5年级作文介绍一本书400字(简单的四年级作文介绍一本书400字)

5年级作文介绍一本书400字(简单的四年级作文介绍一本书400字)

首页笔记更新时间:2022-10-13 06:26:27
5年级作文介绍一本书400字(简单的四年级作文介绍一本书400字)

5年级作文介绍一本书400字【一】

每天我都陶醉在书海里。书是我的“朋友”。更是我的“老师”。在书里,我结识了许多“朋友”:海的女儿,白雪公主……,也认识了许多“老师”:爱迪生,雷锋……,所以,我是书的忠实好朋友。

现在,就让我为你们介绍一本好书吧。

这本书的名字叫《儿童文学》,它共分成“文学佳作""青春纪实”“异域文学”“雨花”几个部分,虽然是文学,但透过它,我仍然了解了中国的古往今来喝国外的`风土人情。也正式通过一个个感人至深的故事,让我懂得了老师的伟大,妈妈的辛劳,文豪们的幽默风趣,勇士们的临危不惧。

生动的童话故事和诗歌则把我带入了梦幻般的世界,总是让我流连忘返,让我受到深深的启迪。

它的词句总是通俗易懂,描写总是生动优美,让我从中学到了怎样运用恰当的语言表达自己的感觉,让我从中学到了许多写作技巧。

《儿童文学》不仅让我受到教育,懂得了更多做人做事的道理,而且也让我的水平有进一步的提高。书是人类进步的阶梯,希望你也多看看好书!

5年级作文介绍一本书400字【二】

??如我是一本书……-五年级

书是知识的海洋,书是人类进步的阶梯。所以我愿意当作一本书。

假如我是一本书,那我会是一本有着漂亮封面的书,它可以吸引人们的眼球;我的名字与众不同,它让人们觉得耳目一新;我还有着博大的胸怀和深厚的内涵,它可以陶冶人的性情。

假如我是一本书,我会让它像诗歌一样美妙,我倾听着朗读者跌起伏的声音,我的心里多么骄傲。

假如我是一本书,我要将所有名人写的散文纳入怀中,我输送着喜欢散文的读者所需的养份,让巴金的.“踏雪无痕”、冯骥才的多变、狄金森的婉约……永远留在人们心中。

假如我是一本书,我会告诉人们:“胸中没有大目标,一根稻草压弯腰,胸中有了大目标,泰山压顶不弯腰。”像这样的名言警句,一呼即应,立即显现在需求者的眼前,为失败者鼓劲加油,让成功者信心百倍。

假如我是一本书,我渴望着人们常来翻阅我。我会让妈妈们来翻阅我,因为我要让天下所有的母亲到一个美丽的国度,让她们更加漂亮;我会让老师们来翻阅我,因为我要为所有辛勤的园丁谱写动听的歌,让她们在歌声中得以休息;我会让同学们来翻阅我,因为我要让同学们陶醉在夸张的画面和幽默的文字中,让他们捧腹大笑,在笑声中受到教育和启迪;我还要自己不停翻阅自己,改变容颜,更换彩衣,让我色彩斑斓。同时我还要不断地补充能量,让翻阅我的人爱不释手,这样我的人生才会更精彩,更美丽。

假如我是一本书,我会感到无比的欣慰和自豪。因为我要让龙的子孙健康成长,我会尽全力让我体内的“食粮”增多,让他们开拓视野,增长知识。虽然中国还是发展中的国家,但是我坚信,有了我的存在,这一代的华夏儿女长大成人后,中国一定会站在全世界的巅峰,风吹不到,雷打不动。

