而猪八戒,也是受不了天上枯燥无味的生活,在凡间开了一家饭馆,他不太懂凡人的口味,就照天上的菜式开的馆子,没想到,这独特的方法却让他的`生意红火的不得了。
再看看沙僧,你以为最老实的他会乖乖的呆在天上?那你可大错特错了。他在凡间开了个“水沙馆”,又是沙画,又是水底动物的。瞧,他正在给小朋友显摆他新学的沙画呢,还有来自水底的朋友,更是吸引了不少小朋友、画家、科学家,甚至还有一些外国人也是纷纷来围观呀!
“叮零零——”悟空和沙僧先后手机响起,那边传来八戒的大嗓门:“大师兄(沙师弟),来我的馆子里吃饭呀,开张这么久,你们一次也没来过呢,免费,免费,一切免费!”悟空笑道:“哇塞,第一次不这么小气,难得呀,贵宾房准备好呀!”沙僧接了电话也是意外的不得了:“师兄,啥时候变这么大方了,好酒好菜备好了,我们今天喝个痛快!”“ok,走你”八戒挂了电话,大家都在各地不约而同地哈哈大笑起来。
悟空送完快递,驾着筋斗云,不到两分钟就来到了八戒准备的“no1”贵宾房,他刚坐下,沙僧也飞速赶到。他们刚想见面拥抱,这时,灯突然灭了,屋里一片黑暗。
悟空跳上桌子道:“师弟们,有妖怪,大家小心”。
“哈哈哈,猴哥、沙师弟,吓着你们了吧,真是胆小鬼,都什么年代了还妖怪呢,职业病呀!”爱浪漫的八戒点起很多的红蜡烛,原来他是想给大家弄点气氛,让大家乐呵乐呵。还别说,这八戒穿着西装,打着领带,还颇有一番老板的味道,只是那将军肚依然那么显眼。
久别重逢的三兄弟,你一句,我一句,那兴奋真是难以形容。“叮零零——”悟空的电话又响起,今天难得兄弟团聚,正打算挂电话,看到手机上那熟悉的号码——1314521。悟空按下免提还没等他开口,里面就发话了:“你们三个家伙,只顾自己玩乐了,把我这个师父都忘的一干二净了吧,悟空,快来接我,我也要happy一把”。“师父,你等着,数十个数,马上到”。只见悟空噌的一下不见了。
师徒四人在这洋溢着欢乐的气氛中,互相诉说着相见的喜悦,不亦说乎。在八戒的带动下,四人随着音乐,又跳起了属于他们的“西游style ”。
“唉,也真是的,这天上怎么这么多东西?是啥鸟?”师傅云里雾里找不着北。“师傅,您先在这里候上一候,我去打探打探。”说完,悟空驾起筋斗云,往前一看,天上到处飞着一只只像甲壳虫一样的\'怪物。
“师傅,这啥玩意?比我的筋斗云还快?
“为师也不知道,我们还是先找个地方歇息吧。”唐僧带领徒弟们走进了一家高档宾馆。
“小心!有妖精!”悟空三句话不离本行。
“您好!请问是住宿还是吃饭?”机器人带着标准的微笑问道。“好美啊,又住宿又吃饭。”八戒改不了贪吃的毛病。
四人被领进了一个数码包厢。“哇!这是什么?那又是啥?”八戒就像刘姥姥进大观园,东摸摸西瞧瞧,机器人礼貌地说:“你们想吃什么,就请揿动桌上的按纽,菜会顺着预定轨道自动传上桌来。”八戒大开“吃”戒,他信手一路按过来,一会儿,桌上的菜就摆满了。“阿弥陀佛,善哉善哉,八戒,出家人可不能吃荤呀。”师傅提醒八戒。机器人马上回答说:“这位师傅,您有所不知,我们吃的菜都是健康营养的无机食品,没有荤菜。”
一阵风卷残云,饭桌空空如也。“请买单,一共一万五千三百六十七元。”孙悟空灵机一动,拿出一个“口袋”,念动咒语,从里面拿出一沓又一沓钞票。
唐僧吃完饭后去家具城买了微型电脑,折叠式宝马,车速可达每小时250000000千米,把购物中的悟空悟净悟能拉上车来,然后去取经,十秒钟过后,就见到了如来。
“三藏啊,有什么收获?”
“现在人间的科技特发达,天庭也该改造改造了,不然,神仙们都下凡逍遥去了,我们的天庭就成孤家寡人了。”唐僧接着把在人间遇到的情景一五一十地告诉了佛祖,众仙家听得目瞪口呆。
瞧,他们正在天庭搞建设呢!
许多学生通过《后记》把自已写作中出现的问题,向教师提出;教师也通过《后记》充分了解学生的思想情绪,讲评作文也有了切实的依据。如学生龚朴在《父亲,我理解你》一文的《后记》中写道:“在这篇文章中,我觉得结构搭配上有些不理想,在对父亲的情感表达中还有些不充分,不能说出心中想说的所有话,当提笔时,我感觉可说的话很多,但就是不知怎么安排处理,写完后自已都感到很散,前后关系混浊不清。”笔者找来学生,就他所拥有的材料进行分析、归纳,学生后来又重新修改了一次,比原文进步很多,事例更典型,抒情更充分。
学生郭莹在《秋》的《后记》中写道:“我们写秋天,大多都是先描写金黄色的谷穗,然后就是金黄的树叶落下来了……意味单调,不能更深刻的写出秋天特有的情调。我认为,一个主要原因是没有切身投入到自然中去。叶文玲(初三课文作者,作家——笔者注也说过,作文要写真情实感。确实,秋天如果没有切身的\'体会是很难写好的,所以说,我们从现在起,就要学会体验生活,感受自然。”她又写道,“如何写好景呢?我认为以下几点很重要:首先,要抓住景物特征;第二,要有顺序写,否则就显不出它的美了;第三,动静结合,无论什么文章,光写静景或光写动景,都会失于片面;再则,还要注意情景交融。”看,文学源于生活的理论和创作理论学生自已通过《后记》就体会到了,强过教师枯燥的说教百倍。
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