三年级作文五十元钱干什么【一】
乞丐和富人，谁能得到鲜花和掌声。虽然，同样是为了生存，而现实且有着不同样的环境和待遇，美好生活不能共同分享，这就是人生的不公，社会的不平等，这就是钱在作弄人，从而有了“有钱能使鬼推磨”的言论，有了社会的钱污行为。因为生存需要钱，因为不公、不平等需要钱，所以就有了人的向往，甚至有了民族、国家的向往。
强大靠什么，靠物资的丰厚，力量的雄起，而物资和力量其物化就是用钱来替行。所以，生存就得向往钱，不向往钱，就没有了思考，就不可能有作为，就不会有人类发展。钱，确实是人心所向往的。马克思的学说就是论钱牵引出来的学说，掠夺和战争归根到底也是由于钱的`问题而引起的。
然而，有一种博大的向往，就是让人类共同富裕，共同分享生存中的美好，让钱最终得到消亡。这就是共产党人的主张，这就是共产主义的理想。虽然，这是路慢慢、道遥遥，但全人类为之而奋斗，那向往的路必定会越来越近。一个家庭争取家庭的平等，一个国家争取国家民族的平等，国家与国家争取相互的平等。人类最终是要向往平等的，所以平等的追求必将成为历史的必然。钱，也会在平等中安然消失，其任性也就没有了任性。
三年级作文五十元钱干什么【二】
那是在一个星期五的下午，放学的时候，我高兴地走在回家的路上，在上楼梯的时候，我突然发现一张十元钱的钞票静静的躺在楼梯上，我连忙向四周看了又看，没有人（嘿嘿）我连忙跑过去，做了一个系鞋带的姿势，连忙将这十元钱捡起来，并迅速的跑上楼去，（回家）打开门，连忙跑到自己的卧室去，打开抽屉，将那十元钱放进去，就出去玩了，我高兴地跑下楼去，在楼下，我看见了一个小女孩好像在寻找什么东西，我赶紧的跑了过去（心想可以做好事了）就去问小女孩在找什么东西，需要我的帮助吗？她说“刚才我的妈妈给了我十元钱，叫我来买东西，可是呢，我却把这十元钱给弄丢了，买不成东西了，回家又会被妈妈骂”看着小女孩快哭的样子，我心想‘她丢的那十元钱不会是我刚刚捡的那十元钱吧’（没有这么巧吧）如果真的是我捡的\'，我该不该还给她呢。如果真的是她的钱，我还给她，那我岂不是买不成我那心爱的自动铅笔了。我一想到这赶紧跑回家去了……
这是妈妈看见我了，见我如此的慌张，便叫住了我，向我问明了情况，我也就如实的像妈妈说明了事情的经过，妈妈看着我说“孩子，如果这真是别人的钱，那么你就应该把这钱还给人家，不然这样别人会着急的，而不是像你这样把别人的钱占为己有，这么做是不对的，你快把钱还给人家吧”听妈妈说完这话，我羞愧的低下了头，连忙跑进卧室，从抽屉里拿出那十元钱就往外面跑，我赶紧的跑下楼去，刚到楼下，却不见那小女孩的踪影，我连忙像路边的人问了问，他们说“刚刚有位女生见那小女孩不见了钱，就帮她付了钱，她们现在已经走远了……”
我听完惭愧不已，低着头回家了……
我回到家里，妈妈说：虽然这次没有看见小女孩，以后看见他再将这十元钱还给她也是一样的啊”我看着妈妈，点了点头
然而过了很久，我却没有看见那位小女孩熟悉的身影了。
于是我便将那十元钱郑重的夹在我的笔记本里，来表达我对小女孩的歉意……
三年级作文五十元钱干什么【三】
钱可以买许多东西，一条漂亮的裙子，一支新钢笔，一堆零食……可却买不了我的诚信。
那是一个炎热的夏天，树上的叶子在热风中沙沙地响。上午，我出门买饮料。走到草坪旁边的时候，我看见远处的地上闪闪发光，急忙走过去一探究竟。竟把我吓了一跳，原来是一张钞票，而且还是一张百元大钞。
我的手不禁抖了起来。心想：这是谁掉的钱呢？反正这也没有人，我看见的应该就是我的了。想着，我把那张百元钞票塞进了衣服的袋子里，飞奔到门口的小超市，买了一大袋好吃的\'零食，一百元钱全花掉了。
回家的路上，忽然听人说，50号楼的李奶奶丢了一百元。还说，李奶奶是困难户，那一百元钱是她们家一个星期的菜钱。
我面红耳赤，狼狈地逃回家中。一个严重的问题从我的脑海中浮起，这是别人的钱，王奶奶肯定很着急，我不能随便花这钱。可我又心想，要是把钱还给了别人，我就要自己掏钱买这些好吃的零食了。我心中很纠结。仿佛有两个小人正在打架，一个是善良有道德的好人，而另一个却是自私、不顾别人的小人，我倒底该信谁呢？我又想起了老师说过的话，不能太自私，要履行做人之道，不能随便拿别人的东西，就算是现场没人也不行。
最终正义的小人打败了邪恶，我决定用压岁钱还给王奶奶。于是，我拿着钱送给王奶奶。王奶奶十分感激，夸我是一个善良的好孩子。我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。
