教师的劳动始终具有示范性,在教育、教学活动中,教师不仅以自己的知识,技能去影响学生们,他的品德修养、道德情操、作风仪表,治学精神以至劳动态度都起着耳濡目染、潜移默化的影响,这种表率作用是任何其他教育因都无法代替的。正如俄国教育家乌申斯基说:“固然许多事有赖于学校的一般规章,但是重要的东西永远取决于跟学生们而对面交往的教师个性,教师的个性对年轻人的心灵影响所形成的那种教育力量,是无论靠教科书、靠道德说教、靠奖惩制度都无法取代的。”可见教师自身的修养和业务的提高显得特别重要。以身作则,为人师表、严于律已是对教师的基本要求,教师应该在自己的一切行为举止中,以身作则地成为学生们的表率,成为其有高尚的共产主义品德、坚定的共产主义信念、广泛的文化修养和渊博的知识的楷模。只有这样才能说服学生们。这就是我们常说的“身教重于言教”。教师只有不屡提高自己的职业道德和智能素养才能做好教育工作。
忠诚于人民教育事业是教师的基本教育准则。如前所述,教师的劳动特点是长期复杂的,它不是单凭经济招待会手段、行政命令及立法措施所能奏效的,教师为认识自己的劳动对象并能掌握和改变他们,所需付出的社会必要劳动是无法估量的,它的工作量往往超过社会规定的时间和空间,甚至有时还要超越他们自身的负荷,倾注了全部精力和心血,而所得的劳动报酬却往往和他们的劳动支出不相适应。因此,教师只有具备高尚的革命理想和献身精神,充分认识自身工作在“四化”建设中的重要意义,才能树立从事教育事业的光荣感和责任感,以自己的知识和修养去点燃学生们智慧的火花。
微笑是一缕阳光,在你寒冷时带给你温暖;微笑是一习清风,在你炎热时送来清凉;微笑是母亲的手,在你受伤时给你熨帖。微笑不仅是把嘴角咧到一个弧度,更是面对生活的一种态度。
现在作为高中生的我们,每天都徜徉在“题海”之中,过着简单而稍显枯燥的生活。每天奔波于寝室、教室、厕所之间,很容易就产生了厌倦之情。但是,如果你能够换一种心情,笑着面对,你会发现我们现在的生活并没有想象中那么艰难。我们有目标,有理想,身边有的是一群志同道合的同学,有的是热情真诚的老师,这是多大的一种幸福啊!
生活中不可能是一帆风顺的,总会有那么一些磕磕绊绊在等着你,或者一不小心掉进了生活的陷阱里。学会从容地笑对它们吧!摔倒了,爬起来,弹去身上的尘土,接着大步流星地往前走。谁说摔倒之后的路就不好走呢?笑对生活,活出一份自信,活出一份洒脱。陈伟失去了双臂,可他面对这一巨大苦难时,硬是用双脚演奏了人生的乐曲。他的成功让我们震惊,也让我们羞愧!面对苦难,你选择了笑着面对,你就是生活的强者,生活终究会给你一份回馈!否则只会埋没于时间的长河里。
笑对生活,你会发现它并没有你想像的难么糟糕。俗语常说:“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。”微笑地面对生活,将使我们的心态更加年轻,心理更加健康。笑对生活,你会发现那是生活里面最为生动的表情。它可以化腐朽为神奇,见证生活的奇迹。
笑对生活,你可以把生活里的绊脚石变为你前进道路上的垫脚石;笑对生活,生活里的所有的苦难艰辛都会成为你人生的一个积累;笑对生活,生活里的琐事都会演变为一种乐趣。笑对生活吧,它可以让你收获更多。
英国哲学家、思想家罗素曾在《我为什么而活》一文中阐述道:“我为寻求爱情、知识和帮助别人而活。”我觉得这三样不论从哪一方面、哪一角度来讲,都能简述为自己而活。比如说:爱情吧!一个人寻求爱情是为了干什么呢?还不是为了让自己的生活世界变得多姿多彩,让自己的下半辈子过得无忧无虑,能有一个坚实的依靠而不是孤孤单单一个人。比如说寻求知识。知识是现代社会的青年们必不可少的条件,寻求知识就是为了增长自己的见识,汲取书中的精华,丰富自己的生活,为以后自己的事业打下一个坚实的基础,也为了让自己能在现代社会中继续存活下去。再比如说帮助别人,从道德上来说帮助别人度过困境的确是一件值得称赞助的事,但是深究其底地来说,帮助别人还不是为了自己所处的环境变得更美更好一些吗?也许我这样说会太过偏激了一点,但是有时候事实就会是如此。
我觉得为自己而活也没有什么不好的`,虽然听上去有种自私的感觉,但是在这个世界上不为自己而活的人已经快要绝版了。不过像这样的人也不是没有,只是现在我们这样的人已经完全达不到那样的高深境界了。所以说,自私点也没什么大不了的,现代社会这样的景象是十分普及的。那就让我们“自私”一点吧!为了自己的将来,为了自己的前途,认认真真地奋斗一次吧!
为自己而活,为生活的美好,前途的憧憬而活,让自己生活得有声有色,让自己到老之将至的那一天,无愧地面对自己的过去。
有位诗人曾说过:“记忆是人生道路上唯一的行囊。有人因打翻了牛奶而一直哭泣,有人因失去了太阳而久久叹息,有人因飘落的树叶而心绪不宁。
朋友,别再沉浸于昨天的失落,用微笑直面明日的朝阳吧,你将会有赢来人生春暖花开的重重欣喜!
向日葵每天追逐着太阳,静静地吸收着能量。尽力让每一颗种子都饱满。向日葵没有考虑未来的自己是用来榨油还是用来炒制瓜子,只是用微笑直面生活,活出自我。
树苗每天吮吸着养分,奋力地成长。没有想着未来的自己是作为栋梁还是被做成家具。它只是用微笑过好每一天,活出自我。
小溪流慢慢地积蓄。最终成为大河,归于大海;空中的微粒默默地聚集着水分。最终形成雨滴,滋润万物。它也没有想着未来的自己是用来浇花还是用来洗菜。它只是做好自己应该做的事情,活出自我。
笑对生活,活出自我,是生存的智慧。
每每谈到受过胯下之辱的韩信,人们津津乐道的是他的软弱,他能屈能升的大丈夫情怀。但却很少有人去分析韩信当年的处境;论文,与屠夫无道可言;论武,即便是利剑在腰,与身材魅梧的屠夫相比,胜算能有多少。不能战胜,就只能忍辱爬过,是无奈,亦是直面当下的结果。
笑对生活,心怀希望,是成功的关键。
说到勾践,人们讨论的是勾践如何利用三千甲兵击败吴国的赫赫战绩,却很少有人思考作为君王被迫为奴的屈辱;人们会谈论越王勾践的卧薪尝胆,十年生聚,但很少有人思考十年教训的艰辛来换来的成功。
笑对生活,坚持不懈,是战胜困难的法宝。
面对严刑的屈辱,司马迁选择忍辱负重坚强地活下去。用铮铮傲骨奏响了“史家之绝唱,无韵之离***。”用生命去撰写,用希望去坚持。
梦想着美好的未来而不能直面当下,笑对生活。无论梦想多么炫彩,也只能是海市蜃楼,最终也只是泡沫一般,空空如也。活在当下,心怀希望,才会走向成功。
笑对生活,心怀希望;
面向大海,春暖花开。
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