一家人在吃饭的作文怎么写【一】
“叮零零！叮零零！”第四节下课铃声唱起了好听的歌儿。你们知道这意味着什么吗？这就意味着午餐时间到了。
铃声一响，同学们陆陆续续地拿饭盒进教室，把饭盒放在桌子上，再以猎豹的速度拿碗打汤，如果谁迟了一步，好吃的排骨，就要被抢光喽。
一切准备工作做完，就开始吃了。有的像小偷似的拿出从家里带来的肉松、酱油、鱼豆腐等配料。有的趁老师不注意，跟前后桌，或者左右桌聊上几句话。有的狼吞虎咽地吃着想早点出去写作业……同学吃得多快乐呀！
最有趣的，当然是“逃饭事件”了。本来吃饭是一件愉快的事情，想吃就吃，想不吃就不吃。可是校长专门派了老师，过来巡察。害得同学不吃必须吃，不然会被班主任批得狗血淋头。就像一个奴隶一样，我叫你做事情，你必做，不然后果非常严重！
这就是我们班的吃饭，是不是一件开心的事呢？
一家人在吃饭的作文怎么写【二】
“吃饭了，阳阳，来，端饭、拿筷子！”妈妈叫道，我把饭碗放好，筷子放整齐，我瞄了一眼：“哇，这么多菜，还有蘑菇烧豆腐。”蘑菇烧豆腐是我最爱吃的菜，我忍不住想扑上前去，妈妈轻轻对我说：“吃饭要有规矩，要等长辈先动筷，才可以吃。”我低下了头说：“外公、外婆你们先动筷。”外公笑眯眯地说：“大家一起吃饭。”我就开心地吃起来。妈妈看见我只对蘑菇烧豆腐和荤菜感兴趣，不吃别的蔬菜，立刻制止我说：“一定要荤素搭配，才有营养。”说着就夹了几筷子蔬菜放在我的碗里，我心里很不高兴，赌气说：“素菜我不爱吃，我要汤泡饭。”“不行，吃汤泡饭胃要痛。”这回换爸爸阻止我了，我抓抓头，心里真不是滋味，心想吃饭规矩还真多，我拿起汤勺喝了几口汤，将饭吃完了。外公说：“阳阳，把掉在桌上的饭粒拣起来，再下桌。”我低头一看，我面前桌上有好几粒米饭，我只好乖乖把米粒拣起来。在回家的路上，爸爸对我说：“阳阳，没有规矩，不成方圆。吃饭虽然是个小事，但是却是体现以个人的.习惯、教养问题，你慢慢长大了，这些规矩必须要遵守。”
我出自内心的发誓，今天出现的不好的习惯，在以后决不能再出现了。
一家人在吃饭的作文怎么写【三】
今天是我上学以来最难忘的一天！当妈妈对我说:“这个学期，妈妈想锻炼锻炼你的能力，让你在学校吃饭吧。”我一听简直不敢相信自已的耳朵。
第二天一大早，我就整理好书包，准备上学去。好不容易盼到了中午，我迫不及待地冲下楼，来到了休息室。这时，一位老师走来,听别人说这是值日老师。于是，我心想:学校里的管理可真严格啊！“立即出去站队。”老师说。呀，我吓了一跳。
到了食堂，我们大家用最快的速度站好了队。我先了解一下在学校吃饭的情况，后来我才知道,要看哪个桌子上有自已的名字，就在那儿吃。我终于找到了，一看，还有我的好朋友柏徐艳阳呢！吃过了，我们回到了休息室，更令人高兴的是，只要是表现好的同学就可以在操场上玩，我玩得开心极了。
第一次在学校吃饭真开心，以后我要更好的表现自已，提高自己独立生活的能力。
一家人在吃饭的作文怎么写【四】
星期四是我最难忘的一天。因为校长要跟我们一起吃饭。
那天，老师对我们宣布校长要来的消息，大家一听，又高兴又害怕。有些人高兴得跳了起来，有些人则害怕得脸色发青，老师就赶紧止住我们的吵闹，继续上课。我们都不停的等待着中午的来临。
中午终于来了，大家手忙脚乱地整理好仪容，然后安静的摆好便当，静静地等待校长的来临。校长来了。大家齐声说校长好，校长就在我们吃饭时讲了一个故事： “有一个母亲，生了一个儿子。这个儿子长得很像坏人，因此他很苦恼。后来有一天，他遇到一个高僧，高僧问他为什么这么难过，他就把原因一五一十的告诉他。 高僧教他一个办法，就是要心存感激。他就照着去做，就真的改变了他儿子的容貌。“
校长又跟我们说要心存感激，才会有人喜欢你。午休的钟声响了，校长就跟我们说再见。希望下一次还能跟校长吃饭。
一家人在吃饭的作文怎么写【五】
今天，我的叔叔带着我的表弟来我家吃饭。
中午，开饭了。桌上摆了许多的美味佳肴。大人们客套了一番，就开始吃了。可是，我发现表弟看看这，看看那，他的那双筷子躺在桌上睡大觉。
