想象中的教室三年级作文【一】
高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。我国著名作家冰心说了读书好，多读书，读好书。这句令人难以忘怀的话……
最近，我又读了一本好书&&《会飞的教室》，它主要讲述了在吉奇斯蒙中学里，一群天真、烂漫的孩子，两位善良的老师，谱写出了一段真诚的乐曲。
书中有许多人让人难忘：胆小怕事却又关心同伴的邬理、力大无穷而又经常饿的马提斯、大画家戴马亭、大作家姚尼、关心孩子们的塔克老师、孩子们的好朋友禁烟老师、慈祥的校长……
这本书里令我最难忘的是第二章《营救葛洛迪》中的《声东击西》，因为它讲述了孩子们在和敌人打雪仗的时候派出小分队，营救了同学。
在吉奇斯蒙中学里，一群生龙活虎、体力充沛的孩子们认识了一位禁烟老师，之后，因为作业本被职校生抢走，同学葛洛迪被抓走了，孩子们才想起了这件事的原因&&他们在最近烧毁了职校生的旗子。为了防止打群架，禁烟老师让孩子们用了和平方法&&单打独斗，马提斯获胜了。和职校生打雪仗的时候，孩子们派出了一支小分队营救同学，最终将葛洛迪成功地救了出来。
读一本好书，就能收获一些知识。我要读更多的书，收获更多的知识。
想象中的教室三年级作文【二】
我还没读《会飞的教室》这本书的时候，我觉的很奇怪，教室怎么会飞起来呢？我就翻开书认真的看，原来，《会飞的教室》是同学们自编自演的一场戏。
我最 喜欢书中的戴马亭，他不光成绩好，画画也很好，还有书中的邬理和马提斯最胆小，因为，马提斯明明害怕一座小山岗，他还迷迷糊糊的走进那座小山岗下，邬理也害怕那座小山岗，邬理看见马提斯在那座小山岗下，他就冲过去把马提斯救到学校里，所以，马提斯和邬理最胆小。
塞巴修到艾嘉兰家去谈判，塞巴修要艾嘉兰交出听写本和葛洛迪，艾嘉兰不同意，他说交出也行，但要塞巴修向他们道歉不同意就把听写本烧毁还要继续监视葛洛迪，被塞巴修一口回绝了。就这样谈判失败了。
我好期待，下一节 最后的决斗，明晚接着看。
想象中的教室三年级作文【三】
未来的世界多姿多彩，而且许多东西都换成了最方便的，教室也不例外。
大家一定很想知道未来的教室是什么样子吧，我就设计了一种教室，大家都来看一看它是什么样子吧！未来的教室没有黑板，而我们的课桌也变成了电脑显示屏。这样，老师就不用吸收对身体有害的粉笔灰，近视的同学也不用担心看不清老师在板上写的字了，因为我们可以通过电脑直接浏览老师要讲的内容。未来的教室可以自动调节室内的温度。我们再也不用担心我们的手会冻得通红，炎热的夏天也不用担心教室里太热，因为教室随时调节温度，给我们一个舒适的学习环境。未来的教室也不是单一的学习天地，下课时，我们只要按一下运动按钮，我们的课桌和讲台都会陷下去，我们都可以在教室里做自己喜欢的运动，如：跳绳.打羽毛球.踢毽子......在冬天我们可以按雪花按钮，为什么要按雪花按钮呢？难道是让我们在教室里打雪仗吗？哈哈，才不是！因为它可以收集雪，然后制成冰，铺在地板上，只要注意安全，我们就可以在里面溜冰。我设计的未来教室不错吧！
将来，我就要把这种教室变成现实。
想象中的教室三年级作文【四】
一个月黑风高的夜晚，我正躺在床上睡觉。睡着睡着，我突然听到一阵敲门的声音。我连忙走过去开门。呀，门前站着一位漂亮的仙女。噢，那是一位小仙女呀！她走进大门问我：“你愿意跟我去看看未来的教室吗？”我高兴地回答说：“当然愿意！”小仙女立刻叫我坐上飞碟。不一会儿，我们就来到了未来的教室。
我们走下飞碟，走到了未来的教室前面。我推开教室的门，看见那里的墙上设置了许多开关。那些开关的颜色都不相同。我走过去大胆地碰了红色的开关。过了一分钟，教室里就变成了红色。我按了蓝色的开关，教室就变成了蓝色的了。我又按了绿色的开关，整个教室就变成了绿色的了。这时，小仙女问我：“你为什么不按那个黑色的按钮？”于是，我就按了一下黑色的按钮。突然，一根绳子把我给绑住了。我问：“小仙女，为什么把我用绳子挷起来？”小仙女说：“让你知道黑色开关的厉害！”同时，小仙女轻轻按了一下白色和黄色的按钮。一下子，地上就出现了许多枕头，我也从上面掉了下来，正好落在枕头上面。我觉得非常舒服。我还想再在未来的教室里面玩一玩。
