我从大班开始学习古筝,一转眼,古筝已经陪伴我五年多了,今年,我就要考十级了。古筝不仅让我陶冶情操,还培养了我的毅力和恒心。
小时候因为古筝的声音非常好听,所以我喜欢上了它,每当学习新曲子时,我都格外高兴,那时几乎不用背谱,弹起来也非常简单,每天弹上几遍,压力全无,那时我觉得古筝是我最好的朋友,每天弹古筝也成了我最大的乐趣,古筝成了我生活中必不可少的一部分。
到了中年级,新曲子变得难了起来,10首曲子有4首要背,一般都是双手弹奏,谱子也由之前的1-2页变成了4页左右,谱子虽然比之前好听了,但是我觉得有压力了,没有以前那么积极,谱子背不出来还会发自已脾气,虽然还是每天练习却没有以前那么快乐。
级数越来越高,新的曲子越来越难,几乎每首都要求背谱,而且都是5,6页的谱,唯独使我快乐的是学习流行歌曲,只有弹流行歌曲时,我会有成就感,会感到快乐,因为这些歌曲,我喜欢,我爸爸妈妈也都听过,我经常弹给他们听。从第一次上台开始,我们有了表演的机会,大家都在努力练习,我也不例外,但是我渐渐地感觉到古筝似乎变成了我的一种负担,它占领了我的课外时间,我的周末,我开始有了抵触的情绪。过几天就要表演了,我连谱子都没背熟,我像热锅上的蚂蚁急得团团转,可是越急越背不出来,上古筝课时也漫不经心了。就在那时,我看到一个故事,故事中的小女孩在一次事故中失去了右手,她痛苦万分,觉得一切都完了,从此不能写字,不能做家务,什么都不能做了。但是一段日子调整心态后,她想通了,光痛苦,埋怨老天不公平有什么用,世上没有不可能的事,她开始学习左手写字,用左手做家务,并且左手做得非常好,小女孩脸上又露出了灿烂的笑容。我看了这个故事,浑身又充满了劲,跟小姑娘比起来,背谱算什么困难,我加紧练习,全神贯注.盼望已久的`表演终于到了。大大的舞台,下面坐满了观众,舞台边上摆着娇艳无比的鲜花,舞台后面还有一块大屏幕。我有些紧张,轮到我了,我深深呼了一口气,踏着轻盈的步伐走向舞台,我面带微笑地鞠了一躬,坐下来,手指在琴弦上轻快地跳跃着,旋律随着我手指灵巧的拨动变得灵动起来,音乐变得美妙起来,我声情并茂,整个状态也很投入,同时融入了情感.我自已也被自已打动了.弹完后,台下立马响起了雷鸣般的掌声,灯光照在我身上,我觉得无比自豪,信心与热情又满满的.
我现在还是喜欢着古筝,每天坚持练习.我坚信:世上无难事,只怕有心人,只要努力,什么事都能成功!
有一颗感恩的心,会让我们多一些理解与温暖,少一些指责与误会;多一些和谐与宽容,少一些争吵与冷漠;多一些真诚与团结,少一些欺骗与涣散。会使我们的生活更加美好。
羊有跪乳之恩,乌鸦有反哺之恩,人又何尝不是呢?季羡林大师曾经说过“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”一切事物都不能等到失去了之后,才知道珍惜,才记起曾经简而易举的事情自己却没有做到。
有件事,就像岸边的一棵大树一样,高大挺拔,深深扎根在我心中。
那是一个下雨天,中午,知了还在树枝上欢快的唱歌,到了下午,却不见了踪影,代替他的,却是一大片的乌云,我想下午一定会下雨的吧!下午放学时,果真从天上掉下了几颗雨点,而且越下越大,刹那间就变成了倾盆大雨,从天上倒下来。看着同学们举着雨伞一个个远去的背影,我着急了起来。开始后悔早上没听奶奶的话带上一把雨伞。我只好咬紧牙关,冒着大雨冲出了校门,刚跑出校门就被一个声音给叫住了,那声音好熟悉。
我转过身来一看,那熟悉的身影,是奶奶!我兴奋的冲了过去扑到了奶奶的怀里,顿时温暖了我那小小的心田。一老一小消失在雨帘中。
随着我年龄的增长,我已步入中学校门,而奶奶也迈入了老年时代。我一直感觉到奶奶对我的疼,我也经常与奶奶见面,通话聊天。在奶奶身体不适的状况下去到她身边照顾她。我理解感恩应该怎样去做。
,有时就是一次善意的搀扶,一个深深的拥抱,一份暖心的鼓励,使人成长使人幸福,使人充实。只有人在的环境当中才可以到生活的美好。
感恩是一种美德,不但快乐他人也充实自己。我们已经该多感恩父母,感恩社会上所有给予过我们帮助的人。学会了感恩,你就真正的成长起来了,长大了。
有人说:“阅读并不局限于书本。也可以阅读山,阅读海,阅读清晨,阅读黑夜。更可以阅读政治文化,阅读情感,甚至阅读一棵树,阅读一片云,阅读一个人……
阅读的东西是多种多样的,阅读的内容也是丰富多彩的,阅读也是因人而异的,我喜欢看大自然的风景,喜欢阅读山,阅读湖,阅读瀑布,阅读草原……
我喜欢阅读山,说到山,就不得不说五岳之首——泰山。高耸入云,峰峦雄伟,而登上泰山之顶,则会有“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈。庐山则更多了一份神秘莫测的感觉,正如苏轼说的:“横看成林侧成峰,远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘身在此山中。”“两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”天门山却多了一份安静。
