对语文的感知的作文【一】
听老师说，超感知能力就是开发连接左右大脑的松果体，它能帮助学生集中上课、作业时的注意力，训练到高级还能闭眼自由行走、看书、看动画，简直让人不可思议。
上课了，我和另外几名同学做起了准备工作，做做健脑操、手指操。紧接着，以舒适的姿势坐上椅子，听耳边的音乐，闭上眼睛，全身心的放松。这时，我们手心朝上，进行光球想象，脑海里的'小光球会出现在手心，移到手腕、肩膀、后脊，最后，慢慢地移到大脑，并发着光。老师告诉我们，注意力集中，要用意念去控制它，让它变大变小，改变颜色。
训练完这些，就可以蒙眼练习了。我们戴上眼罩，开始练习分辨颜色，老师手拿一块色块让我摸色，问我：“你脑海中形成的光球是什么颜色？”
我不肯定地回答“黄色、红色、蓝色……”
一共回答了10次，却错了5次，我沮丧极了，老师在一边鼓励说“没关系，只要反复练习，一定会有提高。”
我听了，鼓起信心，一有时间就反复练习光球训练。经过两星期的训练，我满怀信心地去上课，相信这次的正确率一定会有所提高。这回同样是10次，我集中注意力，不受外界的打扰，聚精会神地摸着色块，通过手心感应的光球颜色传向大脑，一次一次地回答着。回答完，摘下眼罩，老师对我竖起了大拇指，10次全回答对了，我心里高兴极了，这几天的努力没有白费。
超感知能力，真是太神奇了！我相信，只要我坚持每天训练，感知能力一定会越来越强。
对语文的感知的作文【二】
这一刻我把自己关在卧室内，隔绝一切干扰，随手翻开一本文苑杂志，一种久违的炽热和迸然膨胀地热情让我走进他们的心里，开始了思想的交接……
世上有多少人一生一直在等待着无数次地时机，甚至又有多少盲从者宁愿用一些商场上的骗术，政坛上的阴谋，亦或是社会上的利益交易来索取更多的财富，以便满足自我物质的需求和衣食无忧的快感。但我没有权利去评论或是指责什么，因为这是一种社会现象，也是一种“物竞天择，适者生存”的法则。然而我想探寻的是他们中有多少人真正的考虑过自己的所做是否是一种极其情愿而又甚为感兴趣的事，又有多少人会用自己的灵魂去感知一生中到底做什么事最为值得而又无悔呢？
这一刻，我找到了真正的自我，一种可以“忘我”的'境界，当我阅读一篇作品时，我不需要如何费尽心思地努力，更不会让思绪时常抛之于九霄云外，仿佛有那么一种力量让我在毫无察觉的瞬间随之走入每一位作者地心中，并享受着与更多智者交流的快感，在心灵的深处安静的酣睡着一位使者，在他还没有完全被唤醒的时候，我在竭力地探索，用“信心、希望、诚实、爱心”含苞为蓓蕾，待到它开的那一天，我的灵魂终于感知了一件事——它就是我的一生！
对语文的感知的作文【三】
不错，是冬天了，案边的日历告诉我了答案----12月份下旬，冬至已过，洋人的“圣诞节”也马上到了，早应该是深冬了，可我仍然不愿意接受这个既成的事实。
了望苍穹，前几日还暖阳高挂温暖如春的天空，此刻才似乎有了一些冬日的呓语。天空阴霾灰蒙，混沌一片，像一张铺天盖地的巨大的帐幕把阳光严严实实地阻隔在了异域别地；干燥异常的空气化身尖凉的风一点一滴地日复一日地慢慢地攫掠着人们身上的水分，把人们的嘴唇、手儿等皮肤割裂出一道道像皴裂的田地一般的伤痕。
冬天，你真的如约而来了吗？还是在和我捉着深秋的迷藏？
放眼院内，一棵古老的槐树傲然挺立，像一个久经沧桑的老人流着浑浊的泪水诉说着无奈。窗外的`速生杨树箭一般直刺苍天，已经很少能够找到前几日还在枝头依恋撒欢的黄叶了----既然失去了固有的爱情和温暖，那还留下干吗？倒不如毅然决然地离去来得了无牵挂！
冬天真的来了，在树叶离去时那一瞥回眸凝望的深情里。
