学校描述类英语作文【一】
挨过严冬，又迎来了万物复苏的春季了，可所谓春意盎然，自然也少不了和煦的春风，缥缈的春雨和活泼的小草陪伴。
当你走过饱含春意的大地，当你正在纳闷儿为何春风这等轻柔，好似春姑娘轻抚你的脸庞。看那桃花朵朵，迎着春风盛开时，恰似“桃花依旧笑春风”！慢慢的，当春风悠然拂过那些柳树，看它们缓缓地发出绿芽，我好似体会到了母亲初育我时的那般艰辛。渐渐地，我走出了那片大地。
不一会儿，晴空万里的天空变得灰蒙蒙，开始下起了淅淅沥沥的春雨，轻柔却伟大。农民们都沉浸在春雨的喜悦中，大树开始接受春天的洗礼。农民个个都披蓑戴笠的，在田里播种着来年的希望，真是“斜风细雨不须归”啊。不久，春雨下的越来越急促，绵绵密密，朦朦胧胧，烟波浩渺。
随着春雨的洗礼，小草调皮的探出小脑袋来，呼吸新鲜空气。接着许多小草开始冒尖，许多孩子在他们身上踢几下球啊，奔跑着啊，游戏着啊……小草开心的望着这群孩子们，仿佛已经置身其中了。远远看去，草色绵延无边际，近看却只是一些稀稀落落的草芽尖儿，正是“草色遥看近却无”。
我看着春姑娘为农民伯伯所做的一切，我想我们是不是也要为这世界增添一点美丽的绿色呢？
学校描述类英语作文【二】
位置在下面称呼语隔一行，是信的核心部分。因此要求正文层次分明、简单易懂。和中文信不同的是，正文中一般不用hello！（你好！）
正文有缩进式和齐头式两种。每段书信第一行的第一个字母稍微向右缩进些，通常以五个字母为宜，每段第二行从左面顶格写起，这就是缩进式。
但美国人写信各段落往往不用缩进式，用齐头式，即每一行都从左面顶格写起。商务信件大都采用齐头式的写法。
学校描述类英语作文【三】
春天来了，春天的清晨，我走在上学的路上，忽然我看见河边的柳树发芽了，迎春花开出了一朵朵黄色的小花，草坪上的小草都露出了头，正在观望春天这美丽的景色呢！
春天有点暖暖的，走在路上的人们都脱去了厚厚的冬装，换上了亮丽的春装，显得那么轻捷惬意，听到了小河哗哗的流水声，河边有许多叔叔和老爷爷在钓鱼鱼被他们一条之后一条捕获着。河边的公园有许多人在放风筝，风筝的样貌五花八门，有蝴蝶型的、巨龙型的和蜻蜓型的还有燕子形的……风筝的颜色五颜六色，有红、黄、蓝、绿……色的。
春天的清晨还还有一股鲜花芬芳的香味，这种香味只有在春天才能感觉到。在路旁的房檐上的枯草都张出了嫩绿的叶子，好像要把自我的生命充分展现出来。
小燕子匆匆忙忙的从南方飞来，它们的到来为春天增添了许多生机。
春天的景色太美丽了我十分的喜爱这美丽的春天！
学校描述类英语作文【四】
冬爷爷去了，春姑娘紧接着到了。你看！她将沉寂的冬雪融化，将万物复苏向世界。
春姑娘将校园变得美丽，春姑娘来到校园，将万物在朦胧中唤醒。各式各样的花争先恐后地怒放了，红的、黄的、粉的……真是五彩缤纷。看！她们把草地点缀得姹紫嫣红，就连小蜜蜂也被吸引了，蜂蜜们成群结队地来到了花上，准备新一年的劳作。小草也悄悄底从土地妈妈的怀抱里离开，呼唤着其他伙伴。于是，公园、河边都长出了无数的绿草。柳树门也重新挂上了翠绿的枝条，春风轻轻拂过，枝条便悠悠地飘拂在空中，就像一位亭亭玉立的少女在风中行走，一排排桃树退去了枯黄的旧装，换上了娇嫩的小叶。
