除了以上所列的单一角度之外,还可以任选其中的两种、三种甚至四种观点综合作为写作的角度,800字作文《微信的利弊作文800字》。(说明:列出的甲乙丙丁四种观点,根据“自选角度”的要求,考生任选两种、三种、四种亦是可以的。
1.肯定或否定或辩证看待甲的观点,表达自己的情感及认知
2.肯定或否定或辩证看待乙的观点,表达自己的情感及认知
3.肯定或否定或辩证看待丙的观点,表达自己的情感及认知
4.肯定或否定或辩证看待丁的观点,表达自己的情感及认知
“下面请跟紧我的摄像机,我要对现场进行直播了,现在到处是闹哄哄的,快看!门口的液晶屏已经亮了,让我们来看看谁是第一位幸运儿吧!”叽哩哇啦的快克狗记者总算停住了嘴,“大家请安静,恭喜iti猫小姐,成为微信超转器的第一位客户!”,如雷鸣般的掌声响了起来!
幸运的iti猫小姐“拔得头筹”,她微笑着迈着微小的步子,哆啦兔博士像颁奖一样,把微信超转器交到了iti猫小姐的手里。排队的人们异目同光,齐刷刷地看着iti猫小姐。听!iti猫小姐打开微信超转器的.页面,用微小的声音说:“炫酷衣橱!超速换装!”话音刚落0.5秒,一个扫描仪对准了iti猫小姐,快速地上下扫描,紧接着一条blingbling超级闪亮的裙子,随一道亮光,裙子竟然已经穿在了iti猫小姐的身上!“送我回家,丽猫舍22号!”一个比iti猫小姐身体大一点的电子屏幕出现了,1秒钟后屏幕上出现了一张地图,1秒钟后地图上出现了一个红点,再1秒钟红点越来越大了,中间出现了一条水晶隧道,还有一把精致的座椅,iti猫小姐跨出了微小的一步走进了屏幕,坐在了那张精致的座椅上。2秒几道七彩的炫光出现了,iti猫小姐和座椅还有水晶隧道瞬间就一起消失了!
太神奇了,排队的人们又开始沸腾啦!叽哩哇啦的快克狗记者,心情也很激动!他又开始叽哩哇啦了:“太炫酷啦!因为时间有限,我,快克狗,只能为你带来5分钟的现场直播,我想此刻你一定喷然心动了吧?心动就赶快行动吧!你需要订购吗?第一电视台的电话:400111111,接听员就是我快克狗哦!”
解读微信:三四五十岁的人差不多都有微信,大家忙不迭地互加好友,然后OK,好像互相牵上了线。宴会结束大家做鸟兽散,但每天在朋友圈都可以看到对方的行踪或心语,有空回复一下,感觉彼此就在面前,会心一笑,如暖阳照身。也是,对于没有用过微信的人是不到这种交流平台的魅力的,就像手机,没有的时候也没觉得缺什么,用上以后就离不开了。微信的另一个功能是能够重新界定朋友的范围。有些朋友成天在朋友圈看见,但是互不理睬,就像打个照面却装作不认识。有些人从不在朋友圈出现,也不留言,但是一旦见面会说,我经常关注你写的东西。这句话如同你独自行走在黑暗中,一回头发现后面有个人在默默地陪着你,那注视在后背的目光一瞬间穿透黑暗,温暖心头。有些朋友很愿意和别人分享自己的点滴体会和好的文章,他也喜欢关注你的分享,这种朋友有的很熟悉,隔着时空也可以看见笑容感受温度;有些不熟悉,甚至都没有碰过面,但是他对你发的文字有共鸣有回应,甚至能转发你的分享,不是客气恭维,不是讨好,是真的喜欢,这时候你除了感动,还有相见恨晚的情愫。
今天大多数人见面聊的都是生意和赚钱,而在微信里转发的最多的都是心灵鸡汤和人生智慧,虚拟的空间反倒更多纯真善良的流露。好好珍惜现在吧,其实一辈子真的不长,等哪天醒来,或许我们都老了。让我们珍惜每一天!珍惜生命中的每一个人!无论今生怎样,随着时光的流失,也許下辈子我们都不会相见!
作文题要求“不要脱离材料内容及含意的范围”。“内容”应指字面上的、表层的意思,“含意”应指深层的抽象概括的意思。
本题与近两年广东高考作文题基本相同,都属于材料引出写作要求的材料作文题,考生须在阅读题目中的材料以后,按四个要求写作。
材料首段解释了微信和微博的区别,目的是为引出下面四种人对微信微博等交流方式的不同看法。
题目中的材料分为两部分:第一段文字陈述了“微信”和“微博”这两种交流方式的特点以及因此引起人们不同的看法;第二、三、四、五段文字分别陈述了对这两种交流方式的四种不同态度和观点。
题目中所陈述的微信和微博这两种交流方式的不同在于交流对象不同。微信发布的内容只有朋友圈内的好友才能看到并点评;微博发布的内容可以让所有人看到并点评。
题目中所陈述的四种不同态度和观点应分为两组。甲乙围绕两种交流方式所收到评论的不同结果进行讨论:甲喜欢在微信平台上所收到的肯定评论,乙更喜欢在微博平台上有赞有弹的评论。丙丁围绕两种交流方式不同的空间特点和交流对象进行讨论:丙喜欢微信私密的空间,更愿意与亲朋好友交流;丁喜欢微博开放的空间,更愿意与认知和不认知的博友互动。
从命题者意图看,四人的情感、态度和认知没有对错、高下之分,而写作者本人对这四类人是可以有倾向性的,对他们的看法肯定或否定,或有所肯定、有所否定,都是合乎题意要求的。
考生可以从第一段选择角度,也可以从第二、三、四、五段文字中任意一段(甲乙丙丁四种观点中任意一种选择角度,也可以综合四种观点选择角度,没有优劣之分。可以从材料的内容选择角度,也可以从材料的含意选择角度,没有高下之分。
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