童话体裁作文六年级【一】
你有没有仔细的想想过未来，无论是怎样的未来，你到底有没有认真地想象过，或许每个人的回答都是不一样的。
有的人一定是想过的，因为他有目标，他对未来有过渴望，他们认为未来是充满希望的，所以他充满着憧憬去看待未来，去走向未来。
可是也有的人想过，可是他们想过的未来并不是美好的，他们对未来充满了恐惧。他们觉得未来病毒是美好的，并不是那么简单，并不是你经历了一些困难便会得到更好的。因为有的人他的一生都是永远都是困难的，他没有美好的时候，大多数的时候都是困难的。
因为没有开头，更没有结尾，他从刚开始你根本就不记得刚开始是什么时候，或许有开头有结尾，但是你不知道那就当做没有开头，没有结尾吧。
从刚开始你便没头没脑的去做，你糊里糊涂，但是你从来都没有去想象过如果你不做这件事情你要会做一些什么样的事情呢？
或许想过，但是你最后放弃了，你要过一个踏实的生活，脚踏实地，这是从小就教给你的道理，但是后来你发现很多的人并没有讲他师弟，他们充满了幻想，他们戏剧化，他们渴望自己像童话故事里的公主一样，像童话故事里的灰姑娘一样，终究会遇到自己的王子。
可是如果你真的变成了童话故事里的灰姑娘，你又会怎样做，你或许会不知所措，因为你当一个旁观者去看别人的一生的时候，你觉得这是一件很简单的事情，但是如果你是一个举里的人，你就会觉得每一步都是非常艰难的，每一步都是有陷阱的，你一定要看仔细，你如果不仔细的话，你这一步便是永远都踏不出来。
童话体裁作文六年级【二】
在动物的世界里，兔子家族不是很富有，但是有着一块大山坡，而狐狸家族确是一个贵族。他们住得很近，是一对邻居。
一天，狐狸爸爸给小狐狸买了一辆滑板车，小狐狸可高兴了，骑着滑板车到处跑。正巧，小兔子正在门前的山坡上发呆。它看见了小狐狸的滑板车，心里羡慕极了，就走上前问小狐狸：你的滑板车看起来好玩极了，能借我玩玩吗？小狐狸听了小兔子的话，心花弄放，正准备借给小兔子玩，但它突然眼珠子一转，心想：我不借给小兔子玩，就会有更多的人羡慕我，那样的感觉一定更好。嗯，我就不借给它玩。
于是，它就对小兔子说：不借，我自己还没玩够呢！小兔子只好垂头丧气地走了。
很多天过去了，小兔子在山坡上种了许多美丽的花，引来了大群的蝴蝶，翩翩飞舞，漂亮极了。
这时，小狐狸走了过来，用羡慕的语气问小兔子：你能送我几多花吗？
小兔子爽快地答应了，它挑了几朵最漂亮的花送给了小狐狸。小狐狸没想到小兔子不计以前它不愿借给它滑板车的事，反而还把花送给它，它惭愧极了。
小狐狸的脸刷地一下红了，低下头对小兔子说：当时我真不该不把我的滑板车不借给你玩，而你却毫不在意，还送给我最漂亮的花，我真不知道该如何感谢你。说着头低得更低了。
小兔子拉起小狐狸的手，说：没关系，忘记以前的不快，我们还是好朋友。
小狐狸听了小兔子的话，热泪夺眶而出，紧紧地抱住了小兔子。
从此，小兔子和小狐狸成了形影不离的好朋友，度过一个个美好的日子，它们之间再也没有发生不快的事情。
童话体裁作文六年级【三】
本人钟某，不才，乃是孙悟空转世，所以有七十二变的神功，这天，时来运转，想到动画世界去玩玩，于是，轻轻地打了一个响指，谁知，就真的来到了熊出没的世界。
这里的环境真的很好，绿树成荫，四面环岛，迎面走来一个身穿紫色马褂、头戴黄色安全帽，手里扛着一把锋利的斧子的人，我一眼就认出来这是光头强。我看着他脸上有些悲哀的表情，就知道肯定又是砍树失败了。正想过去安慰一下他，却猛然想起，我可以和他来一个交易。想到这儿，我露出友好的微笑，向光头强先生招了招手：“你好啊，光头强先生。”“你是谁？一个小姑娘怎么知道我强哥的名字？”光头强黝黑的面孔目不转睛地瞅了我一眼，立刻退开两步。
“难不成你是从小镇上来的？”“对啊对啊，光头强先生，我好可怜的，到这里来野餐却迷路了，所以，拜托你，收留我一下，我呢，可以满足你一个愿望。”“真的？就你一个小姑娘？”老奸巨猾的光头强诧异地看着我，满脸怀疑。