走向旷野，曾经葱葱隆隆茂密丛生的小草，如今多像一位位已经病入膏肓的美人，在岁月的炙烤下，皮肤早已经失去了那可人的丰润，黄透了身躯在旷野中簌簌地抖着，被劲风折断的枝节满地尽是，此情此景，让我想到了病榻上焚诗的黛玉，又让我联想到了那凄凉阴冷的古战场的画面！麦田的情景则颇有几分朝气，似乎还可以给人一点安慰。尽管干涸的土地上布满了深深的口子，昭示着干旱对河南的入侵；尽管人们急焦了眉毛，可没有条件灌溉的农田，稀稀落落的麦苗还是扮靓着丰收的希望，但那抹新绿还是不失时机地给人们的心灵带来了一丝丝的期盼和安慰。
冬天真的来了，此刻，正迈着蹒跚的步子向我们悄然走来。
既然是冬天，就该有冬天的肃***！既然是冬天，就该有冬天的气概！
该下点雪了吧？对，雪是冬天的标志，那冰雕玉砌的世界最能证明冬天的实力！
可暖冬又一次次将我对大雪的期望撕成了碎片。因为是暖冬，所以雪对于冬天似乎也已经成为了奢侈品。自去年冬季以来，位于中原地区的我们这里，似乎已经很少能够看到雪儿那晶莹透亮且妖娆美丽的身姿，更甭说见到那鹅毛大雪覆盖大地，皑皑白雪装扮世界的那种秀丽壮美的景色了。今年的12月14日，雪也曾来和思念她的人们晤了一次面，只可惜如害羞的女子般躲躲闪闪，没等你来得及看清她的容颜，她已经藏匿了行迹，再也寻她不着了。昨天干冷异常，遂推断24日的今天清晨一定可以看到一个银装素裹的世界了，遂心喜万分。今天还没有起床的时候，似乎也听到门外早起的人们说到了雪的再次光临，架不住值班后身躯的疲惫和温暖被窝的双重吸引，遂迟起了几分，没想到竟然又一次与雪失之交臂！七点半后的世界，哪儿还有半点雪姑娘的踪迹？
冬天，你真的来了吗？如果来了，那就用雪花来证明自己吧！
雪花，虽然从苍穹飘飘而下落地而化，那似乎是你生命的终结，但赐予人类一个美丽的世界，那洋洋洒洒的壮观曾经掩埋了多少黑暗？又曾经激起了多少人对美好事物的向往和渴盼？
雪花，你看似冰凉无情，拒人于千里之外，其实你还有一副火热的心肠，只是一般人怎么能够看得到？
你虽然溶入泥土，化身虚无，但你没有白来一回，你已经完成了自己的使命，你已经实现了自己的价值，而且，我相信，在你立足的地方，明年还将有一个更为丰硕的盛宴！
那么，即使死掉，你又有何憾？
对语文的感知的作文【四】
“爱臭美”在那哭着，眼泪啪嗒啪嗒地往下流，“小霸王”笑过以后，看到“爱臭美”都有点心酸酸的。这时“小霸王”又想到一个鬼主意，把带钉子的椅子和班长换，让他的屁股也尝尝被钉子戳的滋味，看他以后敢不敢管我们。“爱臭美”听了觉得不错，马上就笑了起来。
班长每天早上起来，她的妈妈都给他做好了早饭。今天也不例外，班长吃着美味的泡饭和咸豆角，还自言自语地说：“我妈真是个顶级大厨，做泡饭都这么好吃。”可她妈妈却在旁边难过地说：“人家孩子每天早餐变着花样吃营养餐，我的孩子连个煎蛋，一杯牛奶都不能正常吃。唉！太对不起孩子了。”这时班长正好吃完，他背上书包和爸爸妈妈说声再见就去上学了。
班长在上学的'路上，每次看到比他小的人跌跤，总会跑过去把他扶起，再把他身上的灰尘拍一拍，还问他有没有受伤。他看到有老人们过马路也会跑过去扶他们。他看到地上有垃圾，就会很快把它捡起来扔进垃圾桶，班长还很懂礼貌的，每次遇到熟人都会打招呼。
班长来到教室，看见“小霸王”他们几个有说有笑的没有读书，问道：“你们在干嘛？不知道早上该干什么吗？”“小霸王”突然想了起来“对，应该读书，对不起！”旁边的两位同学也附和道：“读书。”“小霸王”从书包里拿出书，从书缝里看着班长，班长也拿出书，他坐上椅子，一下子站了起来，屁股疼死了，但他还是憋着。他们在一边看的一边笑，班长大声喊道：“看什么，快读书！”班长捂着屁屁出去了。“小霸王”说：“他肯定去跟老师打小报告了，我们死定了！”正说着班长回来了，她手里拿着从操场捡到的半块砖，走到椅子边把钉子砸进去，然后又检查其他的同学椅子上有没有钉子，这才安心地回到自己的座位上去读书。“小霸王”他们惭愧地低下了头。
