明天要背作文怎么办【一】
假如明天是世界末日或者明天我就死去，我想今天我决不会坐在这里参加会计继续教育培训。因为这一切都不重要了。当然更不会听那个变一态的小主管的话培训结束后去公司加班，免费的加班。即使10倍20倍的加班费又有什么意义，因为明天这一切就要结束了。
明天结束的话我会做什么。我会打电话给我的爸妈，说我爱他们，谢谢他们把我养大。虽然我不优秀，还有很多缺点，但在他们眼里我依然值得骄傲。虽然他们对我的缺点一毛一病不留情面，但我知道他们爱我。无论我成什么样子，依旧是他们的牵挂。为了我，他们竭尽所能，感谢他们，给了我生命并尽力抚养我！
假如明天是世界末日，我会打电话给我的弟弟妹妹。感谢上帝，我们今生成了兄弟姐妹。虽然小时候会偶尔打架，但姐姐依旧是爱你们的。我们会经常通电话，告诉对方自己的近况和困惑，生活中的快乐和烦恼。有一些事情我们会给对方保密，不告诉父母以免他们担心。我们亲密无间，既是兄弟姐妹，又是朋友。小时候因为家里孩子多，生活比较拮据，但母亲坚持认为兄弟姐妹之间会相互照顾，他们是对的。成长的过程中少了孤单，多了快乐。感谢你们，弟弟妹妹，下辈子还要做姊妹。
如果明天是世界末日，我会打电话给我的朋友，告诉她们，我爱她们。虽然很久没联系，但并没有忘记。在我生活的每个细节，我都会都会想起他们。想起她们说过的话，想起他们的性格爱好，思想及和他们走过的日子。虽然我们天各一方，很少相聚。但我知道谁都不会忘记朋友一起走过的日子。朋友，如果明天我还活着，请你路过我在的城市，过来叙叙，请你在方便的时候联系我，大家聚聚。
如果明天是世界末日，我还有时间，手机还有钱，我还会给公司打电话，该招人招人，工作就公司安排吧，反正我不做咯，爱怎样怎样。工作让我烦，公司让我郁闷，如果都不生活了，还要工作做什么！不过，还好，明天不是世界末日，但是我辞职的日子。我要辞职了，离开上海。如果我们工作是为了赚钱，钱使我们快乐，那如果我们本来可以快乐的生活，那么是不是可以不工作，不赚钱，过简单的生活。如果人的要求很少的话，干嘛折磨自己，让自己痛苦。为了金钱，我们选择了不喜欢的工作，受折磨。明天我就要辞职了，可恶的主管，变一态的公司，繁琐的工作将要结束了。我要回去陪一下我父母了，工作了5年，在家的日子总计一个月。古人曰：父母在时，不可远行，我也累了，父母也老了......
希望每天我们好好活着，就像明天是世界末日。多陪陪家人，多关心朋友......
明天要背作文怎么办【二】
看完影片《关爱明天》，我的心犹如大海上的波涛汹涌澎湃，久久不能平静。影片内容是一个个生动的实例，是一段段感人的故事，一位位令人尊敬的老师。它使我在短短一个小时内，学到了受益终身的课程。我知道我的生命在那一刻起已在闪闪发光。 影片中有许多受害者，其中有个小男孩，因为考试只考了65分而被日夜工作的父亲斥责，并把他打得遍体鳞伤，因为父亲没有在试卷上签字，结果老师竟叫他去站着。看到这儿，我心潮起伏：对父亲而言，他只看到了一个表面的分数65分，但对孩子错在何处及原因毫不过问，而是粗暴地毒打，这是多么惨无人道的事！分数是次要的，重要的考差的原因，父亲不对他进行指导，而选择了打，试问，打就能解决问题？不，不辅导，下次依旧会错；相反，如果引导他改正了，下次就不会在这儿错，还不会违反《未成年人保护法》，何乐而不为呢？老师就因为几个字的签名，竟体罚对他，难道老师连最起码的尊重都不懂吗？
我们的社会活动中确实存在一些问题需要解决，社会上还存在着违法犯罪现象，中小学生遭到不法分子侵害或滋扰的情况也有发生，使我们的身心受到了不同程度的伤害。此外一些自然灾害的发生，同样会对我们的健康成长构成威胁，所以进行自我保护安全教育是非常必要的。 今天的中小学生是早晨八九点钟的太阳，是世纪的接班人，是中华民族的希望和未来。保护希望，保护未来，对于国家的发达，民族的前途，都具有十分重要的意义，因此我们应该有关注生命，认识社会，拒绝诱惑，远离危险，防范侵害的意识。
在电影《关爱明天》中，我们学到了许多关于安全的防范的措施。例如：被困在电梯里不能慌，要冷静;在野外迷路要寻找有水源的地方……这些知识会使我在今后的人生道路上再添辉煌。未成年人在成长的过程中会发生许多令人触目惊心的事。当我们遇到危险时，千万不要慌，要沉着冷静才能解决问题。 看了这部电影后，我也要学会自我保护，一定要铭记小记者唐颖告诉我们的方法来保护自己。让我们的生命闪闪发光！
明天要背作文怎么办【三】
今日，我看了影片《为了明天》之后，便津津回味无穷，影片里的剧情感人肺腑，使我心很长时间不能平静。
影片关键演了：一位老师为了更好地让贫困的水族学员能够念书，在每一户别人的门口都是有他跪爬过的身影，根据他的持续勤奋，每一个小孩都上学。以后，便发生了一系列的感人故事。
在大家现实生活中，有几个能够像电影中的卢老师一样呢？他能够为了更好地孩子们舍弃自身的一切，殊不知，大家现实生活中全是自私自利的，不以他人着想。
我敬佩卢老师，敬佩他那能够为孩子们着想却不管不顾自身的精神实质。父母不许孩子们念书，他不折不挠用自身残废的两腿，跪爬到每一户人大门口。央求让孩子读书。最终为孩子们铺平一条专业知识的路面。
我钦佩卢教师，钦佩他有坚强的意志。孩子们沒有桌椅板凳，他就用自身的两手去造就；孩子们有风险，自身扑上去以身相挡。在教室里，孩子们的课程内容不一样，他便跪爬的给一个个小孩上不一样的课程内容。班里随处是他跪爬的身影。
想一想卢老师，相比自己，我愧疚得很。在日常日常生活，我只给自己着想从没在意到他人的体会。我做什么事情必须他人协助，却不可以单独进行。看了这部影片以后我懂得了，它是一种依靠的心理状态，是沒有坚强意志的主要表现。我想学会独立，学好独立。不能全都借助他人。