“别不相信，你可以试试看吧，保证你不吃亏！”紧接着，我把自己的身份和动画片外面的世界一一地告诉了他。看着光头强满脸的吃惊，我得意极了：“现在相信我了吧？只要你肯让出你的木屋，带我去找熊大熊二和小动物，我就答应帮你在熊出没的世界重新占据一席之地！”“好，成交！”太好了，我多年的愿望终于实现了。
第一天，我霸占了光头强家的木屋，还找来一些新鲜的胡萝卜和大白菜做了一锅香喷喷的胡萝卜汤，我环视着小木屋，心中有了一个主意。于是，我摇身一变，成了一个粉刷匠，找来一把破旧的刷子，我攀上楼梯，利用敏捷的身子三下五除二就搞定了屋里的粉刷。看了看，觉得满意了，我坐在沙发上，一边看电视，一边和光头强商量看明天的计划。
第二天，我如愿以偿地成为了熊大熊二在人类世界的第一个好朋友。因为我充分利用了自己天真无邪的笑容向他们示好，而且，我还特别有心地给这两头熊准备了礼物，那是两只泰迪熊娃娃，足足有两个光头强那么大，萌萌哒的表情任谁看了都会爱不释手。
谁知道，熊二在看到这个礼物之后却吓得大叫起来：“这……这不会是可怜的熊吧？它……它是不是死了啊？”哎，熊的思想果然和我们不一样，真是脑洞大开，我赶紧上前一步，伸出双手，耐心地解释道：“这只是用我们人类世界的绒毛做的假熊，给我们玩耍的，绝对没有伤害生命，对了，你们晚上可以抱着它睡觉呢！”“原来是这样啊！”大家都送了一口气。我这才郑重地伸出手，“现在，我们是好朋友了吗？”“当然了！”熊大熊二热情地握住了我的手。
一整天，它们热情地带着我去到小河里捉鱼，熊二横躺在河面上，我趴在他的肚子上，仰望蓝天白云，听着耳边潺潺的水声，别提多惬意了！晚上，我和光头强、熊大熊二一起坐在树下烤鱼吃，熊熊的篝火光映照着我们欢乐的脸，一阵香味扑鼻而来，我拿起烤鱼就吃，却突然被烫得大叫起来……
“啊！”
我醒来，发觉一切都是南柯一梦，但是，电视里依旧放着熊出没动画片，看着依旧打打闹闹的熊大熊二和光头强，我的心里甜丝丝的……
童话体裁作文六年级【四】
从前在大森林里，住着一只傲慢美丽的小白兔，她总是到处炫耀自己的美。
小白兔刚上小学的时候，班里的同学很羡慕小白兔的美，但都不知道她的傲慢，聪明的小猴对其它小动物说：“小白兔虽然美丽，但你们不能以貌取人啊！”后来，大家发现小白兔确实开始到处炫耀自己的美了。她对小狗说：“你看，你的皮肤是褐色的，多丑呀！我的皮肤是白色的，多么美丽！”她又对小猴说：“你看，我的身段多么匀称，你的身子那么瘦，还有一条极难看的长尾巴！”说完，她骄傲地走了。她又对小猫说：“你看，我的耳朵多么长，又美丽又好看。你的耳朵尖尖的，真丑！”说完，还晃了晃自己的长耳朵。
从此以后，小动物们越来越不理她了。终于有一天，再也没有人跟她玩了。小白兔哭了起来，她问妈妈：“为什么没人跟我玩？”妈妈说：“因为你太傲慢了呀！”小白兔这才意识到自己的错误，她马上去向所有的小动物道了歉，小动物们也都原谅了她。后来，她再也不傲慢了，她跟小伙伴们在一起快快活活地玩耍。
童话体裁作文六年级【五】
我是一个浪费时间什么事都很随便的一个孩子，但是一件有趣的事改变了我，现在大家就来听听我的故事吧!
今天晚上睡觉时听到一个细小的声音，我连忙走出卧室查看，声音是从右边橱柜里发出的，我小心翼翼的走到橱柜旁，慢慢打开了柜子，柜子里只有我的工具箱，其他什么都没有，我拿出工具箱，悄悄地回到卧室。我对这个用了五年的工具箱起了疑心，心想：“这个工具箱是不是妖怪呢，他为什么会讲话，好奇怪呀!”正在我思考时，传出了奇怪的声音，我吓了一跳，把工具箱摔在了地上，但是，我决定鼓起勇气打开它!
我走进工具箱然后把它打开，一个黑影闪入我的眼帘，我拿起枕头：“谁!快出来!”“嘻嘻，你好我是蜡笔娃娃。”一支蜡笔跳了出来，我扔掉枕头问：“你怎么是活的?你想干嘛?”蜡笔娃娃扭了扭腰说：“别怕，我不是坏人，我来这儿是告诉你一件事。”我把蜡笔娃娃抱在手心，轻轻抚摸了它：“你为什么这般破烂不堪?”哎，这都是因为你不爱护我的原因，你知道吗，就是因为你的不用心和随便把我们害惨了，你上美术课时很用力的把我们在纸上凃，害得我们都断了，还有你在学校里不抓紧时间写作业，却把我们身上的衣服全都撕光，害得我们直哆嗦，都是因为你随便，浪费时间害得我们帮你背黑锅!”