叔叔也发现了，他放下手中的筷子，笑着哄表弟：\"怎么不吃饭？不吃饭就长不高了，你不是一直都想快快长大吗？\"说着，叔叔夹了一个鸡翅膀放进表弟的碗中。可不管叔叔怎么哄，他不是不吃。
我看不惯，就对表弟吼了一声：\"你不要吃就到外面玩去吧，不要在这里打扰我们吃饭！\"
说完，我又在他的手背上轻轻打了一下。\"哇\"表弟顿时哭了起来，他一边用手拍桌子，一边还用脚使劲地乱跺。
叔叔看了，连忙起身，掏出手帕给表弟擦眼泪，口中还说：\"别哭，别哭，姐姐最坏，我打她。\"说着，叔叔还真举起手向我打来。但他打在我身上，我一点也不疼。我知道叔叔的意思了，便配合他，\"哭\"了起来。
表弟看了，终于不哭闹了。在我们的百般哄劝下，表弟终于肯吃饭了。吃好饭，我们就出去玩了。
在玩耍时，我想：要是叔叔不这样的娇惯表弟，这件事还会发生吗？
一家人在吃饭的作文怎么写【六】
每个人都拥有一个幸福的家，每个人都很爱自己的家。
家能给人温暖，给人幸福，给人鼓励，让人从失败走向成功，家就是每个人的精神支柱。
在家父母犹如朋友，每一天说说笑笑，开开心心的过日子。在外面的委屈，开心，回到家能够给爸爸妈妈倾诉，说出来后情绪会很好。情绪就像被松绑一样，简单，自如。
家就是每个孩子成长的摇篮，就是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。
我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。
我成长的过程中，家在我心里的位置最重，温暖的沙发，大大的电视……这些东西陪伴我走过了无数春秋，当然其中还有下岗的，然后新上岗的。每一个东西都陪伴了我的喜怒哀乐，还有我和爸爸一齐种的花花草草。我们家里的故事数不尽，说不完。其中我记得最清的就是，我有一道题不会，爸爸在睡午觉，我就把爸爸叫起来给我说题，结果爸爸有点生气，说；‘’自己写去，别什么题都问别人。‘’我只好去请教妈妈，结果爸爸就起床了，二话没说就把我批了一顿，我当时就想，不就就是问个题吗？至于吗？哼！事后爸爸给我讲了一些道理。我还就是想不通爸爸为什么批我。爸爸脾气但就是很好的
我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总就是充满了祥和的气氛，我们一家三口总就是和睦相处。爸爸妈妈的感情十分好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总就是逗得我和妈妈哈哈大笑。我就是一个任性的女孩子，有时候会惹爸爸妈妈生气。但如果我取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的东西，我也会给爸爸妈妈吃哦。因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。
我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈；就是爸爸妈妈帮忙我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何应对生活，然而应对事实；就是他们教我懂得了人生不会就是一帆风顺的，但一个人要懂得应对生活的挑战与考验。
我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。
一家人在吃饭的作文怎么写【七】
我们班的王老师是一个“不爱吃饭”的老师。
他每天中午吃饭时，总要反过身来看一下同学有没有说话，有没有丢菜，有没有挑食。王老师总是说：“吃饭不能说话哦，认真吃，快点吃哦！”可我看，王老师自己真是一个不认真吃饭的老师。
下午，我吃完了饭来到教室，可王老师还在仔细地看同学们的本，我不想打扰王老师，就轻轻地拉开门走到自己的座位，王老师头也没抬，就说：“罗人昆，把总复习给我。”我连忙打开抽屉，拿出总复习交给王老师。王老师看得全神贯注，好像一个字也不愿放过似的。
王老师这么不记得吃饭。她可真是一个不爱吃饭的老师呀！我想说一声：老师，您辛苦了！
