地球被一层薄毯似的气体包裹着,称为大气层。它使地球不受太阳强烈光线和太空不利条件的损害。大气层分为五层,边缘与太空连接。这些大气层可以保持生命赖以生存的空气和水蒸气,也形成了天气和气候。地球的大气层其实只是地球外围的薄薄气层。如果将地球比作橘子,那么大气层就像是薄薄的橘子皮。
大气层分五层,它的作用分别是:
散逸层:9000千米(560英里)以上的范围。宇宙飞船进入太空前的最后一层稀薄大气。
热层:80~450千米(50~280英里)处。温度达20xx°C(3632°F)。也称电离层,带电空气粒子可以反射无线电波。
中间层:50~80千米(30~50英里)处。流星燃烧坠落。
平流层:20~50千米(12~30英里)处。温度从-60°C(-70°F)至冰点(顶层)。平静的气层,适于飞机飞行。含臭氧层,能保护我们不受太阳有害光的危害。
对流层:可至地表上方20千米(12英里)处。天气层,雨云在此形成。对流层所含气体占大气总质量的75%。人类只有在对流层中才能生存和正常呼吸。
从大气层的作用看,假如没有大气层,就没有了动物和人类赖以生存的氧气和水蒸气,也无法形成天气和气候,人类也就失去了生存的环境而不复存在。
因此,保护大气层成了人类的责任和义务,人类只有人人都具备一颗保护大气层的心,并把心付诸与行动,才能使我们的地球万古长青,使地球上所有的生命安谧地栖息。
现在的男生都太爱打小报告了,也太弱了。低年级时女生被男生欺负了,会哇哇大哭,也会与老师倾诉,但现在却恰恰相反,只要我们女生一打男生,男生就哇哇大哭,还三五成群地说要去老师办会室告状。
有一次上科学课,老师让一组男生来发本子,而那群男生发本子总是扔来扔去。他们给我同桌扔的本子都掉在了地上,那时,我和同桌就准备下课去打他。那位男生刚好坐在我旁边一个小组上,上科学课时,他总是看着我,只要发现我与同桌讲话,他就马上举手告诉老师,他还带着整组人一起监视着我。我看他低头做练习了,便与同桌轻声交流了一下题目的答案,没想到他抬起头看着我,还说上课不准说话,他放下笔准备举手时,我急忙说:“别告老师,我只是与同桌讨论一下答案。”那时老师已经看到他举手了,便问他有什么问题。他便与老师讲了事情的来龙去脉,老师点了我与同桌的名字,告诉我们,“上课不能讲话,要认真听讲。”我坐下来后觉得他们有顺风耳,还觉得他特别爱打小报告,特别令人讨厌,我与同桌便更想打他了。
下课了,我心想:终于下课了,这节课好漫长啊!终于可以打那位讨厌鬼了。我与同桌一个人紧紧握住他的手,另外一个人用脚踢他,他痛得哇哇大叫。他的伙伴来了,看他这样,便问他怎么了,他向他的伙伴倾诉了心中的痛苦,伙伴们叫他去老师办公室告诉老师,后来……
我不喜欢现在的男生,现在的男生应该坚强起来,不应该天天向老师打小报告,应该自己解决问题。但我又觉得男生们去告诉老师只是想威胁我们女生,他们也许是不想伤害我们女生,而不是打不过我们,我觉得这一点男生做得挺好的。
地球被一层薄毯似的气体包裹着,称为大气层。它使地球不受太阳强烈光线和太空不利条件的\'损害。大气层分为五层,边缘与太空连接。这些大气层可以保持生命赖以生存的空气和水蒸气,也形成了天气和气候。地球的大气层其实只是地球外围的薄薄气层。如果将地球比作橘子,那么大气层就像是薄薄的橘子皮。
大气层分五层,它的作用分别是:
散逸层:9000千米(560英里)以上的范围。宇宙飞船进入太空前的最后一层稀薄大气。
热层:80~450千米(50~280英里)处。温度达20xx°C(3632°F).也称电离层,带电空气粒子可以反射无线电波.
中间层:50~80千米(30~50英里)处.流星燃烧坠落.
平流层:20~50千米(12~30英里)处.温度从-60°C(-70°F)至冰点(顶层).平静的气层,适于飞机飞行.含臭氧层,能保护我们不受太阳有害光的危害.
对流层:可至地表上方20千米(12英里)处.天气层,雨云在此形成.对流层所含气体占大气总质量的75%.人类只有在对流层中才能生存和正常呼吸.
从大气层的作用看,假如没有大气层,就没有了动物和人类赖以生存的氧气和水蒸气,也无法形成天气和气候,人类也就失去了生存的环境而不复存在.
