高中学写作文有什么方法【一】
一些文章的写作会有时代的烙印，可从分析作者的写作背景入手来分析作者想要表达的情感。比如鲁迅的文章的解读就需要去他所处的时代，一些台湾作家的作品的解读也需要去体会作者所处的时代。
高中学写作文有什么方法【二】
学无止境，是圣人先贤留给后人的不朽格言，是众人竭力追求的人生境界。
诚然，学无止境，会使我们受益终生，在学无止境的思想大潮之中，你尽可以置身于内，享受“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的坦然。
但是，现实与理想之间毕竟扦插着一堵厚厚的墙，当然，许多人都试图翻越它，打破它，沐浴于儒家文化的洗礼之中，去升华自己的人生，可现实摆在我们面前，许多情况下，很少有人能真正达到学无止境的境界，那么，为什么不变你的思维呢？
法国画家雷杜德出生于绘画世家，23岁成为着名花卉画家斯潘东克的学生兼助手。和其他画家不同的是，雷杜德只画玫瑰。
为了增加自己对玫瑰的了解，他又拜访许多植物学家为师，大量的专业知识使他的绘画技艺更加精湛，他努力地把这些知识进行进一步的创造，最后将玫瑰画的出神入化，他本人也被誉为“玫瑰画家”。
此后，他开始如饥似渴的话玫瑰。任由政权更迭，腥风血雨；任由百花争艳，万千热闹。他只钟情于玫瑰的浓墨色彩。此后的200年间，他的力作《玫瑰花谱》以各种语言一版再版，让200年前的玫瑰芬芳了两个多世纪。
此时，那些中国古代的先贤圣人们才算明白，自己毕生推崇的治学之道，如今会这么不堪一击。
明己所善，方能成其业。学无止境虽然是值得推崇的人生路径，但溥天之下。又有几人能做到如此呢？可能他们在年轻的时候有过许多梦想，许多壮志，来成为将来学无止境的动力。但随着时光的流逝和阅历的增加，他们才发现曾经的梦想是多么幼稚，曾经的壮志又是多么遥不可及！
有时，我们真的很需要正确的定位自己的\'人生。那些一味广涉博猎的人，往往会由于一着不慎而满盘皆输，虽然后来他们可能有所成就，但他们付出的努力却是常人的几倍。且谁又能保证成功率呢？而那些真正的智者，则钟情一心，这样他们就有更多的精力去研究自己喜欢的事物，完全没有像那些“广涉博猎”者的压力与疲惫，成功率固然很高。
因此，学会专攻一门，发力一处，是一种大智慧。所以，请那些渴望成功的人能够明白：广涉博猎者或许回赢得缤纷无限；而钟情一心者，也能够独立巅峰。
显而易见，钟情一心当然是智者的不二选择，这么明白的道理，何乐而不为呢？
学无止境，是人类对传统观念的屈服；是一系列复杂的想法和单纯的幼稚。
学有止境，是人类对创新成功的追求，是一连串明朗的简约和成熟的稳重。
所以，请学会用“学有止境”的思想来看待这个纷繁的世界，这样，人生才会更加缤纷！
高中学写作文有什么方法【三】
其实就是找规律、找方法。
作比较——突出被说明对象特征
列数字、举例子——使说明内容具体化
打比方、摹状貌——使说明生动、形象
下定义——准确揭示事物本质特征
作诠释——用通俗的语言进行解释说明
引资料——使说明内容更充实，增加说明的趣味性
分类别——使文章严密细致，条理清晰
高中学写作文有什么方法【四】
举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。
例如:《向沙漠进军》一文中，就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例，说明“沙漠是可以征服的”。
运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。
作用：使文章表达的意思更明确，读者更明白，增强说服力。
高中学写作文有什么方法【五】
为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人，可使说明更具说服力。
引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故传说，谚语俗语，诗词句等。充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。
例如《中国石拱桥》一文，就引用了唐朝张嘉贞的话，说明赵州桥的设计和施工巧妙绝伦。
作用：形象，典型，更有说服力。体现说明文语言的准确性 。
高中学写作文有什么方法【六】
标题是文章的"眼睛"，能使读者获得总的印象。文章的题目总能或显或隐地传达文章的主旨。如《白杨礼赞》这篇文章的题目就能告诉读者如下初步信息：这篇文章是写来赞美白杨的。故通过对标题的分析能初步确定文章主题。