“丁零零……”钟声响了起来。我起床一看，原来刚才只是做了一个梦。
想象中的教室三年级作文【五】
未来的汽车能在天上飞，未来的飞机可以在水中游，未来的轮船可以在地上走……那未来的教室是什么样的呢？
未来的教室有许多功能，就从“多功能黑板”开始说起吧，“多功能黑板”有两项功能。第一项：在夏天，同学们最怕就是黑板反光，只要按一下黄色按钮，就会从黑板上方降下一种特殊的膜，那就“OK”了；第二项：“黑板笔”。听到这个名字，你准会说：“不就是粉笔嘛，哪个教室都有。”不，这可不是一般的黑板笔，用这种黑板笔写在黑板上的字，听到下课铃就自动消失。如果你想保留，就按一下黑板旁边的红色小按钮，对它说想保留多长时间，它到时间就消失得无影无踪。
教室里的“智能空调”可以根据天气变化自动调节室内温度。天气热的时侯，“智能空调”可以吸走热风，呼出凉风；天冷的时候，“智能空调”可以吸走凉风，呼出热风。即使空调坏了，备用设备也会继续工作。对了，顺便提一下，“智能空调”上装有太阳能，可以省很多电费哟！
还有“小学生正姿桌椅”可以帮小学生调整坐姿。正姿桌椅上有一个软软的坐垫，坐垫上有一个芯片，能控制程序，提示同学坐直。
最后，我要告诉大家的是：这种教室的作用虽大，但它并不是万能的，它也是人类创造出来的，真正具有万能创造力的，是我们人类，是人类的大脑！
想象中的教室三年级作文【六】
随着科技的进步，我们的教室也发生了巨大的变化。新时代的教室，非常智能。
比如，教室里配备智能清洁系统，时刻保持教室的干净整洁。而且，如果教室里的桌椅等有一些较小的损坏，还能自动修补，大大延长教室内物品使用寿命，室内物品至少能用上十几年。
以前上课的教室，老师会遇到很多麻烦，比如说擦黑板麻烦等。同学们也是，椅子坐久了，身体不舒服等。不过这些问题在未来智能教室，都能得到很好的解决。
比如，教室里配备智能黑板擦，只要老师写错字，或者想把黑板上的内容全部擦掉，机器部可以都帮忙，而且只要三秒就能擦完，是不是很神奇。还有配备智能桌椅，桌子不允许小朋友们在之和椅子身上乱涂乱画，不然，你的惩罚就来了。桌子还有两只灵活的手，只要你要什么书呀，笔呀，尺子呀，它都可以都你拿。椅子就更好了，它会根据小主人的体形和学习时间，智能按摩，帮助同学们放松身体！
老师讲课时，只要把要说的内容轻声说一遍，智能复读机就可以传到同学们的耳朵里，声音还可以调节高低，还可以将声音变成温柔的呢。
希望我的智能教室可以快点上市，这样我相信同学们都会喜欢学习了吧！
想象中的教室三年级作文【七】
在某个城市的中心，有一座实验性的教室，这座教室很特别，因为这个教室是由高科技控制的。
教室的大门上安装着安检仪，想进入可不容易。教室里的学生老师手里都有一张磁卡，在指定的地方刷一下，你就可以进入，没有卡的人，可以找个同学刷一下卡就可以进入了。小偷要是把卡偷了怎么办呢？小偷要是偷了卡也是进不去的，卡里有主人的身份信息，只有主人亲自刷卡才行。
教室的桌椅也是高科技的，是幻影桌椅，你肯定听到了这个名字后就觉得，幻影的？能坐吗？这点你不用担心，这桌椅坚固的很，幻影桌椅在下课作用就大啦！到下课时，幻影桌椅就会瞬间消失，给同学们留个广阔的地方玩乐嬉戏。
在这个高科技的教室里，打扫卫生也不是难题。教室里有一个机器人——卫生清洁机器人，这个机器人在教室走来走去，一见到垃圾就会立即捡起来，然后通过嘴吃到肚子里，再经过蒸发处理器，蒸发到空中，这样既增加了环境的美丽，有节省资源。
这个高科技教室，不仅仅有这几个功能，这个教室功能还有很多很多呢。