对语文的感知的作文【五】
刚开学那几天，孩子们之间话特多，总有说不完的话儿，因此在课堂上我不得不提醒他，有的孩子上学期养成的好习惯又忘了；也有孩子比以前更认真听讲，回答更积极了，如陈琳卓、俞辉等，有的孩子胆子还是没变大，像褚思怡开学头一天还流眼泪、施淑琛上周早上来园时还死拽着爸爸的衣服不肯松手；钱怡磊小朋友吃饭的速度较前提高了，有时因为她的牙齿全蛀掉了，我也会适时放宽些时间；；俞洁岚、朱日晨能尝试吃一点菜和肉了。例如：一次朱日晨饭全吃完了，而两个菜几乎就没动，我让他吃点菜，他直摇头，我告诉他汤很好喝的，你喝一点，告诉我味道，于是他喝了一口，说：“有菜的味道”，我又说：“再喝一口尝尝，还有什么味道？”“番茄味。”原本我还想鼓励他喝第三口，可他没等我说话，动作蛮快的已经倒掉了，下次再让他多吃点，我心里暗想。还有一次吃炒什锦，他又剩了很多，我让他再吃一点，他 说：“只吃豆腐干”，我说“好的”，没成想他说：“你帮我找找。”真是好气又好笑，于是我用调羹帮他把一小块一小块的豆腐干找出来。还记得去年刚入园，一次中餐吃饺子时的'情景，因为不爱吃，就故意把饺子倒在了桌子上，我以为他不小心的，谁知他又给我弄了第二次，把饺子倒在了地上。通过向家长的了解，我们知道了原因，因此我们慢慢引导，他从一个都不吃到只吃饺子皮到连馅带皮的吃掉一碗，他进步着，变化着。
现在孩子们都升大班了，我们让他们知道自己是幼儿园里最大的孩子，是哥哥、姐姐了，要做出榜样，让弟弟、妹妹学习，并学着关心、爱护弟弟、妹妹。在自由活动时，我让他们继续学着自我管理，把各要求交代清楚，如让他们学习有条理的收放物品。同时，我也觉得孩子们变得更懂事、更体贴了，如：一次分餐点时，因为有幼儿挑食不吃，我就说：“啊，这面包可真香啊，肯定好吃，小朋友都吃了，你也吃个吧！”话音刚落，就有幼儿说：“徐老师，你也吃一个吧”。看，体贴吧，我的心头暖暖的。另外在刚刚过去的教师节那天，很多孩子拿着塑料小花、或卡片、自制卡片、小吃点等送给我们，虽然物品并不贵重，但孩子们有这份心，我俩别提有多高兴。家长们也为我们继续教这班孩子而高兴，大家彼此从陌生到熟悉到了解，因此家园沟通工作也更顺利，你变我变大家都在变，你笑我笑乐哈哈。
对语文的感知的作文【六】
“不怕天，不怕地，就怕那辣椒出面管。”这是在同学之间流传的小歌谣，意思是“不怕副班长磨嘴皮，不怕小组长的竹鞭打，就怕辣椒班长出面管”。这“辣椒”是谁呀？他就是赫赫有名的尖子生——朱雅平。他心辣、口辣，性格更辣的。
一次大扫除，同学们都埋头苦干，朱雅平任“监督”，只有“淘气包”王欢瞎添乱。你看，他的名字跟他本人的性格一模一样，身上就有那么一种“王欢”劲，课堂上，说话啦，拽女生的小辫子啦，任何坏事准离不开他。他闲得无聊，还的真有办法，把一大张纸撕得粉碎，往天上一扔，兴奋地说：“下雪啦！下雪啦！”“辣椒”气冲冲地走过来，说：“快打扫干净！”淘气包故意装出惊讶的样子，说：“噢，是哪个家伙把地弄得这么脏呀？”说的完，还故意左顾右盼。“还有谁，远在天边，近在眼前喽。”“噢，原来是你呀！连‘老革命家’也变成‘背叛革命’啦！”淘气包真是个演戏的好手。“少废话，快打扫干净”！“为什么，又不是我***。”淘气包狡辩。“辣椒”歪头想了想：不是你***，做点好事总可以吧，下周就要评‘i好学生’啦……”淘气包也想当i好生，便拿起扫帚把纸片扫了个一于二净。
还有一次，在早读时，“辣椒”班长发现一个好朋友不好好读书，便毫不犹豫地记上了朋友的名字。朋友说他不够义气，出卖朋友，可“辣椒”班长却不以为然：“你不好好读，我为什么不能记？”这时朋友才知道如果不记，“辣椒”就是公私不分。
“辣椒”班长真辣，不是吗？
