我和大树对话作文【一】
今天，我们学习了《小苗与大树的对话》，这篇课文让我明白应该怎么做21世纪的青年。
这篇课文主要讲述的内容是：小学生苗苗和学者季羡林的对话。读完这篇课文，我明白了三点我早的地方：
一是作文，我明白了我以前作文为什么不好了。原因是因为我阅读的书籍太少，写作文的时候找不到可以修饰的词语，所以才老写不好作文的。
二是怎样做21世纪的青年。这篇课文中讲21世纪的青年应该三贯通：中西贯通，古今贯通，文理贯通。看到这里时，我心头微微一震，正是那一震我才发现我一个贯通都没有。我长大一定会三贯通的！
三是，背古文、古诗。可是我一篇古文都不会背，只会背古诗。所以，以后我要妈妈给我买一本《古文观止》，这样我就可以达到季羡林学者最起码的要求了：背两百首古诗，五十篇古文了。我一定要好好学习成为一个优秀的`人。
学习了这篇课文，我明白了以前我根本没有明白的东西。这本语文书真是好啊！每一篇课文都让我明白以前没有明白的东西，懂得之前一些不懂得的地方。特别是这一篇课文，给我的`启发最大！
这篇课文真是一篇好课文，不仅给我启发，还让我明白了以前没有明白的东西。你说它不是一篇好课文吗？
我和大树对话作文【二】
星期六早上7：30突然手机“丁零零” “丁零零”地响了起来。“哎，是谁这么早就打过来。”拿起手机，发现竟是个空号。难道见鬼了?我害怕的按下了通话键。
“喂，你好!”一个与我同音的女子的声音传进我的耳朵里，“是13岁的徐娜吗?”“是的，你是”我惊讶地说“我就是二十年后的你啊”“什么”我原先朦胧的睡意早就烟消云散了，眼睛睁得老大了“你……你是二十年后的我?”
“是的。我打电话给你是因为我发现未来球场上有很多垃圾比如塑料要100年以后才能完全化解，所以我希望你能为保护环境的主题多宣传一下，让地球不再受伤。”
“这么严重?”我惊讶。
“唉，2700年的人类己经被迫放弃地球，地球只有我与一些爱护环境的“绿巨人”在处理着这些垃圾。如果2016年的人们能早点懂得这些环保知识也不至于会这样啊!这也是我向你打电话的原因啊。”
“可是你打给我有什么用呢?我还只是个孩子。”
“不，这只是一个借口罢了，我希望你能好好考虑一下我说的话不要让地球变成一个垃圾场。”
“喂喂……”我还想说些什么可电话己经挂断了。
我急忙去找这通话记录可早己不见踪影了。
我放下手机，耳边回响起她说的那句话了。
我和大树对话作文【三】
今天，我们学习了《小苗与大树的对话》，这篇课文让我明白应该怎么做21世纪的青年。
这篇课文主要讲述的内容是：小学生苗苗和学者季羡林的对话。读完这篇课文，我明白了三点我早的地方：
一是，我明白了我以前作文为什么不好了。原因是因为我阅读的书籍太少，写作文的时候找不到可以修饰的词语，所以才老写不好作文的。
二是怎样做21世纪的青年。这篇课文中讲21世纪的青年应该三贯通：中西贯通，古今贯通，文理贯通。看到这里时，我心头微微一震，正是那一震我才发现我一个贯通都没有。我长大一定会三贯通的！
三是，背古文、古诗。可是我一篇古文都不会背，只会背古诗。所以，以后我要妈妈给我买一本《古文观止》，这样我就可以达到季羡林学者最起码的要求了：背两百首古诗，五十篇古文了。我一定要好好学习成为一个优秀的人。
学习了这篇课文，我明白了以前我根本没有明白的东西。这本语文书真是好啊！每一篇课文都让我明白以前没有明白的东西，懂得之前一些不懂得的地方。特别是这一篇课文，给我的启发最大！
这篇课文真是一篇好课文，不仅给我启发，还让我明白了以前没有明白的东西。你说它不是一篇好课文吗？