春姑娘总觉得校园里还缺少了什么？原来是春雨。于是，春姑娘马上召唤了一场雨。春雨如丝，像一串串珍珠一般从天上落到地上，溅起了一次一次的水花。孩子们见到了这淅淅沥沥的春雨，便纷纷跑进了雨里，雨落在孩子们的身上是那么清爽，呼吸一口空气，像吃了蜜一样甜丝丝的。雨落在河面上，河面上的水裂了，小鸭们纷纷都跑到了河里，嬉戏玩耍。
春，谢谢你滋润了校园，将校园变得如此美丽。
学校描述类英语作文【五】
春天的树，特别翠绿。有的树，刚刚发芽，可嫩了！有时，杨柳会有毛毛出来，有很多人都过敏了。可是这些毛毛都是上帝造的，这些毛毛也很可爱。
春天的花，五颜六色的，有黄、有紫、有粉……蝴蝶为它跳舞，小鸟为它唱歌，大树为它遮天。不过小花也要赞美神。
春天的风，是那样的柔和，＂吹面不寒杨柳风＂，让人卸去了冬的严寒。小草、小花，随着风一起舞蹈。春风好像一位教练，带着它们在“春之歌”里舞蹈。有时，春风像长了脚一样，跨过小树，枝上就布满了嫩芽：有时，春风会请小草登上舞台，与花儿一起共舞；有时，春风会让春光停留一会儿，树上就都开满了花。
农民们是以最忙的春耕开始新的一年。我们也有“春耕”，不是在土地里，而是在学习上。我们应该努力地学习，因为小草也在努力地生长，小花也会努力地开放；我们应该好好地学习，这是我们春的种子，到了假期就会有收成。这收成是自己的，正如学习是自己的一样，不是别人的。如果我们努力播种，就一定有收的盼望，且不是羞愧的盼望。就如，播种是盼望着收割，开花是盼望着结果。愿我的“春耕”，预备我进入这个春！
学校描述类英语作文【六】
在正文下面的一、二行处，从信纸的中间偏右处开始，第一个词开头要大写，句末用逗号。不同的对象，结束语的写法也不同。
（1）写给家人、亲戚，用your loving grandfather，lovingly yours，lovingly等；
（2）写给熟人、朋友，用yours cordially，yours affectionately等；
（3）写业务信函用truely yours（yours truely），faithfully yours（yours faithfully）等；
（4）对上级、长辈用yours obediently（obediently yours），yours respectfully（respectfully yours）等。
学校描述类英语作文【七】
尊敬的家长：
您好，时间过的真快，在您的支持和配合下，我们已经顺利完成了2014年小新星英语春季班的学习。在春季班的学习中，我们始终从激发孩子的英语学习兴趣出发，利用实物，多媒体课件，肢体语言，歌谣，律动，游戏活动等方式帮助他们建立了学好英语的自信心，孩子们也领悟到了英语学习的快乐。在听、说、读、写上，我们专业的英语教师都对您的孩子进行了全面悉心的辅导和强化检测。
在这一学期中，我们发现孩子们无论在学习成绩，学习态度和学习习惯方面都或多或少有了些进步，当然也还有不足的地方，以下是 老师对您孩子本学期的评价语：
炎热的暑假生活即将到来，为了让您的孩子度过一个充实而有意义的假期生活，我校将于7月份展开暑假班的教学，比如，针对低年级学生，我们开设了音标班，针对高年级学生，我们开设了预科班;在暑假班的教学中，我们会着重亢实孩子们的基础知识，同时我们也会辅导孩子们完成假期作业。欢迎带您的孩子前来报名!
最后，感谢您的理解和支持，并真诚地希望您对我们的工作提出宝贵的意见和建议。祝您身体健康、合家幸福!
小新星英语学校