这件事，让我明白了许多道理，那就是做人一定要诚信，不能自私，要为他人着想，捡到的东西要物归原主，这样才是好学生。
三年级作文五十元钱干什么【四】
我在脑海里快速回放着从家到学校的一路情形。我猛然间想起了在路过一个垃圾点的时候身上好像有个什么东西甩了出去，莫非那就是我的十元钱？赶紧往回跑！我以迅雷不及掩耳的速度冲出了校门，直奔那垃圾点。哎！只差了那么一点点，等我跑到的时候，那些可爱的`垃圾已经被清洁工阿姨扫进了垃圾袋里。好大的垃圾袋啊，里面还有许多小袋，在那里面找我那小小的可怜的十元钱简直就是大海捞针啊！懊恼、悔恨、丧气……简直不知道该怎样来形容当时的心情。后来我和阿姨说了这事，她说：“不用着急，我帮你找”于是，她左一袋，右一袋地翻了起来，翻了一袋又一袋还是没有找着，渐渐地我有些失望了，只好自己安慰自己：“算了，没了就没了吧，谁叫我粗心大意，就算花钱买个教训吧。”这时就听阿姨说：“这样是找不到的，得把垃圾都倒出来。”于是就听“哗啦”一声，所有的垃圾都被倒了出来，顿时，一股刺鼻的气味扑面而来，我不由得紧紧捂住了鼻子，而那位清洁工阿姨却毫不在意，一直认认真真地在垃圾堆里搜寻……。突然我的眼前一亮，十元钱！我高兴极了，也顾不上许多，一把就将这张亲亲十元钱给攥在了手里。
我找到了我的十元钱，可是垃圾却倒了一地，满地的垃圾啊！简直是“锣鼓喧天，鞭炮齐鸣、彩旗招展”啊！这么多垃圾，清洁工阿姨想要扫回垃圾袋里是很难的。我想为了帮我找那十元钱阿姨已经很辛苦了，我应该帮她把这些垃圾给扫回去，可是阿姨却说：“不用了，你不是已经晚了吗？快点去上课吧！”我只好又以飞的速度跑向了学校，脑海里却不断地浮现出那位清洁工阿姨的形象，我觉得那位阿姨很美、很美。
三年级作文五十元钱干什么【五】
自从学了《穷人》后，我对穷人和残疾人又有了新的认识。我觉得他们十分棒，有一些常人做不到的事，他们反而能做到，真是了不起，我真佩服他们。在别人受困难，我也会伸出援助之手。
一天晚上，我和妈妈正兴高采烈地从超市里购物出来。只见，在麦当劳店旁坐着一位身穿破衣服，脚穿一双破鞋的残疾老爷爷。他已经失去双脚，坐一块装有轮子的木板，靠着两只手推，才能慢慢地移动。老爷爷无力地拿出一个又脏又破的碗，在乞讨着。
行人可多了，一位人高马大的小伙子，迈着步子向前走。老爷爷有气无力地说：“年轻人，行行好吧。”小伙子连正眼也不看一下老爷爷，就走了。又一位小姑娘又蹦又跳地过来了，老爷爷拿起碗说：“小妹妹，行行好吧。”小姑娘看了一眼老爷爷，凶巴巴地说：“你是在叫我吗？我又不认识你干什么给你钱呀！真是的。”说完便大摇大摆地走了。老爷爷望了一眼小妹妹，无奈地低下了头
这时，从门里走出来一个美国人士，老爷爷没有上去讨。只见这位美国人士打量了一下老爷爷。然后又思考了一下，便从口袋里掏出了一张二十元，放进老爷爷的铁碗里。老爷爷激动地抬起头，对着这位美国人谢了又谢。还磕着头，美国人马上去扶起他，还摇了摇手，表示不用谢。这二十元钱，对于富人来说，只不过是鸡毛蒜皮，但是对于穷人来说，那有多宝贵呀！看到这一幕，我也不禁想去捐老爷爷几元钱，可是有不敢，最后，我鼓起勇气克服心里的胆小，我也捐了十元钱，老爷爷激动地望着我。美国人看着我说我也笑着说我捐了钱，心里特别高兴。
今天，我帮了一位残疾老爷爷，虽然有很多假的残疾人但是我特别开心，今后，我一定会多帮助残疾人。
三年级作文五十元钱干什么【六】
几个人聚在一起吃火锅固然很惬意，但各人的口味不同，有人没吃好也不好意思讲。有没有一个人一口锅，各吃各的，又大家可以聚在一起吃的火锅呢？有，这就是十元转转小火锅。它就是一人一锅，自助型，吃什么，吃多少由自己决定，反正就十元，不吃白不吃，只要不剩下就行。
十元自助转转小火锅是一个长的椭圆形桌子，桌子上有一个的传送带。传送带的旁边是一排电磁炉。你坐下来，老板根据你的需要把已经调制好小汤锅放到你面前的.电磁炉上，等锅开了，你就可以根据你个人的喜好选择你爱吃的菜了。传送带上放着几十个小筐子，每个筐子里都放着不同品种的食材，什么菜转到你面前，你把它夹到你的锅里，慢慢的煮着吃。没有多少和时间的限制。
十元转转小火锅的生意很火爆。这种小火锅的食材大多以蔬菜，面为主，10元钱不多，大众消费，又能吃饱，甚至你是个十足的吃货也没人笑话你，你尽管来吃，吃到你不能再吃下去为止。
来吧，如果你爱食尚，来吃转转小火锅，你可以有N多种不同的选择；如果你请客又怕多花钱，来吧十元转转小火锅满足你，又不会让你失面子。如果你是大肚汉，来吧，不用担心吃不饱，十元你随便吃！
十元转转小火锅，让人怎能不爱你！
