作文纸一般一横排有几格(作文纸年份占多少格)

作文纸一般一横排有几格(作文纸年份占多少格)

首页笔记更新时间:2024-12-25 13:37:39
作文纸一般一横排有几格(作文纸年份占多少格)

作文纸一般一横排有几格【一】

听了一横老师的演讲,我非常感动,也深受启发。

下午,我们穿着整齐的校服,迈着整齐的步伐,带着凳子来到操场上,听一横老师的演讲。这一次演讲人生中比较重要的一课,同时,也使我知道了感恩的真正含义。

刚开始时,一横老师做了一些小调查,把我们逗得都笑了。一横老师还说,看待事物有两种心态,一种是幸运的,另一种是正常的。说着说着,又谈起了感恩。一横老师先说了我们在场的大多数学生都不懂得感恩,先从父母身上分析了原因,接着又从我们的身上分析了原因,这时,我就觉着挺对不起父母的。说到感恩祖国时,我们两次唱响了国歌。在唱国歌时,我明白了感恩的真正含义。

感恩祖国,是我们每个人都应该做到的,是祖国,给了我们一个安定的生活环境和学习环境,与天天生活在战争中的伊拉克的孩子们,我们幸福多了。是我们的英雄,革命烈士用鲜血换来了今天如此美好的生活。所以,我们要好好学习,将来报效祖国。

然后又说起了感恩父母。感恩父母,反哺意切,山水孕育文明,我们应该保护山水环境。对于比山还高,比水还深的母爱,父爱,我们还应该做许许多多。一横老师说:“你回家时,父母是不是嘘寒问暖?你的妈妈是不是问你想吃什么?是不是把好吃的留给你?而你有做过什么呢?你懂得他们对你的爱吗?”听到这里,我的眼泪模糊了视线。一横老师的这句话形容我是多么贴切啊!

然后一横老师让我们低下头,闭住眼,聆听了关于与玉树大地震时的声音,听完了以后不知怎么了我们竟然没有一点声音,默默无闻的哭了,我的眼泪也哗哗的流了下来。听完以后我觉得我们是多么得幸福啊!地震中的孩子,没有了父母的疼爱与唠叨,因为他们的父母去了很远的地方不可能回来了!在这里,我想对爸爸妈妈说:爸爸妈妈,我爱你们!在那深深的一躬中,我明白了感恩的真正含义。

我们还要感恩老师,老师这一个职业,是非常神圣的,当他们的额头上多了一道道皱纹时,她成就了我们。一横老师让我们走向前去拥抱自己的班主任,我们都哭着都到班主任的面前,扑向了她的怀里。在老师的怀中,我明白了感恩的真正含义。

很快,演讲结束了,但我的心里还是激动万分,我立志要做一个追求梦想的人,只有拥有了梦想,才能冲破一切阻力,勇敢迈向胜利的彼岸。学会感恩,让我们做一个成功的人,让我们一起去感恩吧!

作文纸一般一横排有几格【二】

一、标题

二、下面写书名、作者、全书字数、出版社等资料以及阅读日期。

三、介绍一下整本书,比如是传主的人生,或者作者写这本书的特色。可参看目录、序言或简介等资料。

四、重点写看过的内容,做些摘录,一些摘录就是书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目,在引文后面注明出处。摘录的后面,最好对摘录内容进行点评、比较、分析等。

五、阅读感受。可以是读完这几篇文章后的感想,亦可为近来的读书感想。

作文纸一般一横排有几格【三】

就在今天下午,我们学校邀请著名的感恩慈善人一横先生来进行演讲。他的到来,收到了我们大家的热烈欢迎。

在他来之前我们还在讨论这个主题。而当他演讲过后,我才真正地读懂了“感恩”二字。他的第一个讨论的话题则是我们首先应当感恩的是谁?我们异口同声地回答:“是父母!”但我们错了,他说:“是祖国!”当我们为这个答案所争议时,他所作出的解释真正使我们折服。他说:“父母讲一个鲜活的生命带到这个世界上,固然可敬。但如果我们出生在像利比亚、伊拉克、阿富汗等这些国家,我们还会像现在这般快乐自在吗?祖国发展到现在并不容易,是用无数中国人的血和汗水换来的。因此,我们首先应当感谢的便是祖国!”他还提到了不要一味地形式化地去报答,而是要发自内心地表现出来。而谈到这里,便是说到了国旗与国歌。当一横先生说奏国歌的时候,全校所在师生全都肃然起敬,齐刷刷地站起来,再国歌的伴奏下对着国旗敬礼。而感谢祖国这一话题也是在这个环境下结束了。我也对感恩祖国这一理念有了全新的认识,不再是以前一味地认为“不随地吐痰、举行个唱国歌、对祖国的演讲”这等等形式化的方式来进行感恩。从现在开始,我要发自内心的感谢祖国!

第二个感恩的话题便是感恩父母了。父母将我们带到了这个精彩的\'世界,是值得我们感恩的人。一横老师讲了一些现实中对父母不尊重的例子:同学给你一点饮品、一块面包,你会对他说谢谢,可那个给了你这么多水、这么多面包的人,你何曾向他致谢?一横老师还给我们讲了这样的一件事情:一位处于叛逆期的高二学生,因为妈妈给他做饭晚了五分钟,便将整个饭桌都打翻了,还对他妈妈说她没用,指责她、骂她,他妈妈泣不成声地给他爸爸打电话,而他爸爸听完这件事情之后,一句话都没说,而是对着电话哭了两个小时。这位父亲是一位领导,在别人面前从不屈服,却在自己的亲生儿子的面前低下了头。这就是爱!我们为什么不感恩父母?我们没有理由不感恩父母!所以,我们从现在起就开始行动吧!不然等到了只能在父母的坟前痛头大哭时,就已经晚了!

第三个话题是感恩教师,老师是教育我们的第二个人,“教”这个字是教我们“文”的人都应该“孝”。而当一横教师让我们去拥抱老师、向老师鞠躬时,同学们一拥而上,而且眼里都饱含着泪花。这时,连老师都已笑着哭起来了。任谁看来,这场面都是温暖人心的吧!

这次一横老师的感恩演讲会,使我明白了做人的价值,做人的目的,使我受益匪浅!

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