假如我是一本书,假如你是一本书,假如他是一本书,假如人人都是一本美丽的书,那世界就真成了知识的海洋,它是那么的绚丽多彩、耀眼夺目。

假如我们都是一本书,哪怕读者只有我们自己,也会觉得很快乐。因为书中总会有我们光辉的一页,照亮每一个有需求的人的心灵。

5年级作文介绍一本书400字【三】

我读过很多书有童话,寓言或名着,但我最喜欢的一本书是一本名着,书名叫《礼物》。

这本书是美国著名作家斯宾塞·约翰逊的作品。这本书主要讲一个青年在事业上遇到了困难。于是他向他最友好的朋友——老人求助,老人告诉他:是因为你没有找到生活中的礼物,只要找到这个礼物,就可以生活得快乐。于是这个年轻人努力的找老人说的礼物,可是他一直找不到老人说的礼物,就十分烦闷。工作一落千丈。他又去找老人,老人就开导他,其实寻找这个礼物很简单,有时他就在你是边,只是你没有发现他,青年人好像明白老人的意思,又去找生活中的礼物。他终于找到了这个礼物,他也明白礼物是什么,他找到老人把这个消息告诉老人,同时也感谢老人对他的帮助。老人也很高兴,就奖励给他一座房子,年轻人还不知道这个老人就是能实现愿望的愿望老人。

读完这本书,让我明白,生活中的礼物就是生活中的乐趣,享受生活中的乐趣,使自己快乐的把精力投入到生活中去!

5年级作文介绍一本书400字【四】

在我的`书柜里,珍藏着一本本非常好看的书,有《脑筋急转弯》、《推理侦破故事》、《千家诗》等。在这里要向您特别介绍的一本书就是《十万个为什么》。

这本书只是《十万个为什么》丛书其中的一本。我仔细端详起这本书来,深红色的封面,上面画着一个小女孩手拿放大镜观察翠绿色的小螳螂,显得是那么活泼、生动。我小心翼翼的翻开第一页,首先应入我的眼帘的是目录,我读起了目录内容:“动物篇、植物篇、人体生理篇……”这本书里面有很多知识,都是以问题的形式出呈现的,共有几百个问题呢,例如有:长颈鹿为什么脖子特别长?萤火虫为什么会发光?树的年轮是怎样形成的?潜水艇为什么能潜到水下?等等。我翻开第一页,“长颈鹿的脖子为什么特别长?”我摇头晃脑的读了起来:“长颈鹿的祖先脖子并没现在这么长。后来因环境发生变化,世世代代生活的周围都没有什么青草,为了获取食物生存下去,长颈鹿就要时刻努力地伸长脖子,吃树上的嫩叶子。就这样,经过许多年代地演化,长颈鹿的脖子就慢慢变长,最后终于形成了今天所看到的那样的长脖子了。”哦,原来长颈鹿是这样变化的。在旁边的插图上画着一只长颈鹿正在努力地伸长脖子,吃树上的嫩叶子。

《十万个为什么》让我懂得了一个又一个自己怎么也想不明白的科学道理。我们应该多看这一类的书,因为一位伟人不是说过看一本好书就等于和一个高尚的人谈话吗。

怎么样,这本《十万个为什么》不错吧。

5年级作文介绍一本书400字【五】

我看过许多的好书,有文学类,冒险类;有散文类,古典类;有侦探类,科幻类……我最喜欢《十万个为什麽》这本书了了,下面我就把它介绍给你们。

在《十万个为什么》里你可以知道:宇宙是怎么起源的?地球有多大年龄?心脏为什么不停地跳动?植物为什么也有自己的语言?

带着这些问题,让我们一同走进《十万个为什么》,你看,这里有变化万千的《地理奇观》、广阔神秘的《宇宙太空》、千姿百态的《植物天地》、先进神奇的《军事交通》、不断发展的《现代科学》、充满生趣的《动物世界》、奇特秀丽的《自然变化》以及和我们息息相关的《人体奥秘》。

经过我的介绍,你现在是否已被《十万个为什么》所吸引,想一睹为快呢?哪就赶快来看吧?

