我身边的一个人作文500字六年级【一】
我欣赏的人有千千万万个，但最让我欣赏和崇拜的人只有一个，她就是——人见人爱、花见花开的职验骁。
她白皙的脸上戴一副小眼镜。一双含情脉脉的眼睛下面，嵌着一张不大不小的嘴。中等的个子。看起来又文静又秀气。
在所有认识职验骁的人的眼中，她几乎是完美的化身——说话温文尔雅，做过的事情从来没出过纰漏，学习成绩从来都是名列前茅。总之，她德、智、体、美、劳，样样都是一流的，可以说是无人能及。因此当任何人提起职验骁时，都会竖起大拇指，连连称赞。最让我惊叹和佩服的是，她的自觉性。她上课从来不说小话，不做小动作，从 不东张西望，老师提出的问题，她总能回答的非常完美。
职验骁的妈妈是一位机关工作人员，工作特别繁忙，没有时间照顾她的学习。但是，职验骁总能把时间把握的很好。有一次，我从妈妈的口中得知，职验骁每次上网前都要跟妈妈说一声，如果妈妈不在家，她就给妈妈打电话，等妈妈回来之后，再对妈妈说明，自己上网査了什么资料，用了多长时间。从不偷偷玩。这使我想起了我自己，每次上网查资料时，总要偷偷玩一会。有时被妈妈发现了，还会编出各种理由来狡辩。跟职验骁相比我真是相差太远了。
职验骁不仅自觉性强而且心胸广，从不斤斤计较。说起这件事，我就很惭愧。我曾经问了职验骁一个很八卦的问题。我问职验骁说，你认为咱班谁最堪称为班草?虽然我知道她会很讨厌这种事情，但是我还是忍不住。果然，职验骁听了我的提问脸上有些怒色。我想，这一下她肯定不会再理会我了。可是这件事后，她还向往常一样和我有说有笑，我心中的一块大石头终于落地了。
随着彼此相处的增多，职验骁的形象在我心中越来越高大，她是我学习的样。
我身边的一个人作文500字六年级【二】
当你行走在繁华的街区时，当你孤立无援时，当你回首往事时，你是否会感觉得到一丝温情围绕在你身边，那是因为一个人用慈爱的甘露滋润着你的心灵，让你感到无限的温暖与欣慰。
随着新学期的到来，学业负担也在逐渐加重。这让班中的气氛一下子变得紧张起来。这个学期以来，同学们对徐老师的态度好多了，大家像朋友一样，谈天说地开玩笑。然而好景不长，伴随我们将近2年的`徐老师将被调走了，这让同学们的内心动荡不已，但谁也无力挽回这残酷的现实，我们只能默默地等待着，等待着老师为我们上最后一节课。
那是一次博宇课，上课铃声响了，徐老师黯然走上讲台，教室里气氛异常严肃，安静，再也没有了往日的喧嚣。大家都知道，这是徐老师最后一次为我们上课，最后一次为我们上课，最后一次与我们度过60分钟的时间。老师叫大家不要难过，因为这是一个无法改变的事实，以后有不会的问题和困惑尽管来找他，也可以发短信与老师交流。此时，大家有的望着老师，希望能珍惜这最后的时光，还有的悄悄地哭了，来表达一点一滴的不舍与留恋。而我也坐在教室的某一个角落，埋下头，回想着过去种种美好的回忆。那时候，我们笑得很甜。此时，我想哭，但始终没有勇气。当我的记忆回到现实中来时，隐隐地看到徐老师的眼睛湿润了，是的，他哭了！但大家并没有说什么，大家能明白这意味着什么......这时，老师要写板书来为我们讲课，却意外地开到了那几行布置已久的字迹： We always remember you.徐老师迟疑了一下，并在我们低头做题的时候回复了一句： So do I .这时，眼泪在我的眼眶中打转，但却始终没有落下。只听，铃地一声，下课铃响了......
这节课虽然短暂，但却始终令我久久难忘，它让我懂得了珍惜与感恩。我想，在今后的10年，20年后，我还会回到学校来，看望那个曾经给予我帮助并让我获益匪浅的人，大家虽然同徐老师相隔甚远。
总结：这是我身边的一个人，这也是我身边的许多个人，每个人都品尝着自己生活的滋味，享受着自己生活的种种，哪管他人的看法。但我想我们的心是近在咫尺的，徐老师会站在我们身边帮助，支持我们每一个人。
我身边的一个人作文500字六年级【三】
每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗?不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。
高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈的奶奶生活，别的小孩都有新衣服，就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而，他没有埋怨妈妈，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的妈妈。
童年这本书记载了高尔基儿时的一些故事，中间还夹着一点点的苦涩，还夹着做人的道理：高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服。
高尔基在小的时候就非常喜欢数学。在一节数学课上，老师出了一个题目考在班上的同学，题目是：“1+2+3+4+……+100=?”这可为难了很多同学，他们一个个都很着急，只有高尔基算出来了，等于5050。从此，老师不会再因为他们家穷而瞧不起他们，而是觉得他很有数学天赋。
我们要向高尔基学习，孔子说得好：“见贤思其焉。”
最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了!