因此,保护大气层成了人类的责任和义务,人类只有人人都具备一颗保护大气层的心,并把心付诸与行动,才能使我们的地球万
古长青,使地球上所有的生命安谧地栖息.
您好,我一直在竭力地保护您,可居住在您身上的人类却一直在伤害我,我现在已经伤痕累累,保护您我就有些力不从心了。
您知道的,如果没有我,来自太空的陨石会像超级炮弹一样将地面的一切毁灭。因为有了我,绝大部分陨石尚未落在您身体上就已经焚化消失。由此所产生的细微粉尘会使直射的太阳光受到一定程度的散射,这可以使天空呈现明亮美丽的蔚蓝色,而且还可以使您面上的光照变得柔和均匀,使人类获得均衡的视觉。否则,在强烈的直射阳光下,明暗对比将过分强烈,难以形成清晰的.视像。
另外,我的电离层和臭氧层对来自太空的滇池波有良好的屏蔽作用,可以保护人类和其他生物不受过量的电磁波危害。可是因为人类过量使用氟利昂,导致南极上空出现了一个大洞,我对您的保护正在减弱。
我看到您身上大片的森林被砍伐,成群的高楼挺拔而起,绿色正一点点从您身体上消失,一股股浓烟从您身体内冒出。这让我不禁怀念以前那山清水秀、明眸皓齿、纯净美丽的您,那时,小朋友可以去山上采蘑菇,去河里捞鱼虾,去田里捉泥鳅……,那是多么美的一幅图画呀!
请您赶快想办法唤醒人类吧,我已经疲惫不堪了,救救我,救救您自己,救救人类吧!
祝安康!
爱您的大气层
2014.3.10
大气是指围绕地球的空气包层。与海洋、陆地共同构成地球体系。从环境学角度上看,与水体、地表(及地内坚固物体)分别称为气圈、水圈、岩石圈;彼此有着较强的相互作用,大气是地球体系中动量、热量与物质循环的关键。
大气层随地球系的演变而经历了不同的大气演化阶段,生命圈出现使大气从还原性变化成为现代的氧化大气,它又对生态活动起着关键影响。大气总质量约为5.3X1018kg约占地球总质量的百万分之一。低层大气以氮、氧为主,有少量惰性气体,以及水汽、臭氧、二氧化碳、其它痕量气体和悬浮的固体、液体颗粒物,这些物质的浓度与大气污染状况有关。大气的海平面平均气压为1013.30hPa,气温为288.15K,密度为1.225kg·m-3。大气密度随着距离地面高度的增加而呈指数下降并逐渐趋于稀薄,其向行星际空间过渡且无明确的上界,一股将大气上界定为距地面1000km处。这也是极光出现的最大高度。
大气跟随地球运动,也受日、月引力潮汐作用。作为地球主要能源的太阳辐射经过大气层传输到地面,大气层对地球辐射平衡起着关键作用。低层大气由于地面非均匀加热,形成了各种不同性质和尺度的\'空气团;它们的运动形成了各种尺度的天气过程,伴随队各种天气现象(诸如云、降水、雷电、大风等),并有冷热、于湿周期的气候变化。大气的温度、压强、密度、成份等状况,决定了在其中传播的流体的、声学的、电磁的波动的传输特征。
在垂直方向上,大气有各种不同的分层立法:按温度随高度分布特征,可分为对流层、平流层、中间层、热层、外层;按大气成分的均匀性,可分为均质层和非均质层;按气体的电离状况与受地磁作用,可分为中性层、电高层和阐层。
看完柴静的《穹顶之下》,真要为她的社会担当点个大大的`赞!片中那些触目惊心的污染在我的眼里就是一项项"预计负债",大自然已经给我们计提好了,它对应的就是管理费用,只是我们掩耳盗铃,做假账没有将这笔分录记入国家的资产负债表、利润表中,但不管如何,这些负债最终都将由我们以及子孙后代偿还!柴静学的是会计,我学的也是会计,因为会计,她从雾霾中嗅到了那些黑心钱的铜臭味,我从雾霾中感受到了预计负债的苦涩。@马靖昊说会计
看完柴静的雾霾调查,非常感触一句话,我们的空气里飘着的味道就是钱味!讽刺深刻!@艾琪拉的猫看书很重要
看了柴静的调查,想起那些文献,企业自愿披露的多为正面信息,很多企业为了政府补助进行会计作假,而所谓的研究探究了环境披露的现状影响因素有什么用呢?就算专家不断更新制定披露标准,重要的是执行啊,倒不是说良心何在,而是原本的框架就难以打破@Amber刘星星
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