三年级写别人看书的作文(三年级写玩耍的作文)

三年级写别人看书的作文(三年级写玩耍的作文)

首页笔记更新时间:2024-08-22 14:35:06
三年级写别人看书的作文(三年级写玩耍的作文)

三年级写别人看书的作文【一】

“当你做早餐时想想别人,别忘了喂鸽子……因为这世界有你,有我,也有他。”——达维什(巴勒斯坦诗人)

“困死了,让我再睡会儿。”我还在迷迷糊糊中不停地抱怨,母亲已经起身去为我准备早饭了。

直到快七点,我才从床上起来,打理好自己去吃早饭。看到餐桌上已经放好一碗豆浆,凉了许久,已结出一层黏黏的薄膜。喝了一口,没有任何味道,我又开始抱怨起来。妈妈听了也没说什么,只是嘱咐我要带好书包。

刚踏入校门,急促铃声就响了起来。我赶忙跑了起来,心里嘀咕道:“妈妈怎么不早一点喊我起来,这下肯定要被老师批评了。”

果然,到了教室,老师已经上课了。喊了声“报告”,老师的目光看了过来,示意我先进去,下课找她。下课了,我去办公室,向老师解释我迟到的原因。谁料,还没说完,老师就打断了我:“迟到的原因你应该从你自己身上找,而不是一味地推脱责任。你早已是初中生了,本来就应该做到自己起床,而不是让***妈叫你,何况我们抓迟到的本意也不是要骂你们一顿批评你们一通,而是让你们注意在不迟到中学会自律守纪。所以,你要多从自己身上找问题,多想想他人。”

老师这一提点,我想起自己从小都是过着衣来伸手饭来张口的日子,家里每个人都是围着我转,久而久之或许是习惯了,我开始把这一切当成理所当然,认为他们所做的'一切都是应该的,不懂得感恩,不懂得回报,只是一味索取;稍有些不顺心,就把责任全部往外推人,把别人当作自己的出气对象。如果我多为别人考虑一点,是不是又会不一样呢?

答案是肯定的,我想,如果我多懂事一点,早一点明白这些道理,多为妈妈考虑一点,那她脸上的皱纹会不会少一点?她活得会不会轻松一些?她的内心也不会那么寒凉了吧?母亲对我的爱胜过他人,每天起早贪黑任劳任怨的给我打理生活,对我有求必应,基本没有说过一个“不”字,可我又是怎么回报她的呢?

也许她心里的苦楚她最明白,我却没有为她分担多少。现在我长大了,是应该多替她想想了。

三年级写别人看书的作文【二】

我好静,家里的玩具都玩腻了,我就把精神集中在大大小小的书上, 我的家里堆满了许多的书,可以说堆积如山了。我看过的书有很多,如《唐诗三百首》、《格林童话》、《作文大全》……我都看过。有时候我看书入了迷,连吃饭也在看,妈妈多次强调我吃饭时不能看书,可我总是当耳边风一样。

有一次,我在捧着我的书津津有味的看着,突然,妈妈走了进来,说:“这么晚了怎么还在看呀?”我看了妈妈一眼就继续看书,过了一会儿,妈妈生气的说:“快睡。”说着就把灯给关了,我只好不情愿的钻进被子里,心想:哎!真是母命难为呀!

我可以一餐不吃,但不可以一天不看书。因为书给了我知识,给了我力量,使我知道了什么是善与恶,什么是美与丑。一本本书就像一扇扇知识的窗户,向我展示着一片片新的美好的天地

三年级写别人看书的作文【三】

也难怪,谁叫人家知识多,肚子里有“货”呢!我妈提起杜雨泽,

总是赞不绝口“······人家知识咋那么渊博,人家咋懂那么多!”

就拿那次道馆组织爬嵩山来说吧,在往返的大巴车上,我们两家坐在一起,随便大家聊到哪儿,天文地理、气象生物、军事科技等等没有他不懂的,只见他引经据典,滔滔不绝,有的专业术语听得我一愣一愣的,很多知识别说我没听说过,大人们都不晓得。爬山途中休息时,他还给我讲嵩山的演变历史、地质特征,还有一些关于嵩山的经典故事,逗得我捧腹大笑。从那以后我对他心服口服外带佩服!