我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么，就给你什么;如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?
所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧!
我身边的一个人作文500字六年级【四】
大姐姐学习很认真。她的爸爸妈妈不识字，没办法辅导她，她就上课时认真听，不懂问同学问老师，直到弄懂为止，回家后认真复习、预习。一份耕耘，一份收获，她的努力没有白费，她的成绩总是班级前五名；她考初中时，考了楚州区第一名，被外国语学校录取，学费全免，还拿到8000元奖学金；考高中时，考了淮安市第四名，被淮安市中学录取，学费全免，拿到5000元奖学金，免费参加了学校组织的夏令营；高考时，她以优异的成绩考取了清华大学。她的\'父母以她为荣，她的学校以她为骄傲。
大姐姐不但学习好，而且也很懂事。以前她家很穷，父母都是下岗工人，爸爸蹬三轮车，妈妈身体不太好，靠做点手工贴补家用。小学时，她的学费都是学校给免掉的，她看父母这么辛苦，，学校又这么关心她、帮助她，她就很努力地学习，希望用好的成绩来报答父母和学校。在家里，她能做的事都自己做；在学校，她是老师的好帮手，只要能做的事，她都尽心尽力地做，来报答学校和老师。上大学时，她靠帮别人翻译资料和给小学生当家教来维持生活，从来不跟爸爸妈妈要一分钱，有时还寄点钱回来给妈妈买药。
现在好了，大姐姐大学毕业了，由于她各方面都很优秀，许多单位都争着聘请她，最后她选择了北京的一家外资企业，月薪一万元，根据工作表现和业绩，还有奖金。即便是这样，她还省吃俭用，长期打零工，用积攒下来的钱在北京买了一套住房，将她的父母接去一起住。她说：“父母为了我受苦受累，把我培养成才，现在我上班了，有点经济实力了，有能力让我的父母享享清福了。”最近她打电话给我，说他们一家生活得很好，叮嘱我要好好学习。
我真为她感到高兴！她的努力得到了应有的回报。她是我们身边的一位名副其实的“灰姑娘”！我真羡慕她！
我身边的一个人作文500字六年级【五】
他，力大无穷，见义勇为，扶危济困，有勇有谋。
他在酒楼喝酒时，听了素不相识的金氏父女对郑屠的控诉后，义愤填膺，马上要去伸张正义打死镇关西，好友史进和李忠好不容易把他劝住了，他立刻掏出所有银两，甚至还把朋友身上的银两也全借来给金氏父女当盘缠。回到家里，他竟然还为了这事气得吃不下饭。他知道只有教训好郑关西才能真正解救金氏父女，于是，第二天一早，他就去郑屠的肉铺里，先用卖肉切肉来激怒郑屠，果不出所料，镇关西被激起来了，手持利刃，被他引到大街上，然后他当众质问郑屠为何要强骗金翠莲，让大家知道打郑屠是在伸张正义，没等郑屠靠近，便上去把他踢到在地，给他两拳，当郑屠撑不住求饶时，更惹怒了他，大骂道：“呸，孬种，敢做不敢当”又是一拳，没想到就这样把镇关西打死了，见此情景，他马上随机应变，骂道：“你敢诈死，洒家以后再跟你慢慢理会。”然后慢慢离开，躲过官府追捕。
他，刚烈粗犷，热忱率直，重情重义，淡泊名利。
他在瓦官寺，面对一群褴褛而自私可厌的老和尚，虽然自己饥肠如焚，但在听说他们三天未食，就即刻撇下一锅热粥，再不吃它。好友林冲被高俅陷害发配沧洲，他风雨两千里送李冲，不仅沿途暗中细心保护，在野猪林救下林冲性命后，还亲自送林冲到沧州地界开阔之地后才罢休。当他知道好友史进陷入华州城，不顾自己安危，舍命相救。他随军破辽、征田虎、打王庆、剿方腊，每次都立下了汗马功劳，宋江向他庆贺，他却答道：“洒家心已成灰，不愿为官，只寻个净了去处，安身立命足矣
“禅杖打开不平路，戒刀***尽不平人。”他似乎就是专为铲除人间不平事而来到这个世界的，他就是我敬佩的《水浒传》英雄——“花和尚”鲁智深，他就这样慷慨磊落，一路散发着忘我的热情，是一百零八条好汉里，唯一真正带给我们光明与温暖的人物。