我喜欢湖。“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”西湖不管是晴姿雨态还是花朝月夕,都是美妙无比,令人神往。水天相接、广阔无垠的洞庭湖则是另一番美景,“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。”
山似一位巨人巍然挺立,湖似一位仙子闭月羞花。来到祖国的大西北,看到的是茫茫的戈壁滩,天与地浑黄一色。“大漠孤烟直,长河落日圆。”望着眼前的茫茫黄沙,想到的是古时坚守边关的战士,忍受着思乡之苦,可是一旦来到战场,浑身透着“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的英雄气概。不过如今,西部却以全新的姿态迎接着美好的未来。
来到草原,空气是那么清新,天空是那么明朗,一碧千里而并不茫茫。牛羊成群,悠然自得地在小丘上上下下。小丘的线条是那样柔美,到处翠色欲流,山丘之上,云雾缠绕,好一副美丽的
读万卷书,行万里路。行走在山水之间,徜徉在历史的长河中。一花一草一世界,一朝一夕大造化。爱山水,爱阅读,阅读可以让我们的旅行走向长远。
不知是因为成长才会烦恼,还是在烦恼中才得以成长,总之烦恼与成长相伴,正如成功总是网罗着大量的失败。
如果说幼年时因为得不到想要的玩具而哭闹算不上一种烦恼,那么真正的烦恼在上学
后便诞生了。
童年时:琴与自由
至今还忘不了那一天,父亲在经济条件并不宽裕的情况下为我买了一架手风琴,他是希望我能像某些孩子那样学会弹奏一样乐器,尽管我对此毫无兴趣。
为了不辜负父亲的期望,我决心好好练琴。但当我成为班里年龄最小的学员,抱着比自己轻不了多少的手风琴时,我明白为此我将付出代价--不到半个小时的练习就让我连胳膊也抬不起来。几个月过去,除了肩膀上红印的加深,琴技并没有多大长进。
院里的青草枯黄了,花也谢了。在此之后的岁月里,我竟以惊人的.忍耐力熬过了父亲、母亲和邻居责备(大概受不了我的\"琴声\"的时光。在练琴的噪音中,心中充满了苦恼与无奈,常幻想在一个美丽的花园里与同龄人尽情玩耍,让疲惫的身体解脱。童年的时光在一种无聊的行为中流逝。
终于有一天,父亲在我练完琴后对我说:\"以后你别再练了。\"然后把琴锁在箱子里,再没打开。我呆呆地站了半天,不知该欢呼还是该流泪。
初中时:让我再看那灯光
隔开我和父母房间的是一扇门。每晚,如果门开着,我就可以看到父母屋中柔和的灯光。
小时候,每晚那门是开着的,只要看到那灯光,心里就不会因独自一人而感到害怕。
上初中后,父母为了让我更专注地学习,每晚把门紧紧地关上,我看不到那灯光了。当我在学习感到疲惫时,打开那扇门想感受一下父母带来的温暖,却看到父母异样的眼光,只得赶紧把门关上,重新打开书本。
灯光,哪怕一丝的灯光也会驱散我心中的孤独,但我却看不到它。
高中时:一匹马能拉几辆车?
16岁时,带着十二分的喜悦进入了重点高中,但很快被沉重的学习压得苦不堪言。5门高考科目就像5辆马车,而我正像一匹马。家长与老师的压力及我的自尊心不断鞭策我以更多的精力拉着这5辆车驶向终点。
总认为与各类人比起来,学生是最累的,尤其是重点中学的学生;与各种事比起来,考不好是最令人烦恼的,尤其是在努力之后。
曾经为英语的成绩徘徊不上着急过;曾经为一次失手的物理考试痛心过;也曾为即将到来的语文考试不知所措过。旧的烦恼刚刚过去,新的烦恼又使我消除它而加倍努力。
学习是苦与乐的统一,经历过无数次烦恼获得的成功喜悦虽然短暂,却永远值得回味。那无数次的烦恼也为我记录了所付出的艰辛的努力。
在烦恼中我成长了,正如无数失败后得到了成功。我渴望成长,哪怕带着一个烦恼的心。
人生如月,有圆必有缺,月亮只有缺了,才知道自己的不完美,才会在“缺”中不断努力,终于“圆”了起来。我的成长,也离不开“缺”。
那天,我静静地走在路上。天很暗,路灯仅有的几丝微光照在自己的脚下,冷风呼啸地吹来,面对手无寸铁的我,它更加肆虐了。
想起今天的考试,我不禁叹了一口气。唉,如果认真检查,也不至于这样啊!我深深地自责着。
看着书包,我知道在一张惨白的纸上,有一个血红的恶魔对我张牙舞爪,它肆虐着。我不敢打开书包拿出它,我心中非常惧怕它。
我低头走,艰难地挪动着双脚,又一阵寒风吹来,我只能低头忍受。
这时,我看见离脚很近的一个小细缝里,竟长出了一株小草。它探出了半个头,好奇地望着世界,但它身上是那么脏。或许它已经被人踩过好几次了,或许它已经没有水分再吸收了,但它依然在其中生存着,不被困难所击垮。
啊!比起这株草,我那一点的失败算什么,在小草面前我更显得弱小啊。这时,灯光照在草儿的尖头上,闪着耀眼的金黄色。我深深为自己的伤心感到不值得。
我四下寻找,又在路边发现了好几株,它们看起来都饱经风霜,却又都精神饱满。我给它们浇了些水,让它们更坚强地活下去。
此时,我拿出试卷,发现试卷白地耀眼,红叉显得非常黯淡。我握紧试卷,扬起头,坚定地向前走去。此时的月亮,很圆很圆。
经过这次之后,我竟考得比以前更好。有时又失败了,但也会重新振作。
不要惧怕失败,只有把它垫在脚下,才能更加勇敢、坚强地面对人生,才能真正地成长起来。
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