个奇迹,是那位平凡的母亲创造的奇迹。
读完这个故事后,我倍受感动,这位母亲为了照顾儿子,足足与病魔战斗了七年。这不禁让我想起了一句俗语:天有多大,母爱就有多大。母爱就像天一样,包容了我们,支撑着我们,保护着我们。
母爱多么伟大啊!
在那个温馨的午后,暖风习习吹着夏天,各行各业的人们都不曾发现,死神的脚步悄悄地来了。空气中弥漫着死亡的硝烟,风儿也带着狰狞的面孔,在五一二这样一个明媚的日子,灾难笼罩了整个四川。
在这短短的几秒之间,房屋倒地,灰尘弥漫,一句句冰冷的尸体,一声声撕心裂肺的哭声,都迸发于四川这块原本肥沃的土地上,五一二,五一二,这个灰色的日子。 星星眨眼,黑夜降临,在重灾区的.公路上却一片光明,那是司机们闪闪的车灯,在这个危险的时刻,地震随时还可能爆发,但那些默默无闻的司机先生们却毅然踏上这条不归路,为了四川灾区的人民,他们不怕风险,不畏艰难,为这个茫茫的黑夜打开一把通向光明的钥匙。
月儿弯弯,黑夜漫漫,在那一片废墟上为何声音频繁,那是一个个士兵呀!在这个原本夜深人静的深夜,他们用双手创造出生命的奇迹。余震频繁,上级要求撤退,堂堂九尺男儿毅然跪在地上,流着泪说:“求求你们,让我们再救一个吧,我还能够再救一个。”男儿有泪不轻弹,是什么能让这九尺男儿落泪呢?是爱,是责任呀!他们肩负着保卫人生安全的责任,但此时,却让他们放弃生命的希望,他们对人民的爱又怎么能不使他们落泪呢?在这个漆黑的夜晚,士兵们就像一颗颗天上的星星,照亮着整个大地,也照亮了生命的奇迹!
太阳的光辉从海平面跃出,黑夜走得不剩一丝痕迹,妈妈紧紧抱着手中的婴儿,脸上带的是满足的微笑,纵然她肩上的石块有多重,纵然她脚下的路多不平坦,她还是微笑着,她为孩子能存活下来而感到高兴啊!儿子的生命就是她心中的太阳呀!她宁愿自己上了天堂也要把儿子留下,这种母爱是何等的伟大!
在这个温馨的午后,暖风习习吹着夏天,总有些善良的人们给予我们帮助,让我们度过那沉重的困难,他们给了我们爱,他们给了我们支援,他们给了我们一篇灿烂的明天!
1、顺叙,按事情、人物发展变化的时间先后顺序来记叙,其优点是层次清楚,容易反映情节发展的连贯性,如《一面》。运用顺叙要注意详略、情节的衔接、变化,否则会使人感到平铺直叙,呆板乏味。
2、倒叙,即把后发生的情节提前记叙、介绍,然后再叙述发生在先的情节。这种方法能突出主题或重点,给读者留下悬念,从而吸引读者往下读,引人人胜。如《第二次》。运用倒叙一定要把事件起因交代清楚,而且要衔接自然,如处理不当,则会使文章前后脱节,出现混乱。
3、插叙,就是在记叙中心事件的过程中,为了帮助开展情节,暂时中断叙述的线索,插入一些与主要情节有关的内容的叙述方法。如《故乡》中插叙了对闰土少年时代的回忆。恰当地运用插叙,可以扩大题材,丰富内容,深化主题。
4、补叙,即在记叙过程中,用少量文字对人物或事件作简短的补充说明。如《这不是—颗流星》中,“我”回忆后,用对话补说阿婆已经“走了”。
记叙文是以记叙描写为主要手段,以写人叙事为主要内容的文章,大体可以分记人记事两大类,写时要根据需要来确定内容和中心。写人时,要通过具体、生动的事实来表现人物,切忌冗长、空洞的鉴定式的介绍说明,要通过人物的语言、行动、肖像和心理活动等方面的描述,来表现人物的精神面貌,才能使文章生动感人。叙事主要通过描述事件的前因后果来表达某种思想和意旨。这就涉及记叙的顺序,只要运用得好,便能收到良好的效果。而在一篇文章中,往往不只使用一种方法,常常是综合运用只要运用得恰当,就能使文章的结构更多变,安排更灵活,从而达到较好的艺术效果。记事和写人不能截然分开,只能相对地有所侧重。记事不能没有人,写人也离不开事,因为任何事件中都必然有人物活动,而人物也只有在事件中才能表现得活泼有力。记事为主的文章,事件应记叙完整,写人为主的文章,重点在于表现人物,事件则不一定写完整。
那时候,我挺嫌弃你的。
读一年级都读了一学期了,你居然连七加八都不会。看着你用手指头一根一根的数,得出答案的时候,我真想一掌拍到你的脑门上去。这时,你突然发现了一个问题,你的手指头不够你数。怎么办?你将求助的目光看向了我,小心翼翼的说:“姐,你的手指头可以先借给我算一下吗?”
“不——可——以——!”我一口回绝,气得直拍桌子。我当时就想,我怎么会有这么一个白痴的妹妹呢?那时候的小孩子特好面子,于是我决心不理她了,和她在一起的时候能不说话就不说话,我那时候还真的就这样做了。
记得有一次,你考试成绩太惨不忍睹,被老师给留了下来。然后,我没等你。结果,七岁的你一个人在下午五点多独自回了家。说实话,即使是十岁的我也是不敢的。所以我那一天想到的念头竟然不是“你会不会害怕”,而是“你挺厉害的”,而且还是不带半分愧疚。
那一天,你来到我身边,小心翼翼的问我,“姐,你以后放学可不可以等我?”我说:“哦。”结果,你当天就在床上滚来滚去,一不小心滚到了地板上。自然,这是妈妈后面告诉我的。
说实话,我有一阶段甚至怀疑你“人格分裂”。毕竟,我可见证过你在同学、老爹老妈前的“疯丫头”样,结果到我这就变得小心翼翼。还是说我天生就有让你恐惧的气息?
于是,我疏远了你。结果,当天晚上你又跑了过来,小心翼翼地递给我一本书,说:“姐,这是你同学托我给你的。”当时的我,就觉得有个妹妹还挺有用的,于是也就勉勉强强“接受”她了。
后来,我终于体会到那小心翼翼下那颗爱我的心。
后来的后来,我们两个由最初的“猫”和“老鼠”,演变成如今的“猫”和“猫”。即便是吵嘴不断,也常欢笑声不断……
以前的事,你大概也只记得个二分之一。但没事,我记得就行,你蘑菇头的样子,你小心翼翼的样子,通通照收。
如今的我多庆幸,我已不再冷漠待你,你也不再小心翼翼。只因为我们都彼此爱着彼此!
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