莫非他生来脑袋里就有一个存储器自带知识?有次我实在禁不住好奇问他爸爸,杜叔叔告诉我,他小时候啊也是白纸一张,啥知识都不懂呢,只不过他从两岁认字起就特别爱看书,书一拿到手就如饥似渴,爱不释手,读得如痴如醉。

哈哈,原来这就是他博学多才的法宝,我也赶紧看书寻宝去!

三年级写别人看书的作文【四】

自古以来,书就被人们称为“人类走向文明的捷径”“智慧的金钥匙”,这些对书的比喻,我觉得特别贴切。

书似有力的翅膀,让我们自由地翱翔在辽阔的知识天空下;书像一只乘风破浪的船儿,载着我们到达知识的彼岸;书如一股力量的源泉,给我们无限勇气与能量,让我们度过重重困难......

闻着熟悉的书香味,埋藏在我的脑海里关于书的那一幕又重现了:那次,我独自到书店里去看书。一来到书店我就被这些书给迷住了,只见每个书架上都摆满了整整齐齐的书,我迫不及待地拿起一本,就津津有味地看起来。一个钟头,两个钟头过去了,我仍然全神贯注地在看,根本就没有注意到外面已经乌云密布。过了一会儿,只听见外面有“滴答滴答”的声音,而且越来越响。“真吵,打扰我看书!”我皱着眉头埋怨着,却不知外面下起了倾盆大雨。不一会儿,我就看了好几本书,也学到了许多知识:《大百科全书》不知不觉让我“擦”去了脑海中无数的问号;《探索·发现》丛书告诉了我数不尽的未解之谜;《发现之旅》让我体会到了文明古国千古文化的博大精深......我学到了知识以后,准备走出书店,当我打开书店的门一看,啊!外面的大雨被风吹得倾斜了,豆大的雨点落在我身上,我迅速跑回家,到家时我已经变成落汤鸡,还害得我感冒了!

高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”书能引领我们走进知识的殿堂,我们要多读书,读好书。多读书能让我们与人交谈的技巧和谈吐得到提升,因为书开拓了我们的视野,让我们的知识面更广了。多读书固然重要,但也要读好书,如果读的是对小学生不良的书,那只会让你走向歧途。让我们爱上读书吧,它将永远陪伴着我们!

三年级写别人看书的作文【五】

小花是个瘦弱的女孩。她出生贫寒,长得也并不漂亮,一头有些发黄的头发,好像半年也没有洗过,而且老显得那么凌乱,在班里成绩也不太好。可能因为长期不自信的缘故,她在同学们面前总是耷拉着脑袋。因此有些同学无缘无故地就喜欢对她吹吹胡子瞪瞪眼,长此以往,大家都把她当做“出气筒”。

这不,今天有两位又不高兴了,趁小花不在,他们拿了她的语文书,急忙藏了起来,而且口口声声说要扔到厕所去。真的?假的?我听见真为小花着急。因为她家境较差,所以在平时我常送给她一些学习用品,说我同情她也好,可怜她也罢,这些年来,我一直在关注着她,每当别人打骂小花时,我肯定会走上前去,帮助她“义正言辞”地说几句公道话。今天遇到这事,我怎么会“见死不救”而袖手旁观呢?我急中生智,脑海里马上蹦出了一个两全其美的好办法。我连忙抢先一步,对同学说:“我来扔!我来扔!把书给我!”正如我所料,他们俩果然中计,信任地把书交给了我,并嘱咐我说:“一定要扔到厕所去!”“嗯,嗯,知道了!”我就像吃了摇头似的,表面上不住地点头,内心其实窃喜:“耶,终于拿到书了!”等放学他俩走了后,我悄悄地把书塞给小花,并嘱咐她说:“以后尽量把自己的东西看管好,不要让别人乱拿了。”“嗯,嗯。”她拼命地点着头,同时用感激和信任的目光看着我,从她的眼神中,我隐隐约约看到一丝亮光闪闪的东西,那是她眼中晶莹的.泪花。看着她那可怜兮兮的小样儿,我的心中涌起了一丝酸楚,但同时也荡漾着一种幸福和甜蜜。

