四年级作文写人结构图【一】
吴老师是我们的数学老师，也是我们的班主任，是一个二十出头的小伙子。他的眼睛炯炯有神，一笑起来露出两个小酒窝。在同学们的眼中，他是一个帅气的大哥哥。
吴老师不仅长得帅，对我们还很温柔。有时候我考试没有考好，他从不严厉地批评我，而是皱着眉头，遗憾地说：“顾子懿，你怎么又考差了呢?你看你又粗心了!”听了吴老师的话，我心里会很惭愧，暗暗下决心，下次一定不让吴老师失望。
上课的时候，吴老师耐心地给我们讲解每一个题目，下课时就成了我们的“大伙伴”。同学们像一群小鸟一样围着他，有的同学找他问作业;有的同学找他聊天;有点同学给他挠痒痒;还有的同学甚至趴在他的肩膀上给他长出“兔耳朵”。可是，吴老师一点也不生气，只是对捣乱的同学轻声说：“你们都干嘛呀!”
我们的吴老师一点也不凶，因此同学们都很喜欢他，有一次还闹出了笑话。一天的数学课上，不知道为什么，叶书辰突然冲着吴老师喊：“妈妈!妈妈!”大家一听都笑了，吴老师也笑了。是啊，吴老师不也像是我们的“妈妈”吗?有的同学生病了、流鼻血了，吴老师赶紧带他去医务室;有的同学忘记带水杯文具时，吴老师就给同学们提供帮助;有的同学放学时爸爸妈妈来接晚了，吴老师就把他们带到办公室陪他们写作业。
这就是我们的吴老师，和蔼可亲的“大哥哥”。
四年级作文写人结构图【二】
我的奶奶是山西省汾阳县人，她经常说着一口汾阳话。她的脸盘圆圆的，微黑的皮肤上长着许多深深的皱纹，但时常露着一份和蔼可亲的笑容。奶奶有一双粗糙的手,如果从表面看,这双手没什么特别之处,但它却蕴藏着温暖、勤劳、灵巧。
奶奶有一双温暖的'手。听妈妈说在我出生时，哇哇大哭，于是奶奶就用双手抱起我，在奶奶的怀抱中，我停止了哭泣。直到现在，我还喜欢和奶奶睡觉，因为她那双粗糙而温暖的手在我身上抚摸着，让我很快就进入甜蜜的梦乡。
奶奶有一双勤劳的手。奶奶的手总是闲不住，每天都在不停地干活。她每天都要喂鱼、浇花，这么多活儿，她能干吗?我每次走进奶奶家，家里都一尘不染，收拾得井井有条。那地板就像镜子似的，能照见人。我还特别喜欢吃奶奶做的饺子。每次过年，她都要亲自下厨，为全家做一桌美味可口的饭菜。
奶奶还有一双灵巧的手。虽然她已经退休了，但谁也想不到她还在学习。奶奶退休后，上了老年大学，在那里学国画、唱歌。我最喜欢她画的画了。奶奶家墙上挂着的全是奶奶的作品，每幅都栩栩如生，活灵活现，其中，我最喜欢的一幅画就是《牡丹图》，画上的牡丹花颜色十分鲜艳，用淡粉色水粉涂上的，在牡丹花的花瓣上还停歇着一只小麻雀，旁边还有两只蝴蝶在空中翩翩起舞。
这就是我的奶奶，她用这双勤劳、温暖、灵巧的手支撑着我们这个大家庭。
四年级作文写人结构图【三】
我，小巧玲珑的个子，一双大眼睛，人人见我都夸我聪明、伶俐，可美中不足的是我的鼻梁有点平，每当在我取得好成绩得意的时候，妈妈总会说：“看把我们塌鼻子丫头乐的就不是自己了”。我听得出妈妈说这话的用心，因为他了解我很自信，甚至有几许自负的成分，担心我骄傲。而我自己倒不以鼻子平而苦恼，反倒觉得这是我与众不同的一大特点。