5年级作文介绍一本书400字【六】

我远方的朋友,今天我向你介绍一本书——《小故事大道理》,希望你能喜欢。

那么我向你介绍一下书的内容。那是一本有300多篇故事的书,书前写道:人生就象一局棋,每一步都要想清楚,其实人生还不如一局棋,因为没有人失败了可以重新开始,所以,我们要认真地走好每一步,如果一步走不好就很难弥补自己的失误。

我在书中读了一个小故事:一个人在船上航行,突然乌云密布下起了暴雨,那人害怕极了,急忙乞求上帝把他变成鱼,上帝把他变成了小鱼。这时一只鲨鱼游来了,他有乞求上帝把他变成鲨鱼,这时一条捕鲸船驶过来,他见了又乞求上帝把他变成人。上帝告诉他这是最后一次了,并把他变成了人。他又回到了船上,心想这下好了,没事了。突然,一个大浪把他卷走了。

我读了这个故事心想:生存争战无处不在,上帝也有苦恼,要把握住现在,吸取以前的教训,用优势弥补缺点,成长为生活的强者。还有不要象文中那个人一样只会乞求别人。

经过我这么一说,你喜欢这本书吗?

5年级作文介绍一本书400字【七】

我给你们介绍一本书吧!这本书里的人物被作者写得如此天真、活泼、好玩、自我陶醉……

这本书里面的人物,让我一一向你们介绍吧:天真、活泼的马小跳;自幼好玩的马天笑,他是马小跳的爸爸;年轻、美貌的宝贝儿妈妈,她是马小跳的妈妈;严厉管教马小跳的秦老师……

如果说世界上有关于玩的比赛,马小跳有爸爸的鼓励下不得冠军,至少也能得个亚军。马小跳不仅爱玩,而且会玩,能玩的花样百出,能玩出聪明与机智。马小跳的爸爸——马天笑先生也爱玩,他不仅有一颗童心,还有一颗爱心,能理解马小跳而且还能和马小跳玩到一块,甚至两人比着玩,所以可以把马小跳和马天笑先生取一个外号,叫“玩中王”。

“贪玩老爸”玩出了许多发明和创造,成了大名鼎鼎的玩具设计师。有一次,贪玩老爸发明了另外一种新型玩具——跳跳娃。贪玩老爸照着刚出生不久马小跳的模样,发明了跳跳娃。它的模样完全是马小跳的翻版:大脑袋、豆豆眼、圆鼻头,嘴没有合拢,一只嘴角向下垮,另一只嘴角向上翘,所以脸上的表情不知是哭是笑,或者是苦笑不得的表情。

跳跳娃一上市便大获成功,成功的原因是跳跳娃很另类,很叛逆,很酷。跳跳娃是个丑娃娃,愁得理直气壮,丑得让所有的人一见到它就止不住要哈哈大笑。全国各地玩具商店的订单像白雪一样飞到马天笑先生的玩具厂来。马天笑先生是不是认真的做一定能把玩具做好啊!

还有一次,马小跳居然要和他的“贪玩老爸”互换角色,让爸爸当儿子,他当爸爸……

5年级作文介绍一本书400字【八】

假如要我当一样东西,我就会当一本充满智慧的书,因为书籍是人类进步的阶梯。我要当一本小朋友一拿起来就不放下的书。

假如我是一本书,我想当一本充满想象力的童话书,比如:安徒生童话、格林童话……还有喜欢的人物比如:米老鼠、白雪公主、灰姑娘、孙悟空等等,我要让他们的想象力跟随他们一起长大。

假如我是一本书,我就要当一本搞笑的漫画话书,让人们一翻开我,就爱不释手,一直沉浸在快乐中,幸福地度过每一天。我会人们一起开心地笑,一起在他们的手中手舞足蹈。

假如我是一本书,我就会当一本感情丰富的书,让大家把自己心中的想法说出来,让许多人都可以欣赏别人心里的想法。

假如我是一本书,我会当一本历史书,告诉孩子们中国的四大发明,介绍我们的长江、长城。我要让孩子们把书上的知识,变成自己的知识,好好学习。

假如我是一本书,我就要把自己的知识提供给小朋友,这就是我最大的`快乐。

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