有首歌唱的好:“只要人人都付出一点爱,世界将会变成美好的人间。”希望大家都能像这首歌中唱的歌一样,对别人多奉献些爱心,争取让世界变成美好的人间天堂。

三年级写别人看书的作文【六】

我是一个喜欢爬树看小鸟、下河抓泥鳅、入田玩泥巴的假小子。但有一件事能让我立即变成一个安安静静的女子,对,那就是看书。

我从小就是一只小“书虫”,满屋子里都是我心爱的书。我把书房里的书按照从前、现在、未来进行分类。分类方法很特别吧!幼儿时看过的书,我一本也舍不得扔,全都整整齐齐地立在下面的书橱里。记得有一次,妈妈拿了一本我小时候看了的绘本垫桌脚,为此我跟妈妈大吵了一架。虽然那幼稚的没几个字的图画书我再也没去看过了,但我还是视它们为生命,因为那些书里有我幼儿时的美好记忆。书橱中层是我现在正在看的书,我把它们按文学名著、作文辅导、幽默笑话、趣味科学等进行分类。它们就像我的一位位知心朋友,随时准备着被我唤出来心灵交流。书橱最上层放着很多我将来计划看的书,有的是我从旧书摊上淘来的书,有的是我走亲戚时,从哥哥姐姐那儿收来的,有的是从爸爸妈妈打算扔书的手中抢过来的书,有的……这些书虽然我现在还看不懂,但是每当我看到有人遗弃旧书时,我总觉得那些书在呼唤我,我便会义无反顾地“救”它们一命。

下雨天,我和书更配。听着淅淅沥沥的雨声,我安静地捧着心爱的书,津津有味地品读着,渐渐融入了书中,时而与小豆豆笑闹校园,时而与爱丽丝漫游奇境,时而与刘备共闯三国……

正如高尔基所说:“我扑在书上,犹如饥饿的人扑在面包上。”我就是一个这么爱看书的人。

三年级写别人看书的作文【七】

一天早晨,我来到教室里刚刚坐下,小刚便兴奋地指着手中的新书《吹号手的诺言》,对我说:“你看你看,这可是美国的埃里克。凯利的文学著作,真令人期待呀!”说完,便把新书小心翼翼地搁在腿上,轻轻翻开书页,伴随着翰墨书香,小刚陶醉地看了起来。他一面全神贯注地看着书,嘴里一面嘀咕着,头也不抬,周围的一切对他来讲,似乎都不存在似的。这时,老师走进了教室,我轻轻推了推小刚,他理都不理我,于是我对他悄悄地说:“上课了。”小刚才猛地抬起头,拿出课本听课。

上课时,小刚心不在焉,总是回头望着挂在墙上的时钟,还时不时把手伸进书桌里,把自己的宝贝新书拿出来看看。那本书仿佛有魔力,使得小刚反反复复地拿出来。最后,小刚抵挡不住这“魔力”,在老师写板书时悄悄地抽出书,夹在语文书里,趁着老师不注意,翻开夹着新书的'那一页悄悄看上几眼。小刚看见老师并没有发现自己的小把戏,便抓住机会,毫无顾忌地看下去。小刚看到好笑的地方时,为了不被老师发现,把头埋在臂弯下,捂住嘴笑,还时不时用拳头敲大腿。

在他专心致志地看书时,老师让他站起来读课文,小刚却像耳聋了一样,深深地陶醉在书的海洋里。我想此时,他一定在这海洋里游玩吧。老师生气极了,大声地点他的名字,全班同学的目光都聚集过来。我小声示意他,小刚却向我摆摆手,让我别打扰他。此时的老师像一座将要喷发的火山,怒气冲冲地走过来,同学们交头接耳,议论纷纷,等着看好戏,我不禁为小刚捏了一把汗。老师猛地从小刚手中抽出了新书,他也突然站了起来,被吓了一跳,疑惑地看着大笑的同学们和生气的老师。“书没收了!”说完,老师大步流星地走上讲台。

下课后,小刚苦恼地对我说:“那可是我刚买的新书,还没有看完啊。你说,现在怎么办呢?”你说我这同桌,有多爱看书啊?

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