日记在作文纸上格式什么样的

日记在作文纸上格式什么样的

首页笔记更新时间:2024-01-22 01:17:10
日记在作文纸上格式什么样的

日记在作文纸上格式什么样的【一】

围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着。

“嗯,小伙子不错嘛!鱼在你的笔下栩栩如生,非常生动!一位老爷爷拄着拐杖,摸着胡子,点着头,意味深长地注视着。在老爷爷旁,又一位老爷爷笑着说道:“这么年轻就画得那样传神,我们老一辈自愧不如呀!”

这是,一个奶声奶气的小姑娘欣喜地说:“妈妈!妈妈!金鱼在叔叔的纸上活啦!”站在女孩旁的一位阿姨摸着她的头:“你也要向叔叔学一学呀!看他!多专注啊!”

正当大家左一句,右一句,议论地不可开交时,我发现无动于衷,心里不觉油然升起一种敬佩,当大家都在表扬他时,他一言不发,真达到了一种忘我的境界啊!

罗丹说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。此刻,我想说:“生活中不是干事难,而是少了人们专注的精神。

日记在作文纸上格式什么样的【二】

“哟,那里怎么吵哄哄的?”我自言自语地说,脚也情不自禁地往金鱼缸一靠,挤进了人群中,咦,那个人不正是那位举止特别的青年吗?他画画得真好呀,仿佛水里的金鱼都游到了他的画纸上。他身旁的一位老大爷一直揉眼睛,嘴里还念道:“啊!这个画上的鱼不是真的吗?太不可思议了!”“对呀,对呀,我好像看见鱼的尾巴在动。”他旁边的一位女孩接着大爷的话说。围观的人一会儿竖起大拇指赞叹他,一会儿对身边的人小声议论。不过几分钟,人们就把那里堵得水泄不通,议论的声音从小变大,从大变得巨大,我看了看他,青年不受任何外界影响,一脸严肃地站在那儿画画,他爱鱼不但爱到了忘我的地步,而且画画也画到忘了时间。你瞧:我去西湖玩了一圈,回到玉泉时已经是下午了,那位青年还在画画,看他这么认真,大概已经和游鱼融为一体了。刚才那位老大爷散步回来了,看见他,对着旁边的依姆说:“那小子以后肯定是个画家,你瞧他都站那儿几小时了,还在那画呀,那栩栩如生的可爱小金鱼,真是无人能比呀。”

我打从心里儿尊敬他,崇拜他,他的.认真,他的全神贯注,值得全国人民学习。

日记在作文纸上格式什么样的【三】

1、称呼:

顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。

2、问候语:

如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段,不可直接接下文。

3、正文:

这是信的主体,可以分为若干段来书写。

4、祝颂语:

以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。

称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写,行文涉及对方收信人姓名或称呼,为了表示尊重,不论书写到何处,都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法,为现代书信所吸收。

5、具名和日期:

写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。

如果忘了写某事,则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”,再另起行书写未尽事宜。

日记在作文纸上格式什么样的【四】

敬爱的环保局局长:您好!

对于我们来说,生命就是我们的一切。没有了生命,我们会毁灭。然而,没有了地球母亲,我们也会像没有了生命那样毁灭。

几千年的文化,造就了如今的我们,而我们的思想中却忽略了一个最大的漏洞,那就是——环保!人类,这个世界上目前发现的最高级的灵长类动物,造就了一个又一个奇迹,却无情的抹去了一片片树林、一块块草地、一条条河流……

是大地给了我们生命!是世界让我们拥有如此辉煌的今天!但如今,我们的地球母亲已经伤痕累累,而这些都是我们人类自己的`“杰作”。

肆意污染河流、胡乱排放尾气、乱砍乱伐树木、滥采矿产资源……人类的罪行已经数不胜数!一次次的破坏,让我们的地球母亲一次又一次的受伤。地球,这位人类的母亲,她无私的将自己的所有慷慨赠给了我们,自己却毫无怨言。所以我在此提出一点建议

1、提醒人们不要乱扔垃圾,把垃圾分类扔到指定的垃圾箱中;

2、提醒人们不要砍伐树木,珍惜每一张纸,;

3、提醒人们使用可回收的塑料制品,尽量不使用一次性筷子、一次性餐具;

4、提醒人们如果发现身边有破坏环境的人,要积极提醒、制止;

5、提醒人们保护水源,不向小溪、河流中扔垃圾;6、要求化肥厂、造纸厂等各大工厂安装污水处理器或水源净化器,把排出的废水净化后再流入小河;7、扩大宣传面积,让我们有一个美好的生活环境。

作为人类的一员,改善地球环境和节约资源是我们刻不容缓的责任和义务,如果我们身边的每个人都能做到人人环保,天天环保,我相信我们的地球母亲就一定会重新振作。对待每一种资源,都要像对待自己的兄弟姐妹一样善待它们、保护它们、珍惜它们,这样才能给我们创造一个更好地生存空间,使人类在地球更好地生活。

建议人:xx

日记在作文纸上格式什么样的【五】

赵孝成王(赵惠文王的儿子派军队接收了上党。过了两年,秦国又派王龁围住上党。

赵孝成王听到消息,立即派廉颇率领二十多万大军去救援上党。他们赶到长平(今山西高平县西北,上党已经被秦军攻占了。王龁变本加厉,想率秦兵进一步向长平进攻。廉颇连忙守住阵地,叫兵士们修筑堡垒,深挖壕沟,跟远道而来的秦军对峙,准备打持久战。

王龁三番五次向赵军挑战,廉颇说什么也不跟他们交战。王龁想不出什么法子,只好派人回报秦昭襄王,说:“廉颇是个富有的老将,不轻易出来交战。我军老远到这儿,长期下去,就怕粮草接济不上,该如何是好呢?”