爱哭是多数女孩的天性，我也不例外。每当我做错一件事情，爸妈或老师纵然是不批评我，哪怕只是脸色不好看，我就会不由自主地伤心流泪，为此爸妈没少说我没出息，老师老说我的受挫能力不强。
我特爱看电视，就连吃饭的时候我也不会错过，每次爸妈找一大堆理由阻止我边吃边看，但最终都没让她们如愿，我对付她们的办法就是，吃饭的时候不让看，那我就少吃饭，她们的拿我没办法，只好认了，每当那时，我总会自信地对他们付之一笑。
跳舞、唱歌、演讲我也很喜欢。我还对弹电子琴特别感兴趣，而且我的心还大着哩！将来有机会走进音乐大厅，由我为大家举办一场大型音乐演奏会，是我一直的梦想。
要问学校的“小书谜”是谁，没有人不知道是我的代号，我常把书中精彩片断绘声绘色地讲给同伴们听，让他们分享我读书的快乐。
这就是我，一个特点鲜明的我。
四年级作文写人结构图【四】
嗨!大家好，我叫顾佩琦。听到这个名字，你们肯定也想到了动画片的那个“小猪佩奇”吧?虽然我也很喜欢看那部动画片，但是那只风靡全球的“小猪佩奇”可让我烦恼了一阵儿呢!
从我上一年级的时候起，同学们就经常会问我：“你的名字叫顾佩琦，是不是因为你爸爸、妈妈很喜欢看《小猪佩奇》的动画片啊?你的弟弟是不是叫乔治啊?”甚至有的新同学直接把我喊成‘猪佩奇’，因为‘顾’和‘猪’的发音还挺接近的，有些调皮的同学还给我起了外号，就叫‘小猪佩奇’。这些让我很烦恼，虽然‘小猪佩奇’很火很红，但是它毕竟是一只猪的形象啊!因此，我拒绝妈妈给我买任何印有‘小猪佩奇’图案的东西，妈妈不解地问我：“大家都很喜欢这只小猪，你怎么反而不喜欢呢?”
我把原因告诉了妈妈，还埋怨妈妈怎么给我起了这么个名字。妈妈笑着说：“原来是这样啊，你的名字和那只小猪一点儿关系也没有哦。你出生的时候，那部动画片还没在中国播出呢!”
听妈妈这样一说，我赶紧问：“真的吗?那我为什么叫“佩琦”这个名字呢?”
妈妈摸着我的头说：“‘琦’在汉语中是美玉的意思，给你取名‘佩琦’，是因为在爸爸、妈妈心中你就像美玉一样美好、珍贵，爸爸、妈妈更希望你健康地成长，长大了做一个有用于社会的人!”
听了妈妈的话，我才知道原来我的名字包含了这样美好的寓意，包含了爸爸、妈妈对我无限的爱。以后再有人喊我外号的时候，我一点儿也不烦恼了，甚至有些喜欢上“小猪佩奇”这个外号了呢!
四年级作文写人结构图【五】
大家好，我叫xxx，我今年X岁了，上小学X年级。
我的身材不胖不瘦，长着一张圆脸，皮肤白晰，我的眼睛小小的，但是很有神采。小巧的鼻子下面有一张粉嘟嘟的嘴。我很喜欢打篮球。每天放学后我就去打篮球，平时只要我有空，我也会打篮球。我还报了一个篮球培训班呢，每次上完篮球课，还继续打一会儿篮球，你说我是不是一个“篮球迷”啊？
我是一个粗心的小男生。有一次我去超市买东西，把钱给了就走了，我回到家一看，我买的东西在哪儿呢？我一拍额头，这才想起，忘在超市了！我又赶紧跑到超市去找我买的东西。你说我是不是很粗心？
我是一个活泼可爱，又有点粗心的小男生，你们喜欢我吗？