听了他的话，我惭愧的低下头：“对不起，都是我的错，你可以原谅我吗，我一定会改的!”“嗯”。蜡笔娃娃说完就消失了。”
“罗倚帆，起床了。”妈妈的声音在我耳边响起，我揉揉眼睛，原来是梦啊，我看着我房里的工具箱，决定一定要改掉坏习惯!
童话体裁作文六年级【六】
天气可真热啊！就连太阳公公都伸出舌头，直喘粗气。这个时候要是能吃上一份冰凉美味的冰激凌，那该有多好！于是，我拿上钱直奔超市。
我分别挑选了香芋、绿茶、草莓、巧克力等多种口味的冰激凌，放在一个大盒子里面，抱起来急急忙忙往家赶。快走到家的时候，我的冰激凌独不见了，这是怎么一回事呀？咦？怎么空气都变成冰激凌味的了？我抬头一看，太阳公公把我的冰激凌给偷吃了！我生气地嚷道：“嗨，你这个馋嘴的老顽童！”太阳公公“嘿嘿”一笑，打了一个冰激凌饱嗝，说“我吃了你的冰激凌，空气就不那么热了！”果然，我感觉到空气凉爽极了，还散发着一股迷人的香味。天上的云朵也变成五颜六色的了，好像香芋、绿茶、草莓、巧克力冰激凌混合成的。路两旁的丁香花花枝上顶着的不是丁香花，而是一大团香芋冰激凌，冬青都成了绿茶冰激凌，老槐树的树干也变成巧克力冰激凌，甚至脚下的柏油马路也变成咖啡冰激凌了。
这时候，久被炎热笼罩的人们大口大口的呼吸着冰激凌空气，再也不觉得热了，而我，虽然没有吃上冰激凌，但却让大家都感受到了冰激凌的美味。于是，我快乐地大声喊道：“谢谢您，可爱的冰激凌太阳！”你要不要感受一下呢？
童话体裁作文六年级【七】
如何分辨那些炫目的光焰，如何把紫檀的暗夜镶上遗忘的金边?绯红从叶隙间挪闪着身影，顷刻间，层林尽染，万山红遍。
黄昏时分，我推开紧闭的柴扉，解开松散的发辫，向鸟鸣的曲径——我要到桥畔看看，看看晚霞渐趋黯淡，隐于沉默无语的远山。
早已过了听童话的年纪，但童话依然美丽，正当少年，日日夜夜，让美好的愿望附体，穿上梦想的外衣，按先哲的导引，一步步走向圆满。
落难的公主、灰色的城堡、神灯、马帮、会开门的植物、后花园，都在夜与昼的边缘演绎着悲欢。
我要穿上魔力的红舞鞋，集结起全部的智慧、勇气和情感，把故事绘声绘色地讲完，蜕掉襁褓的躯壳，让它流传，惊现俗世的美妍，再让擅长播种的信风把种子四面八方传遍。
编一个夜的花环吧，斑斓异彩，光华闪现，纪念那些没有来路的传说，那些未现之光、未结之果、未竟之旅，忍着花开的寂寞，抚慰蒙尘的情节和诗篇。
“从此，王子和公主过上了幸福的生活……”
——大幕徐徐落下，观众满意地退席，童话的眼泪已被骤起的和风吹干。
终有人前来搭救——用一湾深潭的目光，用一支融化坚冰的小曲，或用一颗剔透的水晶。
坐上奋蹄的飞马，听森林哗啦啦折断，钟鼎齐鸣，乐音飘摇，一个全新的世界豁然闪现。
童话体裁作文六年级【八】
夏天到了，火辣辣的太阳照着大地，树叶无精打采地低下了头;喜欢唱歌的知了也叫着，好像在说：“热死了，热死了。”小狗趴在树下伸着舌头喘着粗气。
这时，一头小驴子背着重重的盐，汗流浃背地走着路，艰难地迈着它发软的腿，一颗颗豆大般的汗珠从它头上滚落下来，它多想找个阴凉的地方休息呀。
走着走着，一条小河挡住了它的去路。小河清澈见底，像一条蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。它小心翼翼地趟水过河，一不小心，被石头绊倒了。河水冲洗着它的身体，凉丝丝的，舒服极了。
小驴子慢慢地站了起来。突然，他惊奇地发现，身上的袋子变轻了。情不自禁地对着蓝天亮开了嗓子。
不久，驴子又背着两大捆海绵，迈着轻盈的脚步，哼着小曲，兴冲冲地跑向小河，故意摔倒在河里。它又是喝水，又是洗脸，还在河里欢快的拍打着水花。得意地想：上次，我在河里呆了一会盐就变轻了。这次我在水里多呆一会儿，海绵不就比盐更轻了吗?
小驴子慢腾腾的站了起来。意想不到的事发生了。海绵变得越来也重，驴子的身体慢慢地往下沉，它害怕极了，大声喊道：“救命啊，救命啊……”