秦昭襄王请范雎出主意。范雎说:“要打败赵国,必须使计让赵国把廉颇调遣回去。”

秦昭襄王说:“这哪儿办得到呢?”

范雎说:“让我来想办法。”

过了几天,赵孝成王听到左右的人纷纷议论,说:“秦国就是怕让年轻力强的赵括带兵。廉颇老了,不中用了,眼看就快投降啦!”他们所说的`赵括,是赵国名将赵奢的儿子。赵括小时爱学兵法,谈起用兵的道理来,头头是道,自以为天下无敌,连他父亲也不在他眼里。赵王听信了此番议论之词,随即把赵括找来,问他能否打退秦军。赵括说:“要是秦国派白起来,我还得考虑对付一下。如今来的是王龁,他不过是廉颇的对手。要是换上我,打败他肯定没问题。”赵王听了非常高兴,于是,拜赵括为大将,去接替廉颇。

蔺相如劝阻赵王说:“赵括只懂得读父亲的兵书,不会临阵应变,不能派他做大将。”可是赵王对蔺相如的话当成耳旁风,不予理睬。

赵括的母亲也向赵王上了一道奏章,请求赵王别派他儿子去。赵王把她召了来,问她什么理由。赵母说:“他父亲临终的时候再三嘱咐我说,‘赵括这孩子把用兵打仗看作儿戏似的,谈起兵法来,就眼空四海,目中无人。将来大王不用他还好,如果用他为大将的话,只怕赵军会葬送在他手里。’所以我请求大王千万别让他当大将。”

赵王说:“我已经决定了,你就别管吧。”

公元前260年,赵括领兵二十万到了长平,请廉颇验过兵符。廉颇办了移交,回邯郸去了。赵括统率着四十万大车,声势十分浩大。他把廉颇规定的一套制度全部废除,下了命令说:“秦国再来挑战,必须迎头打回去。敌人打败了,就得追下去,直到***得他们片甲不留。”

秦国范雎获知赵括替换廉颇为将的消息后,知道自己的反间计成功,就秘密派白起为上将军,去指挥秦军。白起一到长平,布置好埋伏,故意打了几阵败仗。赵括不知是计,拼命追赶。白起把赵军引到预先埋伏好的地区,派出精兵二万五千人,切断赵军的后路;另派五千骑兵,直冲赵军大营,把四十万赵军切成两段。赵括这才知道 秦军的厉害,只好筑起营垒坚守,等待救兵。然而,秦国又发兵把赵国救兵和运粮的道路切断了。

就这样,赵括的军队,内无粮草,外无救兵,守了四十多天,兵士都叫苦连天,无心作战。赵括想带兵冲出重围,秦军万箭齐发,把赵括射死了。赵军听到主将被***,也纷纷扔了武器投降。四十万赵军,就在纸上谈兵的主帅赵括手里全部覆没了。

成语“纸上谈兵”便由这个故事而来。

——《史记·廉颇蔺相如列传》

【纸上谈兵的意思】在纸上谈论用兵。比喻空谈理论,不解决实际问题。兵,打仗,用兵。

【妙语点拨】大将军赵括仅仅懂得兵法原理,但是缺乏实践战法,最终兵败身亡。这启示我们,做事情时,需要理论联系实际,没有实际意义的理论是站不住脚的。四十万赵军被秦军打败,赵括固然逃脱不了责任。但真正导致赵国失败的原因其实在于赵括的大王。这位大王从选拔理论能力高,操作技能低的赵括率兵抗秦,便给赵军埋下了悲剧的伏笔。实际生活中,管理者要想取得成功,知人善任是非常关键的因素。

日记在作文纸上格式什么样的【六】

是啊!别看只是普普通通的一张纸片,里面寄托着多少我们对老师的崇敬和情意呀!这是千金换不来的师生之情,古人云:“千里送鹅毛,礼轻情义重”。师生之情是什么都不能换的。

正因为如此,当吴老师收到这一份轻之鸿毛的礼物时,从她那充满笑容的脸上,我们看出了她是如此的满足,我心想:这样都能满足?那我们岂不是太对不起老师了?老师为我们付出那么多,日以夜继地为我们备课改作业,废寝忘食地为我们操心操劳,为我们成长的旅途上呕心沥血,洒满辛劳的汗水,而我们还没有学有所成,甚至我们还时不时淘气搞破坏……今天,我们只是在一张纸上写下了一些长词短句,她就那么容易满足了,看来我们要有所觉悟了。

曾经有一位老师带着四个学生过马路,途中遇到一辆发了疯的汽车狂冲过来,这位老师为了保护自已的学生,迅速地用身体挡住学生并用尽所有的力气把学生推出去,而自已却不幸倒在了滚滚的车轮底下。悲剧发生了,这位老师用实际行动又一次证明了老师的.伟大和无私。

我以后一定要更加努力地学习,不辜负老师对我的培养和期望,用优异的成绩报答老师的恩情。老师,谢谢您!一张白纸上诉说不完我们对您的感谢之情,也无法表达我们对您的敬意之心。但愿那张小小的纸片,能带着我的小小心愿:愿您一切的疲惫与不快都化为云烟随着清风而逝;愿您内心的静谧与惬意伴着我的祝福悄然而至。愿所有的幸福都陪伴着您,仰首是春,俯首是秋;愿所有的欢乐都追随着您,月圆是诗,月缺是画